ホームスクーリングの保護者のほぼ10人に9人(88%)が、家庭での指導に何らかの外部の支援を組み合わせており、40%超がオンライン教材を使い、4分の1近くが子どもをオンラインスクールに入学させている(Johns Hopkins UniversityとRANDによる保護者2,427人の調査、The 74が報道、2026年4月)。これは、2026年のホームスクーリングがもはや台所のテーブルで教科書を広げる親の姿ではないことを示す最も明確な兆候だ。連邦政府の基準値は、2022-23年度にホームスクーリングをしていたK-12の児童生徒の3.4%で、2019年の2.8%から増加した(NCES、National Household Education Survey 2023)。一方、擁護団体系のNHERIは2024-25年度の人数を3.408百万人としている。公的資金もこの流れを追っている。テキサス州は、ホームスクーリングの家庭に1人あたり2,000ドルを支給する教育貯蓄アカウントの初年度に101,600人へ資金を提供した(Texas Comptroller、2026年8月)。このまとめは、誰がホームスクーリングをしているのか、どう学んでいるのか、資金がどこへ流れているのかに焦点を当てている。より広い成長の経緯は当社のホームスクーリング統計をご覧ください。データは、NCESとIES、米国国勢調査局、Johns Hopkins University、EdChoice、Pew Research Center、Texas Comptroller、UK Department for Education、Cardus、および方法論に記載したその他の一次資料から集めた。
主なポイント
- 米国のK-12の児童生徒の3.4%が2022-23年度にホームスクーリングをしており、2019年の2.8%から増加(NCES、NHES 2023、IES経由)。
- 5-17歳の子どもの5.2%が2022-23年度に家庭で学校教育を受けた。仮想スクーリングを含む(IES、2024年)。
- NHERIは2024-25年度のホームスクーリングの児童生徒数を3.408百万人、学齢期の子どもの6.262%と推定(NHERI、2026年2月、擁護団体の情報源)。
- ホームスクーリングの保護者の88%が外部の支援を利用し、40%超がオンライン教材を利用(Johns HopkinsとRAND、The 74経由、2026年)。
- ホームスクーリング家庭の3分の1超が、学区の公立学校にも子どもを通わせている(Johns Hopkins、The 74経由、2025年)。
- 2019年の農村部のホームスクーリング率は4.7%で、都市部の2.5%を上回った(NCES、Digest Table 206.10)。
- ホームスクーリング世帯の15%がヒスパニック系、10%が黒人、5%がアジア系(EdChoice、Who Homeschools, Really? 2025年)。
- 理由としての宗教教育は、ホームスクーリングの保護者の58.9%(2019年)から53%(2023年)に低下(NCES、Pew経由、2025年)。
- ホームスクーリングをする黒人世帯は、2020年に3.3%から16.1%へ上昇(米国国勢調査局、Household Pulse Survey)。
- ノースカロライナ州ではホームスクールがK-12の児童生徒の9%を占め、私立学校の7%を上回る(EdNC、2025年)。
- テキサス州は101,600件の教育貯蓄アカウントに資金を提供し、ホームスクーリングの家庭に年間2,000ドルを支給(Texas Comptroller、2026年)。
- イングランドは2025年秋に126,000人の家庭教育の子どもを集計し、学齢人口の1.5%(UK DfE、2026年)。
1. ホームスクーリングの児童生徒数:競合する集計
全国的なホームスクーリングの登録制度はないため、見出しの数値は誰が数えるかによって変わる。連邦政府の調査によると、**2022-23年度にホームスクーリングをしていたK-12の児童生徒は3.4%**で(NHES 2023に関するIESのプレスリリース)、2019年の2.8%(1,457,000人)、1999年の1.7%(850,000人)から増えた(NCES、Condition of Education)。フルタイムの仮想プログラムの児童生徒を加えると、子どもの5.2%が家庭で学んでおり、2018-19年度の3.7%から増加した。
擁護団体系のNational Home Education Research Instituteは、23州の登録データと国勢調査のHousehold Pulse回答を平均して、連邦の割合のほぼ2倍に達している。**3.408百万人の児童生徒、学齢人口の6.262%**だ(NHERI、2026年2月)。Johns HopkinsとRANDによる2026年の調査はさらに踏み込み、約10%の保護者がホームスクーリングをしていると答えたが、意図的にホームスクーリングを定義しなかった。率直な読み方はこうだ。下限は約3.4%で、自己申告による上限ははるかに高く、マイクロスクールやオンラインスクールはその曖昧な中間に位置する。
| 指標 | 値 | 出典 |
|---|---|---|
| ホームスクーリングのK-12の児童生徒、2022-23年度 | 3.4% | NCES、NHES 2023(IESのプレスリリース経由) |
| ホームスクーリングの児童生徒、2019年 / 1999年 | 2.8%(1,457,000人)/ 1.7%(850,000人) | NCES、Condition of Education(2022年5月) |
| 仮想を含め家庭で指導を受ける子ども、2022-23年度対2018-19年度 | 5.2%対3.7% | IESのプレスリリース、NHES 2023 |
| NHERIのホームスクーリング推定、2024-25年度 | 3.408百万人(範囲は3.067百万人から3.749百万人) | NHERI、2026年2月(擁護団体) |
| 学齢期の子どもに占めるNHERIの割合 | 6.262% | NHERI、2026年2月(擁護団体) |
| パンデミックのピーク時のNHERIの推定、2020-21年度 | 3.721百万人 | NHERI、2026年2月(擁護団体) |
| ホームスクーリングをしていると自己申告する保護者 | 調査対象2,427人の約10% | Johns HopkinsとRAND(The 74経由)、2026年4月 |
| チャータースクール・私立学校に対するホームスクーリングの割合 | 約6%対チャーター7%・私立9% | EdChoice、2026年5月 |
補足:NHERIの2つの入力データは互いに食い違っている。州の記録は加重平均4.18%、国勢調査データは6.53%で、それぞれ過少報告の補正として上方に調整される前の値だ(調整幅は20%と15%)。規模の比較として、NHERIは自らの数値を、公立チャータースクールの児童生徒3.784百万人(2023-24年度)およびカトリック学校の児童生徒1.684百万人(2024-25年度)と比べている。
2. 誰がホームスクーリングをしているか:人種、所得、地域
パンデミック前のホームスクーリング家庭の像は際立っていた。2019年には、白人の児童生徒の4.0%がホームスクーリングをしており、ヒスパニック系は1.9%、アジア系は1.4%、黒人は1.2%だった(NCES、Digest Table 206.10)。ホームスクーリングの1,457,000人のうち、白人の児童生徒は1,014,000人を占めた。農村部の子どもは4.7%で、都市部(2.5%)や郊外(2.4%)のほぼ2倍であり、ピークは中学校段階(6-8年生で3.4%、高校で2.3%)だった。
パンデミックはこのパターンを崩した。国勢調査局のHousehold Pulse Surveyでは、ホームスクーリングをする黒人世帯の割合が、2020年春の3.3%から2020年秋の16.1%へと跳ね上がり、5倍になった(米国国勢調査局、2021年3月)。2021年8月までには、所得が低く学歴の低い世帯のほうが、裕福な世帯よりも高い割合でホームスクーリングをしていると報告した。パンデミック後の調査は、この多様性の一部が定着したことを示唆している。EdChoiceは、ホームスクーリング世帯の15%がヒスパニック系、10%が黒人、5%がアジア系だと推定している。
| 指標 | 値 | 出典 |
|---|---|---|
| 人種別のホームスクーリング率、2019年 | 白人4.0%、ヒスパニック系1.9%、アジア系1.4%、黒人1.2% | NCES、Digest Table 206.10 |
| 地域別のホームスクーリング率、2019年 | 農村部4.7%、都市部2.5%、郊外2.4%、町2.2% | NCES、Digest Table 206.10 |
| 学年区分別のホームスクーリング率、2019年 | K-5は2.8%、6-8年生は3.4%、9-12年生は2.3% | NCES、Digest Table 206.10 |
| ホームスクーリングをする黒人世帯、2020年春対秋 | 3.3%から16.1% | 米国国勢調査局、Household Pulse Survey |
| 所得別のホームスクーリングの子どもがいる成人、2021年8月 | 8.8%(25,000ドルから49,999ドル)対5.5%(150,000ドル以上) | NCES、Digest Table 206.60(Household Pulse) |
| 学歴別のホームスクーリングの子どもがいる成人、2021年8月 | 高校未満9.6%対学士号5.6% | NCES、Digest Table 206.60(Household Pulse) |
| 民族別のホームスクーリング世帯、2025年 | ヒスパニック系15%、黒人10%、アジア系5% | EdChoice、Who Homeschools, Really?(2025年) |
| 非ヒスパニック系白人ではないホームスクーリングの児童生徒 | 41% | NHERI Research Facts、2026年5月(擁護団体) |
補足:2019年の所得別のパターンは直線的ではなかった。所得が50,001ドルから75,000ドルの家庭のホームスクーリング率は3.6%、20,000ドル以下は3.0%、100,000ドル超は2.5%だった(NCES、Digest Table 206.10)。学士号を持つ保護者(3.3%)は、高校卒業以下の保護者(2.2%)よりホームスクーリングをする割合が高かった。NHES 2023の属性別の表は読み取り可能な形で公表されていないため、2019年が入手できる最新の連邦政府の内訳にとどまる。
3. 家族構成、政治、動機
ホームスクーリングは常に、大人1人の時間に依存してきた。2019年には、**共働きでない二親世帯(片方の親のみ就労)の子どもの6.6%がホームスクーリングをしていたのに対し、両親とも働く場合は1.6%**で、就労するひとり親世帯では1.2%だった(NCES、Condition of Education)。大家族ほどホームスクーリングが多く、子どもが3人以上の世帯では3.9%、ひとりっ子では2.2%だった。
変わったのはイデオロギーだ。EdChoiceの2025年の調査では、ホームスクーリングの保護者の44%が共和党支持、29%が民主党支持で、43%が保守、25%がリベラルだった(EdChoice、2026年5月)。Johns Hopkinsの研究者Angela Watsonは、約3,200人の保護者を調査し、パンデミック前はホームスクーリング世帯で共和党支持者が民主党支持者を3対1で上回っていたこと、そして今では3分の1が宗教行事にまったく参加していないことを明らかにした(The 74、2025年6月)。動機もそれに伴って変わった。宗教教育を挙げたホームスクーリングの保護者は、2019年に58.9%、2023年に53%だった(Pew Research Center、2025年2月)。
| 指標 | 値 | 出典 |
|---|---|---|
| ホームスクーリング率、片方の親が就労する二親世帯対両親とも就労(2019年) | 6.6%対1.6% | NCES、Condition of Education |
| ホームスクーリング率、子ども3人以上対子ども1人(2019年) | 3.9%対2.2% | NCES、Digest Table 206.10 |
| 学校環境への懸念を挙げた保護者、2023年 | 83%(2019年は80.3%) | NCES(Pew経由)、2025年、Digest Table 206.15 |
| 宗教教育を挙げた保護者、2023年 | 53%(2019年は58.9%) | NCES(Pew経由)、2025年、Digest Table 206.15 |
| 子どもの特別なニーズを挙げた保護者、2023年 | 21%(2019年は23.1%) | NCES(Pew経由)、2025年、Digest Table 206.15 |
| 最も重要な理由としての学校環境 | 28%(2023年)、25%(2019年) | IESのプレスリリース、NCES Condition of Education |
| 支持政党別のホームスクーリングの保護者 | 共和党44%、民主党29% | EdChoice、Who Homeschools, Really?(2025年) |
| 宗教行事への参加状況別のホームスクーリングの保護者 | 毎週44%、まったくなし31% | EdChoice、Who Homeschools, Really?(2025年) |
補足:2012年には、The 74が引用するNCESのデータによれば、ホームスクーリングの保護者のほぼ3分の2が、宗教的信念を教えることを主な理由に挙げた。2019年に最も重要な唯一の理由は学校環境(25.0%)で、次いで学力指導(14.5%)、宗教教育(13.0%)だった(NCES、Digest Table 206.15)。
4. デジタル教材、オンラインスクール、ハイブリッド学習
教材の出版社にとって最も重要な変化は、ホームスクーリングが今やセット商品になっていることだ。ホームスクーリングの保護者の88%が何らかの追加の支援を利用し、40%超がYouTube動画から本格的なオンラインカリキュラムまで幅広いオンライン教材を使い、4分の1近くが子どもをオンラインスクールに入学させ、10%が家庭教師を利用している(The 74、2026年4月、Johns HopkinsとRANDによる保護者2,427人の調査を報じたもの)。同じ研究グループは、ホームスクーリング家庭の3分の1超が学区の学校にも子どもを通わせ、9%がチャータースクールに通わせていることも明らかにした。
連邦データは、オンライン比率の下限を示している。2022-23年度には、仮想プログラムに在籍するホームスクーリングの児童生徒がK-12全体の0.7%で、さらに1.8%がフルタイムの仮想の公立・私立学校に在籍していたが、保護者はホームスクーリングとはみなしていなかった(IESのプレスリリース)。0.7%をホームスクーリング率3.4%で割ると、連邦が集計するホームスクーリングの児童生徒の約21%が仮想プログラムで学んでいることになり、Johns Hopkinsの調査にある「4分の1近く」に近い。この購買の向こう側にあるプラットフォームについては、当社のオンライン学習統計とAI家庭教師統計で取り上げている。
| 指標 | 値 | 出典 |
|---|---|---|
| 何らかの外部の支援を利用するホームスクーリングの保護者 | 88% | Johns HopkinsとRAND(The 74経由)、2026年4月 |
| オンライン教材を利用するホームスクーリングの保護者 | 40%超 | Johns HopkinsとRAND(The 74経由)、2026年4月 |
| 子どもをオンラインスクールに入学させるホームスクーリングの保護者 | 4分の1近く | Johns HopkinsとRAND(The 74経由)、2026年4月 |
| 家庭教師を利用するホームスクーリングの保護者 | 10% | Johns HopkinsとRAND(The 74経由)、2026年4月 |
| 学区の学校 / チャータースクールにも子どもがいるホームスクーリング家庭 | 3分の1超 / 9% | Johns Hopkins(The 74経由)、2025年6月 |
| 仮想プログラムでホームスクーリングをするK-12の児童生徒、2022-23年度 | 0.7% | NCES、NHES 2023(IES経由) |
| フルタイムの仮想学校のK-12の児童生徒(ホームスクーリング扱いではない)、2022-23年度対2018-19年度 | 1.8%対0.86% | NCES(Pew Research Center経由)、2025年 |
| 少なくとも1科目 / 全科目を仮想で受講するK-12の児童生徒、2022-23年度 | 7% / 3% | NCES、NHES 2023(IES経由) |
補足:公立の仮想学校の在籍者数は、2019-20年度の293,689人から2022-23年度の562,659人へとほぼ倍増した。2020-21年度の590,267人がピークだった(NCES、Digest Table 216.20)。これは2022-23年度の公立学校の児童生徒48,860,517人の1.15%にあたる(562,659 / 48,860,517)。「ホームスクーリング」と「仮想の公立学校」の境界は曖昧で、当社では仮想学校とサイバーチャータースクール統計で別途追跡している。Johns Hopkinsの調査はホームスクーリングを定義していないため、その割合にはマイクロスクールやハイブリッドプログラムの家庭も一部含まれる。
5. 州ごとの人数と、ホームスクーリングに付随する公的資金
州の登録記録は、ホームスクーリングが主流になった地域を示している。ノースカロライナ州は2024-25年度に、101,880校の登録ホームスクールが推定165,243人の児童生徒を受け入れており、州のK-12市場の9%を占め、私立学校の7%(135,738人)を上回ったと報告している(EdNC、2025年7月)。Johns HopkinsのHomeschool Hubは、報告した州の80%で2024-25年度にホームスクーリングが増加し、サウスカロライナ州(21.5%)、バーモント州(17%)、オハイオ州(15%)、ニューハンプシャー州(14.5%)が上位だったと明らかにした(EdChoiceによる要約)。2025年11月までに、30州とワシントンDCのうち3分の1超でホームスクーリングの在籍者数が過去最高に達した(The 74、2026年6月)。
資金は新たな変数だ。Texas Education Freedom Accountsはホームスクーリングの児童生徒に年間2,000ドルを支給し、私立学校の児童生徒には10,000ドル超、障害のある児童生徒には最大30,000ドルを支給する(Texas Comptroller、2025年11月)。2026年8月13日までに101,600人が資金を受け取り、待機リストには100,000人超が載っていた(Texas Comptroller、2026年8月)。フロリダ州のPersonalized Education Programは家庭教育の児童生徒向けに設計され、2025-26年度に76,274人が登録し、平均支給額は約8,000ドルだった(Step Up For Students)。
| 指標 | 値 | 出典 |
|---|---|---|
| ノースカロライナ州のホームスクール数 / 児童生徒数、2024-25年度 | 101,880 / 165,243(K-12の9%) | EdNC、2025年7月 |
| ホームスクーリングが増加した報告州、2024-25年度 | 80% | Johns Hopkins Homeschool Hub(EdChoice経由)、2026年 |
| 州別の顕著な伸び、2024-25年度(サウスカロライナ州が最高) | サウスカロライナ州21.5%、バーモント州17%、オハイオ州15%、ニューハンプシャー州14.5% | Johns Hopkins Homeschool Hub(EdChoice経由)、2026年 |
| マサチューセッツ州でホームスクーリングをする世帯、2020年春対秋 | 1.5%から12.1% | 米国国勢調査局、Household Pulse Survey |
| テキサス州のESA支給額:ホームスクーリング対私立学校 | 年間2,000ドル対10,000ドル超 | Texas Comptroller、2025年11月 |
| テキサス州の資金提供人数 / 待機人数 | 101,600 / 100,000超(2026年8月13日) | Texas Comptroller、2026年8月 |
| テキサス州で確認された参加者のうち障害のある人 / 貧困ラインの200%未満の人 | 25%近く / 約80% | Texas Comptroller、2026年8月3日 |
| フロリダ州のPEPの児童生徒数、2025-26年度 | 76,274(平均支給額は約8,000ドル) | Step Up For Students、2025-26年度 |
補足:テキサス州は、資金提供を受けた児童生徒のうち私立学校ではなくホームスクーリングを選んだ人数を公表していないため、101,600という数字はプログラム全体のものだ。2026年4月の最初の支給ラウンドは42,600人超に行われ、その約半数が公立学校に通っていた経験があり、3分の2が障害を記録されていた(Texas Comptroller、2026年4月)。障害のある児童生徒の家庭は、新たにホームスクーリングを始めた家庭の中でも大きな割合を占める。当社の特別支援教育統計もご覧ください。
6. 米国外の家庭教育:イングランドとオーストラリア
イングランドは英語圏で最も詳細な公式データを公表しており、そこには異なる推進要因が表れている。**2025年秋の調査日時点で、126,000人の子どもが自主的な家庭教育を受けており、義務教育年齢人口の1.5%**にあたり、前年の111,700人から14,300人(約13%)増えた(UK Department for Education、Elective home education autumn 2025)。メンタルヘルスが最も多く記録された理由(16%)で、哲学的または嗜好的な理由(12%)を上回り、家庭教育を受ける子どもの16%が特別な教育ニーズへの支援を受けていた。
イングランドのパターンは、10代での離脱だ。家庭教育を受ける子どもの3分の1超がGCSEの学年にあたる10-11学年におり、2024/25年度に家庭教育を始めた子どもの49%はアカデミーから来ていた。オーストラリアも、より小さな母数から同じ方向を示している。ニューサウスウェールズ州の登録数は2019年の5,907件から2024年の12,762件へと倍増以上になり、全国の合計は約45,000人で、学校の児童生徒4.1百万人に対する数字だ(The Conversation、2025年)。
| 指標 | 値 | 出典 |
|---|---|---|
| イングランドの調査日時点の家庭教育の子ども、2025年秋 | 126,000(前年は111,700) | UK DfE、2026年1月 |
| イングランドの義務教育年齢人口に占める割合 | 1.5% | UK DfE、2026年1月 |
| イングランドで期間中に一度でも家庭教育を受けた子ども、2024/25年度 | 175,900(2023/24年度は153,300) | UK DfE、2026年1月 |
| イングランドで家庭教育を始めた / 家庭教育から戻った子ども、2024/25年度 | 78,000 / 28,100 | UK DfE、2026年1月 |
| イングランドで多く記録された理由 | メンタルヘルス16%、哲学的12% | UK DfE、2026年1月 |
| イングランドの家庭教育の子どものうちSEN支援 / EHCプランのある子ども | 16% / 7% | UK DfE、2026年1月 |
| ニューサウスウェールズ州の登録数、2019年対2024年 | 5,907対12,762 | The Conversation(NSWの数値を引用)、2025年 |
| クイーンズランド州の登録児童生徒、2025年8月 | 11,800(中等教育は2021年以降167%増) | The Conversation(Queensland Department of Educationを引用)、2025年 |
補足:イングランドでは理由の約30%が不明または未回答だったため、理由別の割合はどの区分も実際より低く出ている。ビクトリア州は2024年に7,716世帯で約11,240人のホームスクーリングの児童生徒を集計し、西オーストラリア州は2023年に約6,500人で、パンデミック前の3,720人を上回った(The Conversation、2025年)。
7. 成果:ホームスクーリングを受けた成人はどうなったか
成果に関する研究は少なく、その多くは無作為ではないため、Cardus Education Surveyは全国を代表する数少ない情報源の一つとなっている。Ipsosが2023年10月に実施し、24-39歳の米国成人2,350人のうち、181人(8%)が一度はホームスクーリングを受けていた(Cardus、Diverse Outcomes for a Diverse Population、2025年2月)。そのうちK-12の全期間をホームスクーリングで過ごしたのは17%にすぎず、1年だけだったのが20%であるため、「ホームスクーリングを受けた成人」は通常、部分的な経験を意味する。
結果は両面ある。長期(8年以上)のホームスクーリング経験者は、市民活動や宗教活動への参加がはるかに多く、ボランティア参加率は48%で、ホームスクーリング未経験の成人の27%を上回ったが、学士号の保有率は27%にとどまり、46%を下回った。Cardusは、これらの関連性を因果関係として読むべきではないと述べている。擁護団体の研究は、より一貫して肯定的な話を伝えている。NHERIは、ホームスクーリングの児童生徒は通常、公立学校の児童生徒より15から25パーセンタイルポイント高い得点を取ると報告しているが、その根拠は全国を代表しない研究だ(NHERI Research Facts)。
| 指標 | 値 | 出典 |
|---|---|---|
| 調査標本 / ホームスクーリング経験の回答者 | 24-39歳の成人2,350人 / 181人(8%) | Cardus Education Survey 2023 |
| K-12の全期間 / 1年だけホームスクーリング | 17% / 20% | Cardus Education Survey 2023 |
| 学士号以上:長期のホームスクーリング経験者対未経験者 | 27%対46% | Cardus Education Survey 2023 |
| 過去12か月にボランティアをした:長期経験者対未経験者 | 48%対27% | Cardus Education Survey 2023 |
| 人生の問題に無力感を覚える:長期経験者対未経験者 | 20%対33% | Cardus Education Survey 2023 |
| 神を信じる:長期経験者対未経験者 | 72%対41% | Cardus Education Survey 2023 |
| 擁護団体の研究が主張するホームスクーリングのテスト得点の優位 | 15から25パーセンタイルポイント | NHERI Research Facts、2026年5月(擁護団体) |
補足:NHERIは、ホームスクーリングの家庭が1人あたり年間平均600ドルを支出しているとも報告しているが、これは同団体自身の研究による数値であり、当社は擁護団体のデータとして扱っている。2024年のMississippi State Universityによるホームスクーリングの保護者201人(主に南部の州)の調査では、43%が公立学校よりホームスクーリングのほうが利点が多いと回答したが、標本は自己選択によるもので全国を代表しない(The 74、2026年6月)。
数字で見るホームスクーリングの就学者数と属性(まとめ)
| 指標 | 値 | 出典 |
|---|---|---|
| 米国のホームスクーリングのK-12の児童生徒、2022-23年度 | 3.4% | NCES、NHES 2023(IES経由) |
| 仮想を含め家庭で指導を受ける子ども、2022-23年度 | 5.2% | IESのプレスリリース |
| NHERIのホームスクーリング推定、2024-25年度 | 3.408百万人(6.262%) | NHERI、2026年2月(擁護団体) |
| ホームスクーリング率、白人対黒人の児童生徒、2019年 | 4.0%対1.2% | NCES、Digest Table 206.10 |
| ホームスクーリング率、農村部対都市部、2019年 | 4.7%対2.5% | NCES、Digest Table 206.10 |
| ホームスクーリングをする黒人世帯、2020年秋 | 16.1%(春は3.3%) | 米国国勢調査局 |
| ヒスパニック系 / 黒人 / アジア系のホームスクーリング世帯 | 15% / 10% / 5% | EdChoice、2025年 |
| 民主党支持を自認するホームスクーリングの保護者 | 29% | EdChoice、2025年 |
| 学校環境を挙げた保護者 | 83% | NCES(Pew経由)、2025年 |
| 宗教教育を挙げた保護者 | 53%(2019年は58.9%) | NCES(Pew経由)、Digest Table 206.15 |
| 外部の支援を利用するホームスクーリングの保護者 | 88% | Johns HopkinsとRAND(The 74経由)、2026年 |
| オンライン教材を利用するホームスクーリングの保護者 | 40%超 | Johns HopkinsとRAND(The 74経由)、2026年 |
| 学区の学校にも子どもがいるホームスクーリング家庭 | 3分の1超 | Johns Hopkins(The 74経由)、2025年 |
| 仮想プログラムのホームスクーリングの児童生徒、K-12全体に占める割合 | 0.7% | NCES、NHES 2023(IES経由) |
| ノースカロライナ州のホームスクールの市場シェア | 9%(165,243人) | EdNC、2025年 |
| 資金提供を受けたテキサス州のESAの児童生徒 | 101,600 | Texas Comptroller、2026年8月 |
| フロリダ州のPEPの児童生徒数、2025-26年度 | 76,274 | Step Up For Students |
| イングランドの家庭教育の子ども、2025年秋 | 126,000(1.5%) | UK DfE、2026年 |
| 長期のホームスクーリング経験の成人のボランティア参加率対未経験者 | 48%対27% | Cardus Education Survey 2023 |
方法論と出典
上記のすべての数値は、この記事の調査中に確認した。連邦政府の数値は、NCESのDigest表、Condition of Education、および2023年National Household Education Surveyに関するIESのプレスリリースによる。一次資料のページが自動アクセスを遮断した場合(Johns Hopkins Homeschool HubとThe Washington Postの州別トラッカー)や、PDFを読み取れなかった場合(NHES 2023 First Look、NCES 2020-001、EdChoiceの報告書全文「Who Homeschools, Really?」、Harvard PEPGのワーキングペーパー)は、元の調査を明記した報道を利用し、その旨を以下に記している。擁護団体の情報源(NHERI)はその旨を明示している。
- NCESとIES:Condition of Education、Homeschooled Children and Reasons for Homeschooling、Digest Table 206.10、Digest Table 206.15、Digest Table 206.60、Digest Table 216.20、NHES 2023に関するIESのプレスリリース
- 米国国勢調査局:Homeschooling on the Rise During COVID-19 Pandemic(2021年3月)
- Pew Research Center:A look at homeschooling in the US(2025年2月)
- National Home Education Research Institute(擁護団体):How many homeschool students are there(2026年2月)、Research Facts on Homeschooling(2026年5月)
- EdChoice:How homeschooling became the fastest-growing education model(2026年5月)、Who Homeschools, Really?(WatsonとLee、2025年7月)
- The 74経由のJohns Hopkins University研究:ホームスクーリングの家庭は多様な教材を使っている(2026年4月)、ホームスクーリング家庭の3分の1は公立学校も利用している(2025年6月)、ホームスクーリングの根強い魅力(2026年6月)
- 州のデータと資金:EdNC、ノースカロライナ州2024-25年度の数値、Texas Comptrollerの発表(2025年11月、2026年4月、2026年8月3日、2026年8月13日)、Step Up For Studentsの調査と報告書
- 国際:UK Department for Education、Elective home education autumn term 2025/26、The Conversation、オーストラリアのホームスクーリング(2025年)
- 成果:Cardus、Diverse Outcomes for a Diverse Population(2025年2月)
- データウォッチ:連邦政府の3.4%(NHES 2023)とNHERIの6.262%は異なるものを測っている。NHERIは23州の登録記録を国勢調査データと組み合わせて両方を上方に調整しており、Johns HopkinsとRANDの調査で約10%という自己申告はホームスクーリングをそもそも定義していない。NHES 2023の詳細な属性別の表は読み取れなかったため、人種、地域、所得、家族構成の割合は2019年のもの(入手できる最新の連邦データ)であり、2021年の所得と学歴の区分は、ホームスクーリングの子どもが少なくとも1人いる成人を数える実験的なHousehold Pulse Surveyによる。Johns Hopkins Homeschool HubとThe Washington Postの州別トラッカーは403エラーを返したため、州の成長率はEdChoiceとThe 74経由で、Johns HopkinsとRANDの調査結果はThe 74経由で引用しており、調査の実施期間はそこでは公表されていなかった。テキサス州の待機リストの数は、アカウントへの資金提供が進むにつれて120,000超(2026年8月3日)から100,000超(2026年8月13日)に減少し、プログラムはホームスクーリングのみの人数を報告していない。より詳細なNHES報告書は2025年1月に出る予定だったが、Institute of Education Sciencesでの削減後に公表されなかったため、今後の連邦データは不透明だ。
最終更新日:2026年10月3日。当社はこのまとめを四半期ごとに更新しており、次回の更新は、Johns Hopkins Homeschool Hubが2025-26年度の州別の在籍者数を公表し、Texas Comptrollerが2026-27年度のEducation Freedom Accountの最終的な参加状況をオプション別に報告した時点を見込んでいる。