Statistiken zu Lehrbeauftragten und Lehrkräften außerhalb des Tenure-Tracks (2026): 55+ Datenpunkte zum Rückgang von Tenure, Teilzeitvergütung und Hochschulgewerkschaften

Statistiken zu Lehrbeauftragten 2026: 68,2% des US-Lehrpersonals sind kontingent, 1987 waren es 46,9%, und Teilzeitkräfte erhalten im Schnitt 4.093 Dollar pro Kurs.

Im Herbst 2023 hatten 68,2% der Lehrkräfte an US-Colleges und -Universitäten kontingente Stellen in Teil- oder Vollzeit ohne Tenure-Berechtigung, gegenüber 46,9% im Jahr 1987, während der Anteil im Tenure-Track von 53,1% auf 31,8% sank (AAUP, Annual Report on the Economic Status of the Profession 2025-26). Die typische Teilzeitkraft wird pro Kurs bezahlt: im Schnitt 4.093 Dollar pro Kurs mit drei Credits in 2024-25, bei einem medianen Mindestsatz von 3.130 Dollar. Nur 43,3% der Vollzeitlehrkräfte an Einrichtungen mit Tenure-System haben heute Tenure, gegenüber 56,2% vor drei Jahrzehnten, und 402.217 Lehrkräfte haben sich Gewerkschaften zugewandt. Dieselbe Personallogik reicht bis zu den Doktoranden, wie unsere Statistiken zu Stipendien für Lehrassistenten in der Graduiertenausbildung zeigen. Wir haben Daten der American Association of University Professors, des National Center for Education Statistics (IPEDS und Digest of Education Statistics), des Government Accountability Office, des Bureau of Labor Statistics und des National Center for the Study of Collective Bargaining in Higher Education am Hunter College zusammengeführt.

TL;DR

  • 68,2% der Lehrkräfte hatten im Herbst 2023 kontingente Stellen, gegenüber 46,9% im Jahr 1987 (AAUP, Annual Report 2025-26).
  • Nur 31,8% hatten Vollzeitstellen mit Tenure oder im Tenure-Track, gegenüber 53,1% im Jahr 1987 (AAUP, Annual Report 2025-26).
  • 23% der Lehrkräfte hatten im Herbst 2023 eine Vollzeitstelle mit Tenure, gegenüber 39% im Jahr 1987 (AAUP, Data Snapshot Herbst 2023).
  • Kontingente Vollzeitstellen wuchsen vom Herbst 2002 bis zum Herbst 2023 um rund 65%, Stellen im Tenure-Track sanken um rund 7% (AAUP, Data Snapshot Herbst 2023).
  • 670.688 von 1.530.513 Lehrkräften (43,8%) arbeiteten im Herbst 2023 in Teilzeit (NCES, Digest, Tabelle 315.10).
  • 43,3% der Vollzeitlehrkräfte an Einrichtungen mit Tenure-System hatten 2023-24 Tenure, gegenüber 56,2% in 1993-94 (NCES, Digest, Tabelle 316.80).
  • Die Anteile kontingenter Stellen reichen von rund 51% an Research-I-Universitäten bis zu rund 83% an Associate’s-Colleges (AAUP, Data Snapshot Herbst 2023).
  • Die durchschnittliche Teilzeitvergütung lag 2024-25 bei 4.093 Dollar pro Kurs mit drei Credits (AAUP, Annual Report 2025-26).
  • Nur 30,6% der Einrichtungen beteiligten sich an den Krankenversicherungsprämien der Teilzeitkräfte (AAUP, Annual Report 2025-26).
  • Kontingente Teilzeitkräfte verdienten pro Kurs rund 75% weniger als Lehrkräfte im Tenure-Track (GAO-18-49, 2017).
  • 52,1% der weiblichen Vollzeitlehrkräfte hatten Tenure oder waren im Tenure-Track, gegenüber 62,2% der Männer (AAUP, Women Faculty and Faculty of Color, Herbst 2023).
  • 27% der Lehrkräfte (402.217) waren Anfang 2024 gewerkschaftlich organisiert (Hunter College National Center, Directory 2024).

1. Der lange Wandel: von der Tenure-Track-Mehrheit zur kontingenten Mehrheit

Die Professorin oder der Professor im Tenure-Track ist seit Jahrzehnten nicht mehr die typische Lehrkraft. Der Anteil der Lehrkräfte in Vollzeitstellen mit Tenure oder im Tenure-Track sank von 53,1% im Jahr 1987 auf 31,8% im Herbst 2023, und allein die Vollzeitlehrkräfte mit Tenure fielen von rund 39% auf rund 23% (AAUP, Annual Report on the Economic Status of the Profession 2025-26). Die AAUP nennt dies »die prägende strukturelle Tatsache des Berufsstands«, und die Wachstumszahlen zeigen, wohin die neuen Stellen gingen: Vom Herbst 2002 bis zum Herbst 2023 stiegen kontingente Vollzeitstellen um rund 65% und Teilzeitstellen um rund 20%, während Vollzeitstellen im Tenure-Track um rund 7% sanken (AAUP, Data Snapshot: Tenure and Contingency in US Higher Education, Herbst 2023).

Das Problem ist die Pipeline, nicht der bestehende Bestand an Tenure-Stellen. Stellen mit Tenure wuchsen im selben Zeitraum noch um rund 6%, der Rückgang des Tenure-Track-Anteils geht also auf weniger Einstiegsstellen zurück und nicht auf die Entlassung von Professoren mit Tenure. Jede Pensionierung, die mit einem Lecturer nachbesetzt wird, verschiebt das Verhältnis ein weiteres Stück.

MetrikWertQuelle
Lehrkräfte auf kontingenten Stellen, Herbst 202368,2% (46,9% im Jahr 1987)AAUP, Annual Report 2025-26
Lehrkräfte in Vollzeitstellen mit Tenure oder im Tenure-Track, Herbst 202331,8% (53,1% im Jahr 1987)AAUP, Annual Report 2025-26
Lehrkräfte in Vollzeitstellen mit Tenure, Herbst 2023Rund 23% (rund 39% im Jahr 1987)AAUP, Data Snapshot Herbst 2023
Lehrkräfte in Teilzeit, Herbst 202348,6% (rund 33% im Jahr 1987)AAUP, Annual Report 2024-25 und Data Snapshot Herbst 2023
Kontingente Vollzeitstellen, Herbst 2002 bis Herbst 2023+65%AAUP, Data Snapshot Herbst 2023
Vollzeitstellen im Tenure-Track, Herbst 2002 bis Herbst 2023-7%AAUP, Data Snapshot Herbst 2023
Vollzeitstellen mit Tenure, Herbst 2002 bis Herbst 2023+6%AAUP, Data Snapshot Herbst 2023
Teilzeitstellen, Herbst 2002 bis Herbst 2023+20%AAUP, Data Snapshot Herbst 2023

Kontexthinweis: Die AAUP zählt gradverleihende gemeinnützige Einrichtungen, die am Title IV teilnehmen, auf Basis von IPEDS-Daten plus Schätzungen des National Study of Postsecondary Faculty für 1987 bis 2002. Für den Herbst 2021 zeigte dieselbe Reihe 68% kontingente Stellen und 48% Teilzeit (AAUP, Data Snapshot, Daten vom Herbst 2021), das Verhältnis hat sich also eingependelt, statt sich umzukehren.

2. Die Teilzeit-Kopfzahl: Höhepunkt 2011, seitdem langsamer Rückgang

Die bundesweite Kopfzahl erzählt eine differenziertere Geschichte als die AAUP-Anteile. Der Teilzeitanteil stieg von 22,2% aller Lehrkräfte im Jahr 1970 auf einen Höchststand von 50,0% im Jahr 2011 und ging dann im Herbst 2023 auf 43,8% zurück (NCES, Digest of Education Statistics, Tabelle 315.10). Zwischen 2011 und 2023 wuchs die Zahl der Vollzeitlehrkräfte von 762.114 auf 859.825 (+12,8%, 859.825 / 762.114 = 1,128), während die der Teilzeitkräfte von 762.355 auf 670.688 fiel (-12,0%, 670.688 / 762.355 = 0,880).

Dieser Rückgang bedeutet keine Rückkehr zu Tenure. Abschnitt 1 zeigt, dass das Vollzeitwachstum überwiegend in kontingenten Stellen landete, und der Höchststand von 2011 fiel mit dem Anstieg der Einschreibungen nach der Großen Rezession zusammen, sodass ein Teil des späteren Rückgangs wohl eher die Einschreibungen widerspiegelt als eine politische Entscheidung. Wer die Nachfrageseite verfolgt, kann unsere Statistiken zu Studierendeneinschreibungen heranziehen.

MetrikWertQuelle
Lehrkräfte insgesamt, gradverleihende Einrichtungen, Herbst 20231.530.513 (859.825 Vollzeit, 670.688 Teilzeit)NCES, Digest, Tabelle 315.10 (2024)
Teilzeitanteil, Herbst 202343,8% (56,2% Vollzeit)NCES, Digest, Tabelle 315.10 (2024)
Teilzeitanteil, 197022,2% (104.000 von 474.000)NCES, Digest, Tabelle 315.10
Teilzeitanteil, 1987 / 199934,0% / 42,8%NCES, Digest, Tabelle 315.10
Teilzeitanteil, 2011 (Höchststand)50,0% (762.355 von 1.524.469)NCES, Digest, Tabelle 315.10
Teilzeitanteil, 2019 / 202045,5% / 43,8%NCES, Digest, Tabelle 315.10 (2024)
Lehrkräfte nach Trägerschaft, Herbst 2023Öffentlich 962.940; privat gemeinnützig 502.810; gewinnorientiert 64.763NCES, Digest, Tabelle 315.10 (2024)
Lehrkräfte nach Stufe, Herbst 20234-jährig 1.270.883; 2-jährig 259.630NCES, Digest, Tabelle 315.10 (2024)

Kontexthinweis: Der Teilzeitanteil von 43,8% des NCES und die 48,6% der AAUP weichen ab, weil das NCES gewinnorientierte Einrichtungen einschließt und alle Lehrkräfte mit Aufgaben in Lehre, Forschung oder öffentlichem Dienst zählt, während die AAUP sich auf gemeinnützige Einrichtungen des Title IV beschränkt. Der Lehrkräfte-Indikator des NCES Condition of Education weist denselben Trend von 2011 bis 2022 aus: Vollzeit plus 11%, Teilzeit minus 13%.

3. Tenure innerhalb der Vollzeitstellen

Selbst eine Vollzeitstelle kommt heute seltener mit Tenure. Unter den Vollzeitlehrkräften an Einrichtungen mit Tenure-System hatten 2023-24 43,3% Tenure, gegenüber 56,2% in 1993-94 und 48,7% in 2009-10 (NCES, Digest, Tabelle 316.80). Der Anteil der Einrichtungen mit irgendeinem Tenure-System erholte sich auf 57,6%, nachdem er 2009-10 mit 47,8% den Tiefpunkt erreicht hatte, doch in einem Sektor fehlt Tenure fast völlig: Nur 1,3% der gewinnorientierten Einrichtungen haben ein Tenure-System.

Die Daten nach Rang zeigen, wo der Engpass liegt. 86,9% der ordentlichen Professoren und 70,1% der Associate Professors haben Tenure, aber nur 3,6% der Assistant Professors (die Probezeitstufe) und 2,1% der Lecturer. Die Titel Lecturer und Instructor sind für die meisten Stelleninhaber ein dauerhafter Weg außerhalb des Tenure-Tracks und keine Zwischenstufe.

MetrikWertQuelle
Vollzeitlehrkräfte mit Tenure, 2023-2443,3% (56,2% in 1993-94; 48,7% in 2009-10)NCES, Digest, Tabelle 316.80 (2024)
Vollzeitlehrkräfte mit Tenure, 2022-2344,0%NCES, Digest, Tabelle 316.80 (2023)
Einrichtungen mit Tenure-System, 2023-2457,6% (62,6% in 1993-94; 47,8% in 2009-10)NCES, Digest, Tabelle 316.80 (2024)
Tenure-System nach Trägerschaft, 2023-24Öffentlich 73,4%, privat gemeinnützig 56,7%, gewinnorientiert 1,3%NCES, Digest, Tabelle 316.80 (2024)
Anteil mit Tenure nach Trägerschaft, 2023-24Öffentlich 45,5%, privat gemeinnützig 38,6%, gewinnorientiert 9,0%NCES, Digest, Tabelle 316.80 (2024)
Anteil mit Tenure nach Rang, 2023-24Professor 86,9%, Associate 70,1%, Assistant 3,6%, Instructor 24,1%, Lecturer 2,1%NCES, Digest, Tabelle 316.80 (2024)
Vollzeitlehrkräfte nach Rang, Herbst 2023Professoren 192.300; Associate 162.356; Assistant 179.554; Instructors 98.075; Lecturer 47.696; sonstige 179.844NCES, Digest, Tabelle 315.20 (2024)

Kontexthinweis: Instructors, Lecturer und sonstige oder rangslose Lehrkräfte zählten im Herbst 2023 zusammen 325.615, also 37,9% der Vollzeitlehrkräfte (325.615 / 859.825), laut Digest-Tabelle 315.20. Nicht alle von ihnen sind außerhalb des Tenure-Tracks, aber diese Titel weisen in Tabelle 316.80 die niedrigsten Tenure-Quoten auf.

4. Wo sich Kontingenz konzentriert: Einrichtungstyp und Fachgebiet

Kontingenz ist nicht gleichmäßig verteilt. Der Anteil der Lehrkräfte auf kontingenten Stellen reichte im Herbst 2023 von rund 51% an Research-I-Universitäten bis zu rund 83% an Associate’s-Colleges (AAUP, Data Snapshot Herbst 2023). Community Colleges laufen auf Teilzeitlehrkräften, was für Transferstudierende zählt, deren erste zwei Jahre überwiegend außerhalb des Tenure-Tracks unterrichtet werden (siehe unsere Statistiken zu Transfers von Community Colleges).

Das GAO fand dasselbe Muster bei den Lehrdeputaten: In den drei untersuchten Bundesstaaten unterrichteten kontingente Lehrkräfte 45% bis 54% der Kurse an öffentlichen 4-Jahres-Einrichtungen und höhere Anteile an öffentlichen 2-Jahres-Einrichtungen (GAO-18-49, Contingent Workforce, 2017). Medizinische Fakultäten zeigen, dass der Trend selbst die am besten finanzierte Ecke der Wissenschaft erreicht hat: Der Anteil mit Tenure oder im Tenure-Track sank von rund 39% im Jahr 2002 auf rund 26% im Jahr 2023, während kontingente Vollzeitstellen um rund 133% wuchsen (AAUP, Tenure and Contingency in US Medical Schools, Herbst 2023).

MetrikWertQuelle
Anteil kontingenter Stellen, Research-I-Universitäten, Herbst 2023Rund 51%AAUP, Data Snapshot Herbst 2023
Anteil kontingenter Stellen, Associate’s-Colleges, Herbst 2023Rund 83%AAUP, Data Snapshot Herbst 2023
Anteil kontingenter Stellen an den Lehrpositionen, 2015Rund 70%GAO-18-49 (2017)
Anteil der von kontingenten Lehrkräften unterrichteten Kurse, öffentliche 4-Jahres-Einrichtungen, drei Bundesstaaten45% bis 54%GAO-18-49 (2017)
Medizinische Fakultäten, Anteil mit Tenure oder im Tenure-TrackRund 26% im Jahr 2023 (rund 39% im Jahr 2002)AAUP, Medical Schools Snapshot Herbst 2023
Medizinische Fakultäten, kontingente Vollzeitstellen, 2002 bis 2023+133%AAUP, Medical Schools Snapshot Herbst 2023
Medizinische Fakultäten, TeilzeitanteilRund 21% im Jahr 2023 (rund 20% im Jahr 2002)AAUP, Medical Schools Snapshot Herbst 2023

Kontexthinweis: Die GAO-Daten stammen aus dem Jahr 2015 und wurden 2017 veröffentlicht; die jüngsten verfügbaren GAO-Daten zu den Kursanteilen sind die aus diesem Bericht.

5. Vertragssicherheit: verlängerbar versus von Semester zu Semester

Kontingent bedeutet nicht eine einzige Sache. Rund 76% der Lehrkräfte auf kontingenten Teilzeitstellen hatten im Herbst 2023 nicht verlängerbare Kurzzeitverträge, während rund 85% der kontingenten Vollzeitlehrkräfte verlängerbare ein- oder mehrjährige Verträge hatten (AAUP, Data Snapshot Herbst 2023). Der Vollzeit-Lecturer mit einem verlängerbaren Dreijahresvertrag und der eine Woche vor Semesterbeginn engagierte Lehrbeauftragte stehen beide außerhalb des Tenure-Tracks, aber nur einer kann die Miete des nächsten Jahres planen.

Der AAUP-Bericht 2025-26 schärft das Teilzeitbild: Im Herbst 2024 hatten 81,5% der kontingenten Teilzeitkräfte entweder nicht verlängerbare Kurzzeitverträge oder gar keinen formalen Lehrstatus. Die Interviews des GAO von 2017 beschrieben dasselbe in schlichten Worten: »Unsicherheit aufgrund kurzfristiger Verträge, verspäteter Vertragsverlängerungen und der Vergütung, einschließlich fehlender Bezahlung für einen Teil ihrer Arbeit« (GAO-18-49).

MetrikWertQuelle
Kontingente Teilzeitkräfte mit nicht verlängerbaren Kurzzeitverträgen, Herbst 2023Rund 76%AAUP, Data Snapshot Herbst 2023
Kontingente Teilzeitkräfte mit nicht verlängerbaren Kurzzeitverträgen oder ohne formalen Lehrstatus, Herbst 202481,5%AAUP, Annual Report 2025-26
Kontingente Vollzeitkräfte mit verlängerbaren (ein- oder mehrjährigen) Verträgen, Herbst 2023Rund 85%AAUP, Data Snapshot Herbst 2023
Medizinische Fakultäten, kontingente Vollzeitkräfte mit verlängerbaren VerträgenRund 82%AAUP, Medical Schools Snapshot Herbst 2023
Beschäftigte Doktoranden mit Lehr- oder Forschungsaufgaben, 2002 bis 2023+40% oder mehrAAUP, Data Snapshot Herbst 2023
Graduate Assistants an gradverleihenden Einrichtungen, Herbst 2022398.862NCES, Digest, Tabelle 314.40 (2023)

Kontexthinweis: Die Werte von 76% (Herbst 2023) und 81,5% (Herbst 2024) beziehen sich auf unterschiedliche Jahre, und der zweite schließt Lehrkräfte ohne formalen Lehrstatus ein; sie bilden daher keinen vergleichbaren Trend.

6. Vergütung und Zusatzleistungen: die Pro-Kurs-Ökonomie

Teilzeitlehrkräfte werden pro Kurs bezahlt, und die Zahlen erklären, warum Lehrbeauftragte oft an mehreren Standorten unterrichten. Die durchschnittliche Vergütung für einen Standardkurs mit drei Credits lag 2024-25 an 428 meldenden Einrichtungen bei 4.093 Dollar, und der mediane Mindestsatz betrug 3.130 Dollar (AAUP, Annual Report on the Economic Status of the Profession 2025-26). Siebzig Prozent der meldenden Einrichtungen setzen die Mindestvergütung bei 4.000 Dollar oder weniger an, obwohl knapp ein Fünftel einen Mindestsatz von über 5.000 Dollar meldete.

Die größere Lücke liegt bei den Zusatzleistungen. Nur 30,6% der Einrichtungen beteiligten sich an den Krankenversicherungsprämien der Teilzeitkräfte und 32,7% an der Altersvorsorge, und Associate’s-Colleges waren am großzügigsten (48,9% und 53,8%). Das GAO schätzte, dass kontingente Teilzeitkräfte unter Einbeziehung aller Aufgaben pro Kurs rund 75% weniger verdienten als Lehrkräfte im Tenure-Track und kontingente Vollzeitkräfte rund 40% weniger (GAO-18-49). Zum Vergleich: Das durchschnittliche Gehalt einer Vollzeit-Assistant-Professorin oder eines -Professors lag laut AAUP 2025-26 bei 97.232 Dollar, und das BLS beziffert das mediane Gehalt aller Hochschullehrenden 2025 auf 85.330 Dollar (BLS, Occupational Outlook Handbook, Postsecondary Teachers).

MetrikWertQuelle
Durchschnittliche Teilzeitvergütung pro Kurs mit drei Credits, 2024-254.093 Dollar (428 Einrichtungen)AAUP, Annual Report 2025-26
Spanne der Durchschnittswerte nach Einrichtungstyp3.200 Dollar (religiös gebundenes Master-College) bis 6.320 Dollar (privates, unabhängiges Bachelor-College)AAUP, Annual Report 2025-26
Medianer Mindestsatz pro Kurs3.130 Dollar (556 meldende Einrichtungen)AAUP, Annual Report 2025-26
Einrichtungen mit Mindestvergütung von 4.000 Dollar oder weniger70%AAUP, Annual Report 2025-26
Einrichtungen mit Beteiligung an Teilzeit-Krankenversicherung / -Altersvorsorge30,6% / 32,7%AAUP, Annual Report 2025-26
Vergütung pro Kurs kontingenter Teilzeit- / Vollzeitkräfte im Vergleich zum Tenure-TrackRund 75% / 40% weniger (60% / 10% weniger bei reinen Lehraufgaben)GAO-18-49 (2017)
Durchschnittliches Vollzeitgehalt nach Rang, 2025-26Professor 163.836; Associate 113.427; Assistant 97.232; Lecturer 84.292; Instructor 74.087 DollarAAUP, Annual Report 2025-26
Reale Vollzeitgehälter im Vergleich zum Herbst 2019Rund 9,5% niedrigerAAUP, Annual Report 2025-26

Kontexthinweis: Die vorläufige AAUP-Veröffentlichung für 2025-26 nannte eine mediane Einstiegsvergütung von 3.121 Dollar pro Kurs; der mediane Mindestsatz im Abschlussbericht beträgt 3.130 Dollar, den wir verwenden. Die nominalen Vollzeitgehälter stiegen vom Herbst 2024 bis zum Herbst 2025 um 2,3%. Das BLS prognostiziert für Hochschullehrende von 2025 bis 2035 ein Beschäftigungswachstum von 7% mit rund 103.300 offenen Stellen pro Jahr und weist darauf hin, dass die Einrichtungen zur Deckung der Nachfrage wahrscheinlich mehr Teilzeitlehrkräfte einstellen werden. Lehrbeauftragte, die an mehreren Standorten unterrichten, tragen eine hohe Sprechbelastung, ein Risiko, das wir in unseren Statistiken zur Stimmbelastung von Lehrkräften behandeln.

7. Wer außerhalb des Tenure-Tracks steht, und die Antwort der Gewerkschaften

Die kontingente Belegschaft ist überproportional weiblich. 52,1% der weiblichen Vollzeitlehrkräfte hatten im Herbst 2023 Stellen mit Tenure oder im Tenure-Track, gegenüber 62,2% der männlichen Vollzeitlehrkräfte (AAUP, Data Snapshot: Women Faculty and Faculty of Color, Herbst 2023). Das NCES zeigt dieselbe Lücke beim Tenure selbst: 39,4% der weiblichen Vollzeitlehrkräfte in der Lehre hatten 2023-24 Tenure, gegenüber 52,2% der Männer. Frauen stellten im Herbst 2023 51,8% aller Lehrkräfte, hatten aber 37,4% der ordentlichen Professuren (71.910 / 192.300) und 54,6% der Assistant-Professuren (98.024 / 179.554) inne, laut Digest-Tabelle 315.20.

Gewerkschaftliche Organisation ist zur wichtigsten Antwort geworden. Anfang 2024 wurden 402.217 Lehrkräfte, also 27%, von Gewerkschaften vertreten, in 775 Verhandlungseinheiten, und die überwältigende Mehrheit der zwischen 2013 und 2023 gebildeten neuen Einheiten umfasste Lehrkräfte außerhalb des Tenure-Tracks (126 Einheiten, 83,4%) (Hunter College, National Center for the Study of Collective Bargaining in Higher Education, Directory 2024). Der Druck dahinter zeigt sich in den AAUP-Vergütungsdaten und in Studiengebühren, die weiter steigen, während die Vergütung pro Kurs es nicht tut (siehe unsere Statistiken zu Studiengebühren).

MetrikWertQuelle
Vollzeitlehrkräfte mit Tenure oder im Tenure-Track, Frauen vs Männer, Herbst 202352,1% vs 62,2%AAUP, Women Faculty and Faculty of Color, Herbst 2023
Vollzeit mit Tenure oder im Tenure-Track, URM vs Weiße vs Asiaten, Herbst 202355,9% vs 56,6% vs 65,3%AAUP, Women Faculty and Faculty of Color, Herbst 2023
Anteil mit Tenure unter den Vollzeitlehrkräften in der Lehre, Frauen vs Männer, 2023-2439,4% vs 52,2%NCES, Digest, Tabelle 316.80 (2024)
Gewerkschaftlich organisierte Lehrkräfte, Anfang 2024402.217 (27%) in 775 EinheitenHunter College National Center, Directory 2024
Gewerkschaftlich organisierte Lehrkräfte nach SektorÖffentlich 361.759; privat gemeinnützig 40.458Hunter College National Center, Directory 2024
Neue Einheiten 2013 bis 2023 mit NTT-Lehrkräften / ausschließlich NTT126 (83,4%) / 108 (71,5%)Hunter College National Center, Directory 2024
Häufigster neuer Einheitentyp seit 2012Ausschließlich Teilzeitlehrkräfte, 59 Einheiten (39,1%)Hunter College National Center, Directory 2024
Gewerkschaftlich vertretene beschäftigte Doktoranden, Anfang 2024Rund 150.104 in 81 EinheitenHunter College National Center, Directory 2024

Kontexthinweis: Das Hunter-Verzeichnis zählte außerdem 10 ausschließlich aus Postdocs bestehende Einheiten mit 11.471 vertretenen Beschäftigten sowie 3.515 gewerkschaftlich organisierte beschäftigte Bachelor-Studierende in 19 Einheiten in neun Bundesstaaten. Seine Gewerkschaftsdaten reichen bis zum 1. Januar 2024; ein aktualisiertes Verzeichnis würde die Organisierungswelle 2024-2026 erfassen.

Zusammenfassung: Lehrbeauftragte und Lehrkräfte außerhalb des Tenure-Tracks in Zahlen

MetrikWertQuelle
Anteil kontingenter Stellen unter den Lehrkräften, Herbst 202368,2% (46,9% im Jahr 1987)AAUP, Annual Report 2025-26
Anteil Vollzeit mit Tenure oder im Tenure-Track, Herbst 202331,8% (53,1% im Jahr 1987)AAUP, Annual Report 2025-26
Anteil Vollzeit mit Tenure, Herbst 2023Rund 23% (rund 39% im Jahr 1987)AAUP, Data Snapshot Herbst 2023
Wachstum kontingenter Vollzeitstellen, 2002 bis 2023+65%AAUP, Data Snapshot Herbst 2023
Stellen im Tenure-Track, 2002 bis 2023-7%AAUP, Data Snapshot Herbst 2023
Teilzeitlehrkräfte, Herbst 2023670.688 von 1.530.513 (43,8%)NCES, Digest, Tabelle 315.10
Teilzeitanteil, 1970 / Höchststand 201122,2% / 50,0%NCES, Digest, Tabelle 315.10
Vollzeitlehrkräfte mit Tenure, 2023-2443,3% (56,2% in 1993-94)NCES, Digest, Tabelle 316.80
Einrichtungen mit Tenure-System57,6% (gewinnorientiert 1,3%)NCES, Digest, Tabelle 316.80
Assistant Professors mit Tenure3,6%NCES, Digest, Tabelle 316.80
Anteil kontingenter Stellen, Research I vs Associate’s-CollegesRund 51% vs rund 83%AAUP, Data Snapshot Herbst 2023
Kontingente Teilzeitkräfte mit nicht verlängerbaren KurzzeitverträgenRund 76%AAUP, Data Snapshot Herbst 2023
Durchschnittliche Teilzeitvergütung pro Kurs mit drei Credits4.093 DollarAAUP, Annual Report 2025-26
Medianer Mindestsatz pro Kurs3.130 DollarAAUP, Annual Report 2025-26
Einrichtungen mit Beteiligung an Teilzeit-Krankenversicherungsprämien30,6%AAUP, Annual Report 2025-26
Vergütung pro Kurs kontingenter Teilzeitkräfte im Vergleich zum Tenure-TrackRund 75% wenigerGAO-18-49 (2017)
Mediangehalt, Hochschullehrende, 202585.330 DollarBLS, Occupational Outlook Handbook
Frauen vs Männer in Vollzeit auf Tenure-Stellen52,1% vs 62,2%AAUP, Women Faculty and Faculty of Color
Gewerkschaftlich organisierte Lehrkräfte402.217 (27%)Hunter College National Center, Directory 2024
Neue Lehrkräfte-Einheiten mit NTT-Lehrkräften, 2013 bis 202383,4%Hunter College National Center, Directory 2024

Methodik und Quellen

Jede der obigen Zahlen wurde während der Recherche für diesen Artikel in einem AAUP-Bericht oder Data Snapshot, einer NCES-Digest-Tabelle, einem GAO-Bericht, dem BLS Occupational Outlook Handbook oder dem Tarifverzeichnis des Hunter College gelesen. Mehrere AAUP-Seiten und das Hunter-PDF wurden über einen Klartext-Spiegel gelesen, nachdem direkte Abrufe blockiert worden waren; die Links verweisen auf die Originaldokumente. Die interaktiven IPEDS-Dashboards der AAUP (data.aaup.org) ließen sich nicht als Text lesen, daher sind Aufschlüsselungen nach Neueinstellungen nicht enthalten.

Zuletzt aktualisiert: 3. Oktober 2026. Wir aktualisieren diese Zusammenstellung vierteljährlich, und die nächste Aktualisierung wird erwartet, wenn die AAUP ihren Data Snapshot zu Tenure und Kontingenz für den Herbst 2024 veröffentlicht und das NCES die Lehrkräftetabellen des Digest of Education Statistics 2025 herausgibt.

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