ما يقارب تسعة من كل عشرة آباء يمارسون التعليم المنزلي (88%) يجمعون الآن بين التدريس في المنزل ونوع من الدعم الخارجي، وأكثر من 40% يستخدمون موارد عبر الإنترنت، وما يقارب الربع يسجلون أبناءهم في مدرسة إلكترونية (استطلاع Johns Hopkins University وRAND شمل 2,427 من أولياء الأمور، نشرته The 74، أبريل 2026). وهذا أوضح دليل على أن التعليم المنزلي في 2026 لم يعد مجرد أحد الوالدين مع كتاب مدرسي على طاولة المطبخ. والخط الأساسي الفيدرالي هو 3.4% من طلاب K-12 في التعليم المنزلي في 2022-23، مقابل 2.8% في 2019 (NCES، National Household Education Survey 2023)، بينما تضع NHERI المرتبطة بجهات المناصرة العدد في 2024-25 عند 3.408 مليون طالب. والأموال العامة تتبع هذا الاتجاه: فقد موّلت تكساس 101,600 طالب في السنة الأولى من حساب ادخار تعليمي يدفع لكل طالب تعليم منزلي 2,000 دولار (Texas Comptroller، أغسطس 2026). يركز هذا الاستعراض على من يمارس التعليم المنزلي وكيف يتعلمون وأين يتدفق المال؛ وللاطلاع على قصة النمو الأوسع راجع إحصائيات التعليم المنزلي لدينا. جمعنا البيانات من NCES وIES ومكتب الإحصاء الأمريكي وJohns Hopkins University وEdChoice وPew Research Center وTexas Comptroller وUK Department for Education وCardus وغيرها من المصادر الأولية المذكورة في المنهجية.
أبرز النقاط
- 3.4% من طلاب K-12 في الولايات المتحدة تعلموا في المنزل في 2022-23، مقابل 2.8% في 2019 (NCES، NHES 2023 عبر IES).
- 5.2% من الأطفال بأعمار 5-17 عاما تلقوا تعليما أكاديميا في المنزل في 2022-23، بما في ذلك التعليم الافتراضي (IES، 2024).
- تقدر NHERI عدد طلاب التعليم المنزلي بنحو 3.408 مليون في 2024-25، أي 6.262% من الأطفال في سن الدراسة (NHERI، فبراير 2026؛ مصدر مناصرة).
- 88% من آباء التعليم المنزلي يستخدمون دعما خارجيا وأكثر من 40% يستخدمون موارد عبر الإنترنت (Johns Hopkins وRAND عبر The 74، 2026).
- أكثر من ثلث أسر التعليم المنزلي لديها أيضا طفل في مدرسة حكومية تابعة للمنطقة التعليمية (Johns Hopkins عبر The 74، 2025).
- بلغت نسبة التعليم المنزلي بين طلاب الأرياف 4.7% مقابل 2.5% في المدن في 2019 (NCES، Digest Table 206.10).
- 15% من أسر التعليم المنزلي من أصل لاتيني و10% من السود و5% من الآسيويين (EdChoice، Who Homeschools, Really? 2025).
- تراجع التعليم الديني كسبب من 58.9% (2019) إلى 53% (2023) من آباء التعليم المنزلي (NCES عبر Pew، 2025).
- ارتفعت نسبة الأسر السوداء التي تمارس التعليم المنزلي من 3.3% إلى 16.1% في 2020 (مكتب الإحصاء الأمريكي، Household Pulse Survey).
- تضم مدارس التعليم المنزلي 9% من طلاب K-12 في نورث كارولينا، أي أكثر من المدارس الخاصة التي تضم 7% (EdNC، 2025).
- موّلت تكساس 101,600 حساب ادخار تعليمي، تدفع لطلاب التعليم المنزلي 2,000 دولار سنويا (Texas Comptroller، 2026).
- أحصت إنجلترا 126,000 طفل يتلقون التعليم المنزلي في خريف 2025، أي 1.5% من السكان في سن الدراسة (UK DfE، 2026).
1. كم عدد طلاب التعليم المنزلي: أرقام متنافسة
لا يوجد سجل وطني للتعليم المنزلي، لذلك يعتمد الرقم الرئيسي على من يقوم بالعد. يقول المسح الفيدرالي إن 3.4% من طلاب K-12 تعلموا في المنزل في 2022-23 (بيان IES الصحفي حول NHES 2023)، مقابل 2.8% (1,457,000 طالب) في 2019 و1.7% (850,000) في 1999 (NCES، Condition of Education). وإذا أضفنا الطلاب في البرامج الافتراضية بدوام كامل، فإن 5.2% من الأطفال تعلموا في المنزل، مقابل 3.7% في 2018-19.
يصل المعهد الوطني لأبحاث التعليم المنزلي المرتبط بجهات المناصرة إلى ما يقارب ضعف النسبة الفيدرالية عبر حساب متوسط بيانات التسجيل في 23 ولاية مع إجابات Household Pulse الصادرة عن مكتب الإحصاء: 3.408 مليون طالب، أي 6.262% من السكان في سن الدراسة (NHERI، فبراير 2026). وذهب استطلاع Johns Hopkins وRAND لعام 2026 أبعد من ذلك، إذ قال نحو 10% من أولياء الأمور إنهم يمارسون التعليم المنزلي، لكنه لم يعرّف التعليم المنزلي عمدا. والقراءة الصادقة: الحد الأدنى نحو 3.4%، والحد الأعلى المعرَّف ذاتيا أعلى بكثير، والمدارس الصغيرة والمدارس الإلكترونية تقع في المنطقة الضبابية بينهما.
| المقياس | القيمة | المصدر |
|---|---|---|
| طلاب K-12 في التعليم المنزلي، 2022-23 | 3.4% | NCES، NHES 2023 عبر بيان IES الصحفي |
| طلاب التعليم المنزلي، 2019 / 1999 | 2.8% (1,457,000) / 1.7% (850,000) | NCES، Condition of Education (مايو 2022) |
| الأطفال الذين يتلقون التعليم في المنزل بما في ذلك الافتراضي، 2022-23 مقابل 2018-19 | 5.2% مقابل 3.7% | بيان IES الصحفي، NHES 2023 |
| تقدير NHERI لطلاب التعليم المنزلي، 2024-25 | 3.408 مليون (النطاق من 3.067 إلى 3.749 مليون) | NHERI، فبراير 2026 (جهة مناصرة) |
| حصة NHERI من الأطفال في سن الدراسة | 6.262% | NHERI، فبراير 2026 (جهة مناصرة) |
| تقدير NHERI عند ذروة الجائحة، 2020-21 | 3.721 مليون | NHERI، فبراير 2026 (جهة مناصرة) |
| أولياء الأمور الذين يعرّفون أنفسهم كممارسين للتعليم المنزلي | نحو 10% من 2,427 مستطلعا | Johns Hopkins وRAND عبر The 74، أبريل 2026 |
| حصة التعليم المنزلي مقابل المدارس المستقلة (charter) والخاصة | نحو 6% مقابل 7% للمدارس المستقلة و9% للخاصة | EdChoice، مايو 2026 |
ملاحظة سياقية: مدخلا NHERI يختلفان فيما بينهما: فسجلات الولايات تعطي متوسطا مرجحا قدره 4.18% وبيانات التعداد 6.53%، قبل تعديل كل منهما صعودا لتعويض النقص في الإبلاغ (بنسبة 20% و15%). وللمقارنة، تقارن NHERI رقمها بـ 3.784 مليون طالب في المدارس المستقلة العامة (2023-24) و1.684 مليون طالب في المدارس الكاثوليكية (2024-25).
2. من يمارس التعليم المنزلي: العرق والدخل والجغرافيا
كان ملف طلاب التعليم المنزلي قبل الجائحة مميزا: ففي 2019 كان 4.0% من الطلاب البيض يتعلمون في المنزل، مقابل 1.9% من الطلاب من أصل لاتيني و1.4% من الآسيويين و1.2% من السود (NCES، Digest Table 206.10). وشكّل الطلاب البيض 1,014,000 من أصل 1,457,000 طالب في التعليم المنزلي. وبلغت النسبة بين أطفال الأرياف 4.7%، أي ما يقارب ضعف نسبة المدن (2.5%) والضواحي (2.4%)، وكانت المرحلة المتوسطة هي الذروة (3.4% في الصفوف 6-8 مقابل 2.3% في المرحلة الثانوية).
كسرت الجائحة هذا النمط. ففي Household Pulse Survey الصادر عن مكتب الإحصاء، قفزت حصة الأسر السوداء التي تمارس التعليم المنزلي من 3.3% في ربيع 2020 إلى 16.1% في خريف 2020، أي بزيادة خمسة أضعاف (مكتب الإحصاء الأمريكي، مارس 2021). وبحلول أغسطس 2021، أفادت الأسر الأقل دخلا والأقل تعليما بممارسة التعليم المنزلي بمعدلات أعلى من الأسر الميسورة. وتشير المسوح بعد الجائحة إلى أن جزءا من هذا التنوع استمر: إذ تقدر EdChoice أن 15% من أسر التعليم المنزلي من أصل لاتيني و10% من السود و5% من الآسيويين.
| المقياس | القيمة | المصدر |
|---|---|---|
| معدل التعليم المنزلي حسب العرق، 2019 | البيض 4.0%، من أصل لاتيني 1.9%، الآسيويون 1.4%، السود 1.2% | NCES، Digest Table 206.10 |
| معدل التعليم المنزلي حسب نوع المنطقة، 2019 | الأرياف 4.7%، المدن 2.5%، الضواحي 2.4%، البلدات 2.2% | NCES، Digest Table 206.10 |
| معدل التعليم المنزلي حسب المرحلة الدراسية، 2019 | K-5 2.8%، الصفوف 6-8 3.4%، الصفوف 9-12 2.3% | NCES، Digest Table 206.10 |
| الأسر السوداء التي تمارس التعليم المنزلي، ربيع مقابل خريف 2020 | من 3.3% إلى 16.1% | مكتب الإحصاء الأمريكي، Household Pulse Survey |
| البالغون الذين لديهم طفل في التعليم المنزلي حسب الدخل، أغسطس 2021 | 8.8% (من 25,000 إلى 49,999 دولار) مقابل 5.5% (150,000 دولار فأكثر) | NCES، Digest Table 206.60 (Household Pulse) |
| البالغون الذين لديهم طفل في التعليم المنزلي حسب التعليم، أغسطس 2021 | 9.6% لدى من لم يكملوا الثانوية مقابل 5.6% لدى حملة البكالوريوس | NCES، Digest Table 206.60 (Household Pulse) |
| أسر التعليم المنزلي حسب الأصل العرقي، 2025 | 15% من أصل لاتيني، 10% من السود، 5% من الآسيويين | EdChoice، Who Homeschools, Really? (2025) |
| طلاب التعليم المنزلي من غير البيض غير اللاتينيين | 41% | NHERI Research Facts، مايو 2026 (جهة مناصرة) |
ملاحظة سياقية: لم يكن نمط الدخل في 2019 خطيا. فالأسر التي يبلغ دخلها من 50,001 إلى 75,000 دولار مارست التعليم المنزلي بنسبة 3.6%، ومن يبلغ دخلها 20,000 دولار أو أقل بنسبة 3.0%، ومن يزيد دخلها على 100,000 دولار بنسبة 2.5% (NCES، Digest Table 206.10). وكان أولياء الأمور من حملة البكالوريوس (3.3%) أكثر ممارسة للتعليم المنزلي ممن حصلوا على الثانوية أو أقل (2.2%). ولم تُنشر جداول NHES 2023 الديموغرافية بصيغة قابلة للقراءة، لذلك تبقى بيانات 2019 أحدث تفصيل فيدرالي متاح.
3. بنية الأسرة والسياسة والدوافع
اعتمد التعليم المنزلي دائما على وقت شخص بالغ واحد. ففي 2019، كان 6.6% من الأطفال في الأسر ذات الوالدين التي يعمل فيها أحدهما فقط يتعلمون في المنزل، مقابل 1.6% عندما يعمل الوالدان معا و1.2% في الأسر العاملة ذات الوالد الواحد (NCES، Condition of Education). والأسر الأكبر حجما تمارس التعليم المنزلي أكثر: 3.9% لمن لديهم ثلاثة أطفال أو أكثر مقابل 2.2% لمن لديهم طفل واحد فقط.
أما الذي تغير فهو الأيديولوجيا. فدراسة EdChoice لعام 2025 تجد أن 44% من آباء التعليم المنزلي يعرّفون أنفسهم كجمهوريين و29% كديمقراطيين، وأن 43% محافظون و25% ليبراليون (EdChoice، مايو 2026). ووجدت الباحثة Angela Watson من Johns Hopkins، التي استطلعت نحو 3,200 من أولياء الأمور، أن الجمهوريين قبل الجائحة كانوا يفوقون الديمقراطيين بين ممارسي التعليم المنزلي بنسبة 3 مقابل 1، وأن ثلث ممارسي التعليم المنزلي لا يحضرون الخدمات الدينية الآن أبدا (The 74، يونيو 2025). وتغيرت الدوافع معهم: فقد ذكر التعليم الديني 58.9% من آباء التعليم المنزلي في 2019 و53% في 2023 (Pew Research Center، فبراير 2025).
| المقياس | القيمة | المصدر |
|---|---|---|
| معدل التعليم المنزلي، والدان يعمل أحدهما مقابل عملهما معا (2019) | 6.6% مقابل 1.6% | NCES، Condition of Education |
| معدل التعليم المنزلي، ثلاثة أطفال أو أكثر مقابل طفل واحد (2019) | 3.9% مقابل 2.2% | NCES، Digest Table 206.10 |
| أولياء الأمور الذين ذكروا مخاوف البيئة المدرسية، 2023 | 83% (80.3% في 2019) | NCES عبر Pew، 2025؛ Digest Table 206.15 |
| أولياء الأمور الذين ذكروا التعليم الديني، 2023 | 53% (58.9% في 2019) | NCES عبر Pew، 2025؛ Digest Table 206.15 |
| أولياء الأمور الذين ذكروا احتياجات خاصة لدى الطفل، 2023 | 21% (23.1% في 2019) | NCES عبر Pew، 2025؛ Digest Table 206.15 |
| البيئة المدرسية بوصفها السبب الأهم | 28% (2023)، 25% (2019) | بيان IES الصحفي؛ NCES Condition of Education |
| آباء التعليم المنزلي حسب الحزب | 44% جمهوريون، 29% ديمقراطيون | EdChoice، Who Homeschools, Really? (2025) |
| آباء التعليم المنزلي حسب حضور الخدمات الدينية | 44% أسبوعيا، 31% أبدا | EdChoice، Who Homeschools, Really? (2025) |
ملاحظة سياقية: في 2012، ذكر ما يقارب ثلثي آباء التعليم المنزلي أن غرس المعتقدات الدينية سبب رئيسي، بحسب بيانات NCES التي استشهدت بها The 74. وفي 2019، كان السبب الأهم الوحيد هو البيئة المدرسية (25.0%)، يليه التعليم الأكاديمي (14.5%) ثم التعليم الديني (13.0%) (NCES، Digest Table 206.15).
4. المناهج الرقمية والمدارس الإلكترونية والتعلم الهجين
أهم تحول بالنسبة لناشري المناهج هو أن التعليم المنزلي أصبح الآن حزمة متكاملة. يستخدم 88% من آباء التعليم المنزلي نوعا إضافيا من الدعم، وأكثر من 40% يستخدمون موارد عبر الإنترنت تتراوح من مقاطع YouTube إلى مناهج كاملة عبر الإنترنت، وما يقارب الربع يسجلون أبناءهم في مدرسة إلكترونية، و10% يستعينون بمعلم خصوصي (The 74، أبريل 2026، التي نقلت استطلاعا من Johns Hopkins وRAND شمل 2,427 من أولياء الأمور). ووجدت المجموعة البحثية نفسها أن أكثر من ثلث أسر التعليم المنزلي لديها أيضا طفل في مدرسة تابعة للمنطقة التعليمية و9% لديها طفل في مدرسة مستقلة (charter).
وتضع البيانات الفيدرالية حدا أدنى للحصة الإلكترونية. ففي 2022-23، كان 0.7% من جميع طلاب K-12 من طلاب التعليم المنزلي المسجلين في برامج افتراضية، بينما كان 1.8% آخرون في مدارس عامة أو خاصة افتراضية بدوام كامل لكن أولياء أمورهم لا يعدّونهم في التعليم المنزلي (بيان IES الصحفي). وقسمة 0.7% على معدل التعليم المنزلي 3.4% تعني أن نحو 21% من طلاب التعليم المنزلي المحتسبين فيدراليا يتعلمون عبر برنامج افتراضي، وهو قريب من ‘ما يقارب الربع’ في استطلاع Johns Hopkins. وتغطي إحصائيات التعلم عبر الإنترنت وإحصائيات التدريس بالذكاء الاصطناعي لدينا المنصات الواقعة على الجانب الآخر من هذه العملية الشرائية.
| المقياس | القيمة | المصدر |
|---|---|---|
| آباء التعليم المنزلي الذين يستخدمون أي دعم خارجي | 88% | Johns Hopkins وRAND عبر The 74، أبريل 2026 |
| آباء التعليم المنزلي الذين يستخدمون موارد عبر الإنترنت | أكثر من 40% | Johns Hopkins وRAND عبر The 74، أبريل 2026 |
| آباء التعليم المنزلي الذين يسجلون أبناءهم في مدرسة إلكترونية | ما يقارب الربع | Johns Hopkins وRAND عبر The 74، أبريل 2026 |
| آباء التعليم المنزلي الذين يستعينون بمعلم خصوصي | 10% | Johns Hopkins وRAND عبر The 74، أبريل 2026 |
| أسر التعليم المنزلي التي لديها طفل في مدرسة تابعة للمنطقة / مدرسة مستقلة (charter) | أكثر من الثلث / 9% | Johns Hopkins عبر The 74، يونيو 2025 |
| طلاب K-12 في التعليم المنزلي عبر برامج افتراضية، 2022-23 | 0.7% | NCES، NHES 2023 عبر IES |
| طلاب K-12 في مدارس افتراضية بدوام كامل (غير محتسبين في التعليم المنزلي)، 2022-23 مقابل 2018-19 | 1.8% مقابل 0.86% | NCES عبر Pew Research Center، 2025 |
| طلاب K-12 الذين يدرسون مقررا واحدا على الأقل / جميع المقررات افتراضيا، 2022-23 | 7% / 3% | NCES، NHES 2023 عبر IES |
ملاحظة سياقية: كاد التسجيل في المدارس العامة الافتراضية يتضاعف من 293,689 في 2019-20 إلى 562,659 في 2022-23، بعد أن بلغ ذروته عند 590,267 في 2020-21 (NCES، Digest Table 216.20). وهذا يعادل 1.15% من 48,860,517 طالبا في المدارس العامة في 2022-23 (562,659 / 48,860,517). والخط الفاصل بين ‘التعليم المنزلي’ و’المدرسة العامة الافتراضية’ ضبابي، ونتتبعه بشكل منفصل في إحصائيات المدارس الافتراضية والمدارس المستقلة الإلكترونية لدينا. ولم يعرّف استطلاع Johns Hopkins التعليم المنزلي، لذلك تشمل نسبه بعض الأسر في المدارس الصغيرة والبرامج الهجينة.
5. أعداد الولايات والأموال العامة التي تتبع طلاب التعليم المنزلي
تُظهر سجلات الولايات أين أصبح التعليم المنزلي تيارا سائدا. تفيد نورث كارولينا بوجود 101,880 مدرسة منزلية مسجلة تخدم نحو 165,243 طالبا، أي 9% من سوق K-12 في الولاية، متقدمة على المدارس الخاصة التي تبلغ 7% (135,738 طالبا) في 2024-25 (EdNC، يوليو 2025). ووجد Homeschool Hub التابع لـ Johns Hopkins أن 80% من الولايات المبلغة شهدت ارتفاعا في التعليم المنزلي في 2024-25، بقيادة ساوث كارولينا (21.5%) وفيرمونت (17%) وأوهايو (15%) ونيو هامبشاير (14.5%)، كما لخصتها EdChoice؛ وبحلول نوفمبر 2025، بلغت أكثر من ثلث 30 ولاية إضافة إلى واشنطن العاصمة مستويات قياسية في تسجيل التعليم المنزلي (The 74، يونيو 2026).
والتمويل هو المتغير الجديد. فحسابات Texas Education Freedom Accounts تدفع 2,000 دولار سنويا لطلاب التعليم المنزلي، مقابل أكثر من 10,000 دولار لطلاب المدارس الخاصة وحتى 30,000 دولار للطلاب ذوي الإعاقة (Texas Comptroller، نوفمبر 2025). وبحلول 13 أغسطس 2026، كان 101,600 طالب قد تلقوا التمويل، مع أكثر من 100,000 على قائمة الانتظار (Texas Comptroller، أغسطس 2026). أما Personalized Education Program في فلوريدا، المصمم لطلاب التعليم المنزلي، فقد سجل 76,274 طالبا في 2025-26 بمتوسط منحة يبلغ نحو 8,000 دولار (Step Up For Students).
| المقياس | القيمة | المصدر |
|---|---|---|
| مدارس التعليم المنزلي / الطلاب في نورث كارولينا، 2024-25 | 101,880 / 165,243 (9% من K-12) | EdNC، يوليو 2025 |
| الولايات المبلغة التي شهدت نموا في التعليم المنزلي، 2024-25 | 80% | Johns Hopkins Homeschool Hub عبر EdChoice، 2026 |
| نمو بارز في الولايات، 2024-25 (الأعلى في ساوث كارولينا) | ساوث كارولينا 21.5%، فيرمونت 17%، أوهايو 15%، نيو هامبشاير 14.5% | Johns Hopkins Homeschool Hub عبر EdChoice، 2026 |
| الأسر التي تمارس التعليم المنزلي في ماساتشوستس، ربيع مقابل خريف 2020 | من 1.5% إلى 12.1% | مكتب الإحصاء الأمريكي، Household Pulse Survey |
| مبلغ ESA في تكساس: التعليم المنزلي مقابل المدارس الخاصة | 2,000 دولار مقابل أكثر من 10,000 دولار سنويا | Texas Comptroller، نوفمبر 2025 |
| طلاب تكساس الممولون / على قائمة الانتظار | 101,600 / أكثر من 100,000 (13 أغسطس 2026) | Texas Comptroller، أغسطس 2026 |
| المشاركون المؤكدون في تكساس من ذوي الإعاقة / دون 200% من خط الفقر | ما يقارب 25% / نحو 80% | Texas Comptroller، 3 أغسطس 2026 |
| طلاب PEP في فلوريدا، 2025-26 | 76,274 (متوسط المنحة نحو 8,000 دولار) | Step Up For Students، 2025-26 |
ملاحظة سياقية: لم تنشر تكساس عدد الطلاب الممولين الذين اختاروا خيار التعليم المنزلي بدلا من المدرسة الخاصة، لذلك فإن رقم 101,600 يمثل البرنامج بأكمله. وذهبت الدفعة الأولى من المنح في أبريل 2026 إلى أكثر من 42,600 طالب، كان نحو نصفهم في مدارس عامة وثلثاهم لديهم إعاقة موثقة (Texas Comptroller، أبريل 2026). وتشكل أسر الطلاب ذوي الإعاقة حصة كبيرة من ممارسي التعليم المنزلي الجدد أيضا؛ راجع إحصائيات التربية الخاصة لدينا.
6. التعليم المنزلي خارج الولايات المتحدة: إنجلترا وأستراليا
تنشر إنجلترا أدق بيانات رسمية بين الدول الناطقة بالإنجليزية، وتظهر محركا مختلفا. بلغ عدد الأطفال الذين يتلقون التعليم المنزلي اختياريا 126,000 طفل في يوم التعداد في خريف 2025، أي 1.5% من السكان في سن الدراسة الإلزامية، بزيادة 14,300 (نحو 13%) عن 111,700 قبل عام (UK Department for Education، Elective home education autumn 2025). وكانت الصحة النفسية السبب الأكثر تسجيلا (16%)، متقدمة على الأسباب الفلسفية أو التفضيلية (12%)، وحصل 16% من الأطفال الذين يتلقون التعليم المنزلي على دعم الاحتياجات التعليمية الخاصة.
والنمط الإنجليزي هو خروج المراهقين: فأكثر من ثلث الأطفال الذين يتلقون التعليم المنزلي كانوا في السنتين 10-11، وهما سنتا GCSE، و49% ممن بدأوا التعليم المنزلي في 2024/25 جاؤوا من مدارس academies. وتظهر أستراليا الاتجاه نفسه من قاعدة أصغر: فتسجيلات نيو ساوث ويلز أكثر من تضاعفت من 5,907 في 2019 إلى 12,762 في 2024، والإجمالي الوطني نحو 45,000 مقابل 4.1 مليون طالب مدارس (The Conversation، 2025).
| المقياس | القيمة | المصدر |
|---|---|---|
| الأطفال الذين يتلقون التعليم المنزلي في إنجلترا في يوم التعداد، خريف 2025 | 126,000 (111,700 قبل عام) | UK DfE، يناير 2026 |
| حصة إنجلترا من السكان في سن الدراسة الإلزامية | 1.5% | UK DfE، يناير 2026 |
| الأطفال الذين تلقوا التعليم المنزلي في إنجلترا في أي وقت، 2024/25 | 175,900 (153,300 في 2023/24) | UK DfE، يناير 2026 |
| الأطفال الذين بدأوا / عادوا من التعليم المنزلي في إنجلترا، 2024/25 | 78,000 / 28,100 | UK DfE، يناير 2026 |
| أبرز الأسباب المسجلة في إنجلترا | الصحة النفسية 16%، الأسباب الفلسفية 12% | UK DfE، يناير 2026 |
| الأطفال الذين يتلقون التعليم المنزلي في إنجلترا مع دعم SEN / خطة EHC | 16% / 7% | UK DfE، يناير 2026 |
| تسجيلات نيو ساوث ويلز، 2019 مقابل 2024 | 5,907 مقابل 12,762 | The Conversation، نقلا عن أرقام NSW، 2025 |
| الطلاب المسجلون في كوينزلاند، أغسطس 2025 | 11,800 (المرحلة الثانوية بزيادة 167% منذ 2021) | The Conversation، نقلا عن Queensland Department of Education، 2025 |
ملاحظة سياقية: كان نحو 30% من الأسباب في إنجلترا غير معروفة أو غير مقدمة، لذلك فإن حصص الأسباب تقلل من شأن كل فئة. وأحصت فيكتوريا نحو 11,240 طفلا يتلقون التعليم المنزلي في 7,716 أسرة في 2024، وأحصت ولاية أستراليا الغربية نحو 6,500 في 2023 مقابل 3,720 قبل الجائحة (The Conversation، 2025).
7. النتائج: كيف يصبح البالغون الذين تعلموا في المنزل
أبحاث النتائج قليلة وغير عشوائية في معظمها، ما يجعل Cardus Education Survey من المصادر القليلة الممثلة على المستوى الوطني. أجرت Ipsos المسح في أكتوبر 2023 على 2,350 بالغا أمريكيا بأعمار 24-39 عاما، منهم 181 (8%) تعلموا في المنزل في وقت ما (Cardus، Diverse Outcomes for a Diverse Population، فبراير 2025). و17% فقط منهم تعلموا في المنزل طوال سنوات K-12، و20% لسنة واحدة فقط، لذلك فإن ‘البالغ الذي تعلم في المنزل’ يعني عادة تجربة جزئية.
والنتائج تحمل الاتجاهين. فمن تعلموا في المنزل لفترة طويلة (8 سنوات فأكثر) كانوا أكثر انخراطا بكثير في الحياة المدنية والدينية، إذ تطوع 48% منهم مقابل 27% من البالغين الذين لم يتعلموا في المنزل قط، لكن 27% فقط حصلوا على درجة البكالوريوس مقابل 46%. وتنص Cardus على أن الارتباطات لا ينبغي قراءتها على أنها سببية. وتروي أبحاث المناصرة قصة أكثر إيجابية على نحو موحد: فتفيد NHERI بأن طلاب التعليم المنزلي يحققون عادة درجات تفوق طلاب المدارس العامة بما بين 15 و25 نقطة مئوية، من دراسات غير ممثلة على المستوى الوطني (NHERI Research Facts).
| المقياس | القيمة | المصدر |
|---|---|---|
| عينة المسح / المستجيبون الذين تعلموا في المنزل | 2,350 بالغا بأعمار 24-39 / 181 (8%) | Cardus Education Survey 2023 |
| تعلموا في المنزل طوال سنوات K-12 / لسنة واحدة فقط | 17% / 20% | Cardus Education Survey 2023 |
| البكالوريوس أو أعلى: من تعلموا في المنزل لفترة طويلة مقابل من لم يتعلموا قط | 27% مقابل 46% | Cardus Education Survey 2023 |
| تطوعوا خلال آخر 12 شهرا: لفترة طويلة مقابل من لم يتعلموا قط | 48% مقابل 27% | Cardus Education Survey 2023 |
| الشعور بالعجز أمام مشكلات الحياة: لفترة طويلة مقابل من لم يتعلموا قط | 20% مقابل 33% | Cardus Education Survey 2023 |
| الإيمان بالله: لفترة طويلة مقابل من لم يتعلموا قط | 72% مقابل 41% | Cardus Education Survey 2023 |
| أفضلية درجات الاختبارات للتعليم المنزلي بحسب أبحاث المناصرة | من 15 إلى 25 نقطة مئوية | NHERI Research Facts، مايو 2026 (جهة مناصرة) |
ملاحظة سياقية: تفيد NHERI أيضا بأن أسر التعليم المنزلي تنفق في المتوسط 600 دولار لكل طالب سنويا، وهو رقم من دراساتها الخاصة نتعامل معه على أنه بيانات مناصرة. ووجد استطلاع أجرته Mississippi State University في 2024 على 201 من آباء التعليم المنزلي، معظمهم من ولايات الجنوب، أن 43% أفادوا بفوائد للتعليم المنزلي أكثر من المدارس العامة، لكن عينته ذاتية الاختيار وغير ممثلة على المستوى الوطني (The 74، يونيو 2026).
الخلاصة: التسجيل في التعليم المنزلي والخصائص الديموغرافية بالأرقام
| المقياس | القيمة | المصدر |
|---|---|---|
| طلاب K-12 الأمريكيون في التعليم المنزلي، 2022-23 | 3.4% | NCES، NHES 2023 عبر IES |
| الأطفال الذين يتلقون التعليم في المنزل بما في ذلك الافتراضي، 2022-23 | 5.2% | بيان IES الصحفي |
| تقدير NHERI لطلاب التعليم المنزلي، 2024-25 | 3.408 مليون (6.262%) | NHERI، فبراير 2026 (جهة مناصرة) |
| معدل التعليم المنزلي، الطلاب البيض مقابل السود، 2019 | 4.0% مقابل 1.2% | NCES، Digest Table 206.10 |
| معدل التعليم المنزلي، الأرياف مقابل المدن، 2019 | 4.7% مقابل 2.5% | NCES، Digest Table 206.10 |
| الأسر السوداء التي تمارس التعليم المنزلي، خريف 2020 | 16.1% (3.3% في الربيع) | مكتب الإحصاء الأمريكي |
| أسر التعليم المنزلي من أصل لاتيني / السود / الآسيويين | 15% / 10% / 5% | EdChoice، 2025 |
| آباء التعليم المنزلي الذين يعرّفون أنفسهم كديمقراطيين | 29% | EdChoice، 2025 |
| أولياء الأمور الذين ذكروا البيئة المدرسية | 83% | NCES عبر Pew، 2025 |
| أولياء الأمور الذين ذكروا التعليم الديني | 53% (58.9% في 2019) | NCES عبر Pew؛ Digest Table 206.15 |
| آباء التعليم المنزلي الذين يستخدمون دعما خارجيا | 88% | Johns Hopkins وRAND عبر The 74، 2026 |
| آباء التعليم المنزلي الذين يستخدمون موارد عبر الإنترنت | أكثر من 40% | Johns Hopkins وRAND عبر The 74، 2026 |
| أسر التعليم المنزلي التي لديها طفل في مدرسة تابعة للمنطقة | أكثر من الثلث | Johns Hopkins عبر The 74، 2025 |
| طلاب التعليم المنزلي في برامج افتراضية، حصة من جميع طلاب K-12 | 0.7% | NCES، NHES 2023 عبر IES |
| حصة التعليم المنزلي من سوق نورث كارولينا | 9% (165,243 طالبا) | EdNC، 2025 |
| طلاب ESA الممولون في تكساس | 101,600 | Texas Comptroller، أغسطس 2026 |
| طلاب PEP في فلوريدا، 2025-26 | 76,274 | Step Up For Students |
| الأطفال الذين يتلقون التعليم المنزلي في إنجلترا، خريف 2025 | 126,000 (1.5%) | UK DfE، 2026 |
| تطوع البالغين الذين تعلموا في المنزل لفترة طويلة مقابل من لم يتعلموا قط | 48% مقابل 27% | Cardus Education Survey 2023 |
المنهجية والمصادر
تمت قراءة كل رقم أعلاه أثناء البحث لإعداد هذا المقال. وتأتي الأرقام الفيدرالية من جداول NCES Digest وCondition of Education وبيان IES الصحفي حول National Household Education Survey لعام 2023. وحيثما حجبت صفحة أولية الوصول الآلي (Johns Hopkins Homeschool Hub ومتتبع الولايات في The Washington Post) أو تعذرت قراءة ملف PDF (NHES 2023 First Look وNCES 2020-001 وتقرير EdChoice الكامل ‘Who Homeschools, Really?’ وورقة Harvard PEPG البحثية)، استخدمنا تقارير تذكر الدراسة الأصلية ونوضح ذلك أدناه. وقد وُسمت مصادر المناصرة (NHERI) على هذا الأساس.
- NCES وIES: Condition of Education، Homeschooled Children and Reasons for Homeschooling، Digest Table 206.10، Digest Table 206.15، Digest Table 206.60، Digest Table 216.20، بيان IES الصحفي حول NHES 2023
- مكتب الإحصاء الأمريكي: Homeschooling on the Rise During COVID-19 Pandemic (مارس 2021)
- Pew Research Center: A look at homeschooling in the US (فبراير 2025)
- المعهد الوطني لأبحاث التعليم المنزلي (جهة مناصرة): How many homeschool students are there (فبراير 2026)، Research Facts on Homeschooling (مايو 2026)
- EdChoice: How homeschooling became the fastest-growing education model (مايو 2026)، Who Homeschools, Really? (Watson وLee، يوليو 2025)
- أبحاث Johns Hopkins University عبر The 74: ممارسو التعليم المنزلي يستخدمون مجموعة من الموارد (أبريل 2026)، ثلث أسر التعليم المنزلي تستخدم المدارس العامة أيضا (يونيو 2025)، الجاذبية الدائمة للتعليم المنزلي (يونيو 2026)
- بيانات الولايات والتمويل: EdNC، أرقام نورث كارولينا 2024-25، بيانات Texas Comptroller الصادرة في نوفمبر 2025، وأبريل 2026، و3 أغسطس 2026 و13 أغسطس 2026، أبحاث وتقارير Step Up For Students
- دولي: UK Department for Education، Elective home education autumn term 2025/26، The Conversation، التعليم المنزلي في أستراليا (2025)
- النتائج: Cardus، Diverse Outcomes for a Diverse Population (فبراير 2025)
- ملاحظة حول البيانات: يقيس الرقم الفيدرالي 3.4% (NHES 2023) ورقم NHERI البالغ 6.262% أمرين مختلفين؛ فـ NHERI تمزج سجلات 23 ولاية مع بيانات التعداد وتعدل كليهما صعودا، بينما لم يعرّف استطلاع Johns Hopkins وRAND، بنسبة التعريف الذاتي البالغة نحو 10%، التعليم المنزلي أصلا. ولم تكن جداول NHES 2023 الديموغرافية المفصلة قابلة للقراءة، لذلك فإن معدلات العرق ونوع المنطقة والدخل وبنية الأسرة هي من 2019 (أحدث بيانات فيدرالية متاحة)، وتأتي تقسيمات الدخل والتعليم لعام 2021 من Household Pulse Survey التجريبي، الذي يحصي البالغين الذين لديهم طفل واحد على الأقل في التعليم المنزلي. وأعاد Johns Hopkins Homeschool Hub ومتتبع الولايات في The Washington Post أخطاء 403، لذلك نستشهد بمعدلات نمو الولايات عبر EdChoice وThe 74، ونتائج استطلاع Johns Hopkins وRAND عبر The 74؛ ولم تُنشر تواريخ الميدان للمسح هناك. وتحركت أرقام قائمة الانتظار في تكساس من أكثر من 120,000 (3 أغسطس 2026) إلى أكثر من 100,000 (13 أغسطس 2026) مع تمويل الحسابات، ولم يبلغ البرنامج عن عدد خاص بالتعليم المنزلي وحده. وكان من المتوقع صدور تقرير NHES أكثر تفصيلا في يناير 2025 لكنه لم يظهر بعد التخفيضات في Institute of Education Sciences، لذلك فإن البيانات الفيدرالية الأحدث غير مؤكدة.
آخر تحديث: 3 أكتوبر 2026. نحدّث هذا الاستعراض كل ثلاثة أشهر، ومن المتوقع أن يأتي التحديث التالي عندما ينشر Johns Hopkins Homeschool Hub أعداد التسجيل في الولايات لعام 2025-26 وتنشر Texas Comptroller أرقام المشاركة النهائية في Education Freedom Account لعام 2026-27 حسب الخيار.