Evde eğitim veren ebeveynlerin neredeyse onda dokuzu (%88) artık ev içi eğitimi bir tür dış destekle birleştiriyor, %40’tan fazlası çevrimiçi kaynak kullanıyor ve yaklaşık dörtte biri çocuğunu çevrimiçi bir okula kaydettiriyor (2.427 ebeveynle yapılan Johns Hopkins University ve RAND anketi, The 74 tarafından aktarıldı, Nisan 2026). 2026’da evde eğitimin artık mutfak masasında elinde ders kitabı olan bir ebeveynden ibaret olmadığının en net göstergesi bu. Federal temel rakam, 2022-23’te K-12 öğrencilerinin %3,4’ünün evde eğitim aldığı ve bunun 2019’daki %2,8’den yüksek olduğu (NCES, National Household Education Survey 2023); savunuculukla bağlantılı NHERI ise 2024-25 sayısını 3,408 milyon öğrenci olarak veriyor. Kamu parası da bu eğilimi izliyor: Texas, evde eğitim alanlara kişi başı 2.000 dolar ödeyen bir eğitim tasarruf hesabının ilk yılında 101.600 öğrenciyi finanse etti (Texas Comptroller, Ağustos 2026). Bu derleme kimlerin evde eğitim verdiğine, nasıl öğrendiklerine ve paranın nereye aktığına odaklanıyor; daha geniş büyüme hikayesi için evde eğitim istatistikleri yazımıza bakın. NCES ve IES, US Census Bureau, Johns Hopkins University, EdChoice, Pew Research Center, Texas Comptroller, UK Department for Education, Cardus ile metodolojide listelenen diğer birincil kaynaklardan veri derledik.
TL;DR
- 2022-23’te ABD’deki K-12 öğrencilerinin %3,4’ü evde eğitim aldı; bu oran 2019’da %2,8 idi (NCES, NHES 2023 via IES).
- 2022-23’te 5-17 yaş arası çocukların %5,2’si, sanal eğitim dahil, evde akademik öğretim aldı (IES, 2024).
- NHERI, 2024-25’te 3,408 milyon evde eğitim öğrencisi olduğunu, yani okul çağındaki çocukların %6,262’sini oluşturduğunu tahmin ediyor (NHERI, Şubat 2026; savunuculuk kaynağı).
- Evde eğitim veren ebeveynlerin %88’i dış destek, %40’tan fazlası çevrimiçi kaynak kullanıyor (Johns Hopkins ve RAND via The 74, 2026).
- Evde eğitim veren ailelerin üçte birinden fazlasının ayrıca bir bölge devlet okulunda çocuğu var (Johns Hopkins via The 74, 2025).
- Kırsal öğrenciler 2019’da %4,7 oranında evde eğitim alırken şehirlerde bu oran %2,5 idi (NCES, Digest Table 206.10).
- Evde eğitim veren hanelerin %15’i Hispanik, %10’u siyah, %5’i Asyalı (EdChoice, Who Homeschools, Really? 2025).
- Evde eğitim veren ebeveynler arasında dini eğitimi neden gösterenlerin oranı %58,9’dan (2019) %53’e (2023) geriledi (NCES via Pew, 2025).
- Evde eğitim veren siyah hanelerin oranı 2020’de %3,3’ten %16,1’e yükseldi (US Census Bureau, Household Pulse Survey).
- Evde eğitim, North Carolina’daki K-12 öğrencilerinin %9’unu kapsıyor; bu, özel okulların %7’lik payından fazla (EdNC, 2025).
- Texas, evde eğitim alanlara yılda 2.000 dolar ödeyen 101.600 eğitim tasarruf hesabını finanse etti (Texas Comptroller, 2026).
- İngiltere’de 2025 sonbaharında evde eğitim alan 126.000 çocuk sayıldı; bu, okul çağı nüfusunun %1,5’i (UK DfE, 2026).
1. Kaç Öğrenci Evde Eğitim Alıyor: Birbiriyle Yarışan Sayımlar
Ulusal bir evde eğitim sicili yok, bu yüzden manşetteki rakam kimin saydığına bağlı. Federal anket, 2022-23’te K-12 öğrencilerinin %3,4’ünün evde eğitim aldığını söylüyor (NHES 2023 hakkında IES basın bülteni); bu oran 2019’da %2,8 (1.457.000 öğrenci), 1999’da %1,7 (850.000) idi (NCES, Condition of Education). Tam zamanlı sanal programlardaki öğrenciler de eklendiğinde çocukların %5,2’si evde öğrendi; bu oran 2018-19’da %3,7 idi.
Savunuculukla bağlantılı National Home Education Research Institute, 23 eyaletin kayıt verilerini Census Household Pulse yanıtlarıyla ortalayarak federal payın neredeyse iki katına ulaşıyor: 3,408 milyon öğrenci, okul çağı nüfusunun %6,262’si (NHERI, Şubat 2026). 2026 tarihli bir Johns Hopkins ve RAND anketi daha da ileri giderek ebeveynlerin yaklaşık %10’unun evde eğitim verdiğini söylediğini buldu, ancak evde eğitimi bilerek tanımlamadı. Dürüst okuma şu: taban yaklaşık %3,4, kendini tanımlamaya dayalı tavan çok daha yüksek ve mikro okullar ile çevrimiçi okullar bulanık orta alanda duruyor.
| Metrik | Değer | Kaynak |
|---|---|---|
| Evde eğitim alan K-12 öğrencileri, 2022-23 | %3,4 | NCES, NHES 2023 via IES basın bülteni |
| Evde eğitim alan öğrenciler, 2019 / 1999 | %2,8 (1.457.000) / %1,7 (850.000) | NCES, Condition of Education (Mayıs 2022) |
| Sanal eğitim dahil evde öğretim alan çocuklar, 2022-23 ve 2018-19 | %5,2 ve %3,7 | IES basın bülteni, NHES 2023 |
| NHERI evde eğitim tahmini, 2024-25 | 3,408 milyon (aralık 3,067 ile 3,749 milyon) | NHERI, Şubat 2026 (savunuculuk) |
| Okul çağındaki çocuklar içinde NHERI payı | %6,262 | NHERI, Şubat 2026 (savunuculuk) |
| Pandemi zirvesinde NHERI tahmini, 2020-21 | 3,721 milyon | NHERI, Şubat 2026 (savunuculuk) |
| Kendini evde eğitimci olarak tanımlayan ebeveynler | Anket yapılan 2.427 kişinin yaklaşık %10’u | Johns Hopkins ve RAND via The 74, Nisan 2026 |
| Evde eğitim payı ve charter ile özel okul payı | Yaklaşık %6’ya karşı %7 charter ve %9 özel | EdChoice, Mayıs 2026 |
Bağlam notu: NHERI’nin iki girdisi birbiriyle uyuşmuyor: eyalet kayıtları %4,18’lik ağırlıklı ortalama, Census verileri ise %6,53 veriyor; bu değerlerin her biri eksik bildirim için yukarı yönlü düzeltilmeden önceki rakamlar (sırasıyla %20 ve %15 oranında). Ölçek için NHERI, rakamını 3,784 milyon devlet charter okulu öğrencisi (2023-24) ve 1,684 milyon Katolik okul öğrencisi (2024-25) ile karşılaştırıyor.
2. Kimler Evde Eğitim Veriyor: Irk, Gelir ve Coğrafya
Pandemi öncesi evde eğitimci profili belirgindi: 2019’da beyaz öğrencilerin %4,0’ı evde eğitim alırken bu oran Hispanik öğrencilerde %1,9, Asyalı öğrencilerde %1,4 ve siyah öğrencilerde %1,2 idi (NCES, Digest Table 206.10). 1.457.000 evde eğitim öğrencisinin 1.014.000’ini beyaz öğrenciler oluşturuyordu. Kırsal çocuklar %4,7 oranında evde eğitim alıyordu; bu, şehir (%2,5) ve banliyö (%2,4) oranlarının neredeyse iki katıydı ve zirve ortaokuldaydı (6-8. sınıflarda %3,4, lisede %2,3).
Pandemi bu örüntüyü bozdu. Census Bureau’nun Household Pulse Survey’inde, evde eğitim veren siyah hanelerin payı 2020 baharındaki %3,3’ten sonbahardaki %16,1’e sıçradı, yani beş kat arttı (US Census Bureau, Mart 2021). Ağustos 2021’e gelindiğinde, düşük gelirli ve daha az eğitimli haneler zengin hanelere göre daha yüksek oranlarda evde eğitim bildirdi. Pandemi sonrası anketler bu çeşitliliğin bir kısmının kalıcı olduğunu gösteriyor: EdChoice, evde eğitim veren hanelerin %15’inin Hispanik, %10’unun siyah ve %5’inin Asyalı olduğunu tahmin ediyor.
| Metrik | Değer | Kaynak |
|---|---|---|
| Irka göre evde eğitim oranı, 2019 | Beyaz %4,0, Hispanik %1,9, Asyalı %1,4, siyah %1,2 | NCES, Digest Table 206.10 |
| Yerleşim türüne göre evde eğitim oranı, 2019 | Kırsal %4,7, şehir %2,5, banliyö %2,4, kasaba %2,2 | NCES, Digest Table 206.10 |
| Sınıf düzeyine göre evde eğitim oranı, 2019 | K-5 %2,8, 6-8. sınıflar %3,4, 9-12. sınıflar %2,3 | NCES, Digest Table 206.10 |
| Evde eğitim veren siyah haneler, 2020 baharı ve sonbaharı | %3,3’ten %16,1’e | US Census Bureau, Household Pulse Survey |
| Gelire göre evde eğitim alan çocuğu olan yetişkinler, Ağustos 2021 | %8,8 (25.000 ile 49.999 dolar) ve %5,5 (150.000+ dolar) | NCES, Digest Table 206.60 (Household Pulse) |
| Eğitim düzeyine göre evde eğitim alan çocuğu olan yetişkinler, Ağustos 2021 | %9,6 liseden az ve %5,6 lisans derecesi | NCES, Digest Table 206.60 (Household Pulse) |
| Etnik kökene göre evde eğitim veren haneler, 2025 | %15 Hispanik, %10 siyah, %5 Asyalı | EdChoice, Who Homeschools, Really? (2025) |
| Beyaz, Hispanik olmayan dışındaki evde eğitim öğrencileri | %41 | NHERI Research Facts, Mayıs 2026 (savunuculuk) |
Bağlam notu: 2019 gelir örüntüsü doğrusal değildi. Yılda 50.001 ile 75.000 dolar kazanan aileler %3,6, 20.000 dolar veya altındakiler %3,0 ve 100.000 doların üzerindekiler %2,5 oranında evde eğitim veriyordu (NCES, Digest Table 206.10). Lisans derecesine sahip ebeveynler (%3,3), lise diploması veya altına sahip olanlardan (%2,2) daha fazla evde eğitim verdi. 2023 NHES demografik tabloları okunabilir biçimde yayımlanmadı, bu nedenle 2019 hâlâ elimizdeki en yeni federal kırılım.
3. Aile Yapısı, Siyaset ve Gerekçeler
Evde eğitim her zaman bir yetişkinin zamanına bağlı oldu. 2019’da iki ebeveynli ve yalnızca bir ebeveynin işgücünde olduğu evlerdeki çocukların %6,6’sı evde eğitim aldı; her iki ebeveynin de çalıştığı evlerde bu oran %1,6 ve tek ebeveynli çalışan hanelerde %1,2 idi (NCES, Condition of Education). Daha kalabalık aileler daha fazla evde eğitim veriyor: üç veya daha fazla çocuklu ailelerde %3,9, tek çocuklu ailelerde %2,2.
Değişen şey ideoloji. EdChoice’un 2025 çalışması, evde eğitim veren ebeveynlerin %44’ünün kendini Cumhuriyetçi, %29’unun Demokrat olarak tanımladığını, %43’ünün muhafazakâr, %25’inin liberal olduğunu ortaya koyuyor (EdChoice, Mayıs 2026). Johns Hopkins araştırmacısı Angela Watson, yaklaşık 3.200 ebeveynle yaptığı ankette pandemiden önce evde eğitimciler arasında Cumhuriyetçilerin Demokratlardan 3’e 1 oranında fazla olduğunu ve evde eğitimcilerin üçte birinin artık hiç dini ayinlere katılmadığını buldu (The 74, Haziran 2025). Gerekçeler de onlarla birlikte kaydı: dini eğitim, evde eğitim veren ebeveynlerin 2019’da %58,9’u, 2023’te %53’ü tarafından gerekçe olarak gösterildi (Pew Research Center, Şubat 2025).
| Metrik | Değer | Kaynak |
|---|---|---|
| Evde eğitim oranı, iki ebeveynden biri çalışıyor ve ikisi de çalışıyor (2019) | %6,6 ve %1,6 | NCES, Condition of Education |
| Evde eğitim oranı, üç veya daha fazla çocuk ve tek çocuk (2019) | %3,9 ve %2,2 | NCES, Digest Table 206.10 |
| Okul ortamı kaygısını gerekçe gösteren ebeveynler, 2023 | %83 (2019’da %80,3) | NCES via Pew, 2025; Digest Table 206.15 |
| Dini eğitimi gerekçe gösteren ebeveynler, 2023 | %53 (2019’da %58,9) | NCES via Pew, 2025; Digest Table 206.15 |
| Çocuğun özel ihtiyaçlarını gerekçe gösteren ebeveynler, 2023 | %21 (2019’da %23,1) | NCES via Pew, 2025; Digest Table 206.15 |
| En önemli neden olarak okul ortamı | %28 (2023), %25 (2019) | IES basın bülteni; NCES Condition of Education |
| Partiye göre evde eğitim veren ebeveynler | %44 Cumhuriyetçi, %29 Demokrat | EdChoice, Who Homeschools, Really? (2025) |
| İbadete katılıma göre evde eğitim veren ebeveynler | %44 haftalık, %31 hiç | EdChoice, Who Homeschools, Really? (2025) |
Bağlam notu: 2012’de evde eğitim veren ebeveynlerin neredeyse üçte ikisi, The 74’ün aktardığı NCES verilerine göre, dini inançları aktarmayı birincil gerekçe olarak gösteriyordu. 2019’da en önemli tek neden okul ortamıydı (%25,0); bunu akademik öğretim (%14,5) ve dini eğitim (%13,0) izledi (NCES, Digest Table 206.15).
4. Dijital Müfredat, Çevrimiçi Okullar ve Hibrit Öğrenme
Müfredat yayıncıları için en önemli değişim, evde eğitimin artık bir paket olması. Evde eğitim veren ebeveynlerin %88’i bir tür ek destek kullanıyor, %40’tan fazlası YouTube videolarından tam çevrimiçi müfredatlara kadar uzanan çevrimiçi kaynaklar kullanıyor, yaklaşık dörtte biri çocuğunu çevrimiçi bir okula kaydettiriyor ve %10’u özel ders öğretmeni kullanıyor (The 74, Nisan 2026, 2.427 ebeveynle yapılan bir Johns Hopkins ve RAND anketini aktarıyor). Aynı araştırma grubu, evde eğitim veren ailelerin üçte birinden fazlasının ayrıca bölge okulunda, %9’unun ise charter okulunda çocuğu olduğunu buldu.
Federal veriler çevrimiçi paya bir taban çiziyor. 2022-23’te tüm K-12 öğrencilerinin %0,7’si sanal programlara kayıtlı evde eğitim öğrencisiydi; %1,8’i ise tam zamanlı sanal devlet veya özel okullardaydı ancak ebeveynlerince evde eğitim alan olarak değerlendirilmiyordu (IES basın bülteni). %0,7’yi %3,4’lük evde eğitim oranına böldüğümüzde federal olarak sayılan evde eğitim öğrencilerinin yaklaşık %21’inin sanal bir program üzerinden öğrendiği ortaya çıkıyor; bu, Johns Hopkins anketindeki ‘yaklaşık dörtte biri’ ifadesine yakın. Çevrimiçi öğrenme istatistikleri ve yapay zeka özel ders istatistikleri yazılarımız, bu satın almanın öbür tarafındaki platformları ele alıyor.
| Metrik | Değer | Kaynak |
|---|---|---|
| Herhangi bir dış destek kullanan evde eğitim ebeveynleri | %88 | Johns Hopkins ve RAND via The 74, Nisan 2026 |
| Çevrimiçi kaynak kullanan evde eğitim ebeveynleri | %40’tan fazla | Johns Hopkins ve RAND via The 74, Nisan 2026 |
| Çocuğunu çevrimiçi bir okula kaydettiren evde eğitim ebeveynleri | Yaklaşık dörtte biri | Johns Hopkins ve RAND via The 74, Nisan 2026 |
| Özel ders öğretmeni kullanan evde eğitim ebeveynleri | %10 | Johns Hopkins ve RAND via The 74, Nisan 2026 |
| Bölge okulunda / charter okulunda çocuğu olan evde eğitim aileleri | Üçte birinden fazla / %9 | Johns Hopkins via The 74, Haziran 2025 |
| Sanal programlar aracılığıyla evde eğitim alan K-12 öğrencileri, 2022-23 | %0,7 | NCES, NHES 2023 via IES |
| Tam zamanlı sanal okullardaki K-12 öğrencileri (evde eğitim almayan), 2022-23 ve 2018-19 | %1,8 ve %0,86 | NCES via Pew Research Center, 2025 |
| En az bir / tüm dersini sanal olarak alan K-12 öğrencileri, 2022-23 | %7 / %3 | NCES, NHES 2023 via IES |
Bağlam notu: devlet sanal okullarındaki kayıt, 2020-21’deki 590.267’lik zirvenin ardından 2019-20’deki 293.689’dan 2022-23’te 562.659’a, yani neredeyse iki katına çıktı (NCES, Digest Table 216.20). Bu, 2022-23’teki 48.860.517 devlet okulu öğrencisinin %1,15’i demek (562.659 / 48.860.517). ‘Evde eğitim’ ile ‘sanal devlet okulu’ arasındaki çizgi bulanık; bunu sanal okul ve siber charter istatistikleri yazımızda ayrıca izliyoruz. Johns Hopkins anketi evde eğitimi tanımlamadı, bu yüzden yüzdeleri mikro okullardaki ve hibrit programlardaki bazı aileleri de içeriyor.
5. Eyalet Sayıları ve Evde Eğitim Alanları Takip Eden Kamu Parası
Eyalet sicilleri, evde eğitimin nerede ana akım haline geldiğini gösteriyor. North Carolina, 2024-25’te 101.880 kayıtlı evde eğitim okulunun yaklaşık 165.243 öğrenciye hizmet verdiğini, bunun eyaletin K-12 pazarının %9’u olduğunu ve %7 ile (135.738 öğrenci) özel okulların önünde yer aldığını bildiriyor (EdNC, Temmuz 2025). Johns Hopkins’in Homeschool Hub’ı, rapor veren eyaletlerin %80’inde evde eğitimin 2024-25’te arttığını, başı South Carolina (%21,5), Vermont (%17), Ohio (%15) ve New Hampshire’ın (%14,5) çektiğini buldu (EdChoice’un özetlediği şekilde); Kasım 2025’e gelindiğinde 30 eyalet ile DC’nin üçte birinden fazlası rekor evde eğitim kaydına ulaşmıştı (The 74, Haziran 2026).
Finansman yeni değişken. Texas Education Freedom Accounts, evde eğitim öğrencilerine yılda 2.000 dolar öderken özel okul öğrencilerine 10.000 dolardan fazla, engelli öğrencilere ise 30.000 dolara kadar ödüyor (Texas Comptroller, Kasım 2025). 13 Ağustos 2026 itibarıyla 101.600 öğrenci finansman almış, bekleme listesinde 100.000’den fazla kişi kalmıştı (Texas Comptroller, Ağustos 2026). Florida’nın evde eğitim öğrencileri için kurulan Personalized Education Program programı, 2025-26’da ortalama yaklaşık 8.000 dolarlık ödenekle 76.274 öğrenciyi kaydetti (Step Up For Students).
| Metrik | Değer | Kaynak |
|---|---|---|
| North Carolina evde eğitim okulları / öğrencileri, 2024-25 | 101.880 / 165.243 (K-12’nin %9’u) | EdNC, Temmuz 2025 |
| Evde eğitimde büyüme bildiren eyaletler, 2024-25 | %80 | Johns Hopkins Homeschool Hub via EdChoice, 2026 |
| Dikkat çeken eyalet büyümesi, 2024-25 (en yüksek South Carolina) | South Carolina %21,5, Vermont %17, Ohio %15, New Hampshire %14,5 | Johns Hopkins Homeschool Hub via EdChoice, 2026 |
| Evde eğitim veren Massachusetts haneleri, 2020 baharı ve sonbaharı | %1,5’ten %12,1’e | US Census Bureau, Household Pulse Survey |
| Texas ESA tutarı: evde eğitim ve özel okul | Yılda 2.000 dolar ve 10.000 dolardan fazla | Texas Comptroller, Kasım 2025 |
| Texas’ta finanse edilen / bekleme listesindeki öğrenciler | 101.600 / 100.000’den fazla (13 Ağustos 2026) | Texas Comptroller, Ağustos 2026 |
| Texas’ta onaylanan katılımcılar: engelli olanlar / yoksulluk sınırının %200’ünün altındakiler | Yaklaşık %25 / yaklaşık %80 | Texas Comptroller, 3 Ağustos 2026 |
| Florida PEP öğrencileri, 2025-26 | 76.274 (ortalama yaklaşık 8.000 dolar) | Step Up For Students, 2025-26 |
Bağlam notu: Texas, finanse edilen öğrencilerden kaçının özel okul yerine evde eğitim seçeneğini tercih ettiğini yayımlamadı, dolayısıyla 101.600 rakamı programın tamamını kapsıyor. Nisan 2026’daki ilk ödül turu 42.600’den fazla öğrenciye gitti; bunların yaklaşık yarısı devlet okuluna devam etmişti ve üçte ikisinin belgelenmiş bir engeli vardı (Texas Comptroller, Nisan 2026). Engelli öğrencilerin aileleri, yeni evde eğitimcilerin de büyük bir bölümünü oluşturuyor; özel eğitim istatistikleri yazımıza bakın.
6. ABD Dışında Evde Eğitim: İngiltere ve Avustralya
İngiltere, İngilizce konuşulan ülkeler arasında en ayrıntılı resmî veriyi yayımlıyor ve bu veri farklı bir itici güç gösteriyor. 2025 sonbaharındaki sayım gününde 126.000 çocuk isteğe bağlı olarak evde eğitim alıyordu; bu, zorunlu okul çağı nüfusunun %1,5’i, bir yıl önceki 111.700’e göre 14.300 (yaklaşık %13) artış (UK Department for Education, Elective home education autumn 2025). Ruh sağlığı en sık kaydedilen nedendi (%16); bunu felsefi veya tercihe bağlı nedenler (%12) izledi ve evde eğitim alan çocukların %16’sı özel eğitim ihtiyacı desteği alıyordu.
İngiltere’deki örüntü, ergenlerin okuldan çıkışı: evde eğitim alan çocukların üçte birinden fazlası, GCSE yılları olan 10-11. sınıflardaydı ve 2024/25’te evde eğitime başlayanların %49’u academy okullarından geldi. Avustralya daha küçük bir tabandan aynı yönü gösteriyor: New South Wales kayıtları 2019’daki 5.907’den 2024’te 12.762’ye iki katından fazla arttı ve ulusal toplam, 4,1 milyon okul öğrencisine karşı yaklaşık 45.000 (The Conversation, 2025).
| Metrik | Değer | Kaynak |
|---|---|---|
| İngiltere’de sayım gününde evde eğitim alanlar, 2025 sonbaharı | 126.000 (bir yıl önce 111.700) | UK DfE, Ocak 2026 |
| İngiltere’de zorunlu okul çağı nüfusundaki pay | %1,5 | UK DfE, Ocak 2026 |
| İngiltere’de herhangi bir noktada evde eğitim alanlar, 2024/25 | 175.900 (2023/24’te 153.300) | UK DfE, Ocak 2026 |
| İngiltere’de evde eğitime başlayan / evde eğitimden dönen çocuklar, 2024/25 | 78.000 / 28.100 | UK DfE, Ocak 2026 |
| İngiltere’de en sık kaydedilen nedenler | Ruh sağlığı %16, felsefi %12 | UK DfE, Ocak 2026 |
| İngiltere’de SEN desteği / EHC planı olan evde eğitim alan çocuklar | %16 / %7 | UK DfE, Ocak 2026 |
| New South Wales kayıtları, 2019 ve 2024 | 5.907 ve 12.762 | The Conversation, NSW verilerine atıfla, 2025 |
| Queensland kayıtlı öğrencileri, Ağustos 2025 | 11.800 (ortaöğretimde 2021’den bu yana %167 artış) | The Conversation, Queensland Department of Education’a atıfla, 2025 |
Bağlam notu: İngiltere’deki nedenlerin yaklaşık %30’u bilinmiyor veya belirtilmemişti, dolayısıyla neden payları her kategoriyi olduğundan düşük gösteriyor. Victoria, 2024’te 7.716 hanede yaklaşık 11.240 evde eğitimci saydı; Western Australia ise 2023’te yaklaşık 6.500 saydı (pandemi öncesinde 3.720) (The Conversation, 2025).
7. Sonuçlar: Evde Eğitim Almış Yetişkinler Nasıl Yetişiyor
Sonuç araştırmaları az ve çoğunlukla rastgele olmayan örneklemlere dayanıyor; bu da Cardus Education Survey’i ulusal olarak temsil edici az sayıdaki kaynaktan biri yapıyor. Ipsos bunu Ekim 2023’te 24-39 yaş arası 2.350 ABD’li yetişkinle yürüttü; bunların 181’i (%8) bir noktada evde eğitim almıştı (Cardus, Diverse Outcomes for a Diverse Population, Şubat 2025). Bunların yalnızca %17’si tüm K-12 yıllarında, %20’si ise sadece bir yıl evde eğitim aldı; dolayısıyla ‘evde eğitim almış yetişkin’ genellikle kısmi bir deneyim anlamına geliyor.
Sonuçlar iki yönlü. Uzun süreli evde eğitim alanlar (8+ yıl), yurttaşlık ve dini açıdan çok daha fazla etkindi; hiç evde eğitim almamış yetişkinlerin %27’sine karşı %48’i gönüllülük yaptı, ancak lisans derecesine sahip olma oranı %46’ya karşı yalnızca %27 idi. Cardus, ilişkilerin nedensel olarak okunmaması gerektiğini belirtiyor. Savunuculuk araştırmaları daha tek yönlü olumlu bir hikâye anlatıyor: NHERI, evde eğitim alanların genellikle devlet okulu öğrencilerinden 15 ile 25 yüzdelik puan daha yüksek puan aldığını bildiriyor; ancak bu çalışmalar ulusal olarak temsil edici değil (NHERI Research Facts).
| Metrik | Değer | Kaynak |
|---|---|---|
| Anket örneklemi / evde eğitim almış katılımcılar | 24-39 yaş arası 2.350 yetişkin / 181 (%8) | Cardus Education Survey 2023 |
| Tüm K-12 yıllarında evde eğitim alanlar / yalnızca bir yıl alanlar | %17 / %20 | Cardus Education Survey 2023 |
| Lisans derecesi veya üzeri: uzun süreli evde eğitim alanlar ve hiç almayanlar | %27 ve %46 | Cardus Education Survey 2023 |
| Son 12 ayda gönüllülük yapanlar: uzun süreli evde eğitim alanlar ve hiç almayanlar | %48 ve %27 | Cardus Education Survey 2023 |
| Hayatın sorunları karşısında çaresiz hissedenler: uzun süreli evde eğitim alanlar ve hiç almayanlar | %20 ve %33 | Cardus Education Survey 2023 |
| Tanrı’ya inananlar: uzun süreli evde eğitim alanlar ve hiç almayanlar | %72 ve %41 | Cardus Education Survey 2023 |
| Savunuculuk araştırmasının öne sürdüğü evde eğitim test puanı avantajı | 15 ile 25 yüzdelik puan | NHERI Research Facts, Mayıs 2026 (savunuculuk) |
Bağlam notu: NHERI ayrıca evde eğitim veren ailelerin öğrenci başına yılda ortalama 600 dolar harcadığını bildiriyor; bu, kendi çalışmalarından gelen ve bizim savunuculuk verisi olarak ele aldığımız bir rakam. Çoğunlukla Güney eyaletlerinden 201 evde eğitim veren ebeveynle yapılan 2024 tarihli bir Mississippi State University anketi, %43’ünün evde eğitimin devlet okuluna göre daha fazla fayda sağladığını bildirdiğini buldu, ancak kendi kendine seçilen örneklemi ulusal olarak temsil edici değil (The 74, Haziran 2026).
Özet: Rakamlarla Evde Eğitim Kayıtları ve Demografisi
| Metrik | Değer | Kaynak |
|---|---|---|
| Evde eğitim alan ABD K-12 öğrencileri, 2022-23 | %3,4 | NCES, NHES 2023 via IES |
| Sanal eğitim dahil evde öğretim alan çocuklar, 2022-23 | %5,2 | IES basın bülteni |
| NHERI evde eğitim tahmini, 2024-25 | 3,408 milyon (%6,262) | NHERI, Şubat 2026 (savunuculuk) |
| Evde eğitim oranı, beyaz ve siyah öğrenciler, 2019 | %4,0 ve %1,2 | NCES, Digest Table 206.10 |
| Evde eğitim oranı, kırsal ve şehir, 2019 | %4,7 ve %2,5 | NCES, Digest Table 206.10 |
| Evde eğitim veren siyah haneler, 2020 sonbaharı | %16,1 (baharda %3,3) | US Census Bureau |
| Hispanik / siyah / Asyalı evde eğitim veren haneler | %15 / %10 / %5 | EdChoice, 2025 |
| Kendini Demokrat olarak tanımlayan evde eğitim ebeveynleri | %29 | EdChoice, 2025 |
| Okul ortamını gerekçe gösteren ebeveynler | %83 | NCES via Pew, 2025 |
| Dini eğitimi gerekçe gösteren ebeveynler | %53 (2019’da %58,9) | NCES via Pew; Digest Table 206.15 |
| Dış destek kullanan evde eğitim ebeveynleri | %88 | Johns Hopkins ve RAND via The 74, 2026 |
| Çevrimiçi kaynak kullanan evde eğitim ebeveynleri | %40’tan fazla | Johns Hopkins ve RAND via The 74, 2026 |
| Bölge okulunda çocuğu olan evde eğitim aileleri | Üçte birinden fazla | Johns Hopkins via The 74, 2025 |
| Sanal programlardaki evde eğitim öğrencileri, tüm K-12 içindeki pay | %0,7 | NCES, NHES 2023 via IES |
| North Carolina evde eğitim pazar payı | %9 (165.243 öğrenci) | EdNC, 2025 |
| Finanse edilen Texas ESA öğrencileri | 101.600 | Texas Comptroller, Ağustos 2026 |
| Florida PEP öğrencileri, 2025-26 | 76.274 | Step Up For Students |
| İngiltere’de evde eğitim alan çocuklar, 2025 sonbaharı | 126.000 (%1,5) | UK DfE, 2026 |
| Uzun süreli evde eğitim almış yetişkinlerde gönüllülük ve hiç almayanlarda | %48 ve %27 | Cardus Education Survey 2023 |
Metodoloji ve Kaynaklar
Yukarıdaki her rakam, bu makalenin araştırması sırasında okundu. Federal rakamlar NCES Digest tablolarından, Condition of Education’dan ve 2023 National Household Education Survey hakkındaki IES basın bülteninden geliyor. Birincil bir sayfanın otomatik erişimi engellediği (Johns Hopkins Homeschool Hub ve The Washington Post eyalet takipçisi) veya bir PDF’nin okunamadığı (NHES 2023 First Look, NCES 2020-001, EdChoice’un tam ‘Who Homeschools, Really?’ raporu ve Harvard PEPG çalışma belgesi) durumlarda, özgün çalışmayı adıyla anan haberlere başvurduk ve bunu aşağıda belirtiyoruz. Savunuculuk kaynakları (NHERI) bu şekilde etiketlenmiştir.
- NCES ve IES: Condition of Education, Homeschooled Children and Reasons for Homeschooling, Digest Table 206.10, Digest Table 206.15, Digest Table 206.60, Digest Table 216.20, NHES 2023 hakkında IES basın bülteni
- US Census Bureau: Homeschooling on the Rise During COVID-19 Pandemic (Mart 2021)
- Pew Research Center: A look at homeschooling in the US (Şubat 2025)
- National Home Education Research Institute (savunuculuk): How many homeschool students are there (Şubat 2026), Research Facts on Homeschooling (Mayıs 2026)
- EdChoice: How homeschooling became the fastest-growing education model (Mayıs 2026), Who Homeschools, Really? (Watson ve Lee, Temmuz 2025)
- The 74 aracılığıyla Johns Hopkins University araştırması: evde eğitimciler bir dizi kaynak kullanıyor (Nisan 2026), evde eğitim ailelerinin üçte biri devlet okullarını da kullanıyor (Haziran 2025), evde eğitimin kalıcı cazibesi (Haziran 2026)
- Eyalet verileri ve finansman: EdNC, North Carolina 2024-25 rakamları, Texas Comptroller bültenleri: Kasım 2025, Nisan 2026, 3 Ağustos 2026 ve 13 Ağustos 2026, Step Up For Students araştırma ve raporları
- Uluslararası: UK Department for Education, Elective home education autumn term 2025/26, The Conversation, Avustralya’da evde eğitim (2025)
- Sonuçlar: Cardus, Diverse Outcomes for a Diverse Population (Şubat 2025)
- Veri notu: Federal %3,4 (NHES 2023) ile NHERI’nin %6,262’si farklı şeyleri ölçüyor; NHERI, 23 eyaletin kayıtlarını Census verileriyle harmanlıyor ve her ikisini de yukarı yönlü düzeltiyor, Johns Hopkins ve RAND anketinin yaklaşık %10’luk kendini tanımlama oranı ise evde eğitimi hiç tanımlamadı. Ayrıntılı NHES 2023 demografik tabloları okunamadı, bu nedenle ırk, yerleşim türü, gelir ve aile yapısı oranları 2019’a ait (elimizdeki en yeni federal veri); 2021 için gelir ve eğitim kırılımları ise en az bir evde eğitim alan çocuğu olan yetişkinleri sayan deneysel Household Pulse Survey’den geliyor. Johns Hopkins Homeschool Hub ve The Washington Post eyalet takipçisi 403 hatası verdi, bu nedenle eyalet büyüme oranları EdChoice ve The 74 üzerinden, Johns Hopkins ve RAND anket sonuçları ise The 74 üzerinden aktarılıyor; anket saha tarihleri orada yayımlanmadı. Texas bekleme listesi rakamları, hesaplar finanse edildikçe 120.000’den fazla (3 Ağustos 2026) düzeyinden 100.000’den fazla (13 Ağustos 2026) düzeyine geriledi ve program yalnızca evde eğitim alanlara ilişkin bir sayı bildirmedi. Daha kapsamlı bir NHES raporunun Ocak 2025’te çıkması bekleniyordu ancak Institute of Education Sciences’taki kesintilerin ardından yayımlanmadı, dolayısıyla daha yeni federal verilerin akıbeti belirsiz.
Son güncelleme: 3 Ekim 2026. Bu derlemeyi üç ayda bir güncelliyoruz; bir sonraki yenilemenin, Johns Hopkins Homeschool Hub’ın 2025-26 eyalet kayıt sayılarını yayımlaması ve Texas Comptroller’ın 2026-27 Education Freedom Account katılımına ilişkin seçeneklere göre nihai verileri bildirmesiyle birlikte gelmesi bekleniyor.