Casi 1,8 millones de niños asistieron a preescolar financiado por los estados en 2024-25, un récord, pero eso sigue siendo solo el 37% de los niños de 4 años de Estados Unidos y el 9% de los de 3 años, y la matrícula creció apenas 44.000 niños tras un salto de 111.243 el año anterior (NIEER, State of Preschool 2025 y 2024 Yearbooks). El acceso depende casi por completo del estado: el Distrito de Columbia matricula al 94% de los niños de 4 años, Misuri al 22%, y seis estados no financian ningún programa que califique. Los estados gastaron casi 14,4 mil millones de dólares, pero el 46% de los niños matriculados está en programas que cumplen la mitad o menos de los 10 criterios de calidad del NIEER. Mientras tanto, la matrícula federal de Head Start a los 3 y 4 años sigue por debajo de los niveles previos a la pandemia, y el precio promedio nacional del cuidado infantil llegó a 13.184 dólares en 2025. Reunimos datos del National Institute for Early Education Research (NIEER), el National Center for Education Statistics, la American Community Survey de la Oficina del Censo de EE. UU., la HHS Office of Head Start, el Congressional Research Service, el Bureau of Labor Statistics, Child Care Aware of America, el UC Berkeley Center for the Study of Child Care Employment y la investigación revisada por pares y del NBER, junto con nuestras estadísticas de educación especial.
TL;DR
- Casi 1,8 millones de niños asistieron a preescolar financiado por los estados en 2024-25 (NIEER, State of Preschool 2025).
- El 37% de los niños de 4 años y el 9% de los de 3 años están matriculados en pre-K estatal (NIEER, State of Preschool 2025).
- La matrícula subió solo 44.000 niños en 2024-25, frente a 111.243 el año anterior (NIEER, Yearbooks 2025 y 2024).
- 20 estados todavía matriculan a menos niños en edad preescolar que antes de la pandemia (NIEER, State of Preschool 2025).
- DC matricula al 94% de los niños de 4 años; seis estados no tienen un programa que califique (NIEER, State of Preschool 2025).
- El gasto estatal en pre-K llegó a casi 14,4 mil millones de dólares, o 8.124 dólares por niño (NIEER, State of Preschool 2025).
- Solo seis estados cumplieron los 10 criterios de calidad del NIEER, un récord (NIEER, State of Preschool 2025).
- El 48,8% de los niños de 3 y 4 años estaba matriculado en alguna escuela en 2023, frente al 85,4% de los de 5 años (NCES, Digest Table 202.20).
- El 58,5% de los niños de 3 y 4 años con un progenitor con estudios universitarios está matriculado, frente al 33,1% cuando ningún progenitor terminó la secundaria (NCES, Digest Table 202.20).
- La matrícula financiada de Head Start fue de 715.873 en el año fiscal 2024, con una asignación de 12,27 mil millones de dólares (HHS Office of Head Start, Program Facts FY2024).
- El preescolar público de Boston aumentó en 8 puntos porcentuales el ingreso a la universidad a tiempo (NBER Working Paper 28756, 2021).
- El precio promedio nacional del cuidado infantil fue de 13.184 dólares en 2025 (Child Care Aware of America, Price and Supply 2025).
- El salario mediano de un maestro de preescolar fue de 38.140 dólares en mayo de 2025, cerca del 61% del de un maestro de kínder (BLS, Occupational Outlook Handbook).
1. Matrícula Nacional: Un Récord que Se Ha Estancado
La cifra de 2024-25 es un récord, pero el titular esconde una fuerte desaceleración. El preescolar financiado por los estados sumó apenas 44.000 niños en 2024-25, frente a 111.243 el año anterior, y solo la expansión del Transitional Kindergarten de California aportó más de 25.000 de ellos (NIEER, resumen ejecutivo de State of Preschool 2025). Sin California, el resto del país sumó menos de 19.000 niños (44.000 menos más de 25.000): 25 estados aumentaron la matrícula mientras que 20 la redujeron.
La proporción de niños de 4 años se ha mantenido estable en 37% durante dos anuarios seguidos (NIEER, resumen ejecutivo de State of Preschool 2024), frente al 34% en 2019 citado en el estudio sobre el preescolar de Boston (NBER, 2021). El crecimiento ahora proviene de los niños de 3 años, y aun ahí es lento: solo 8.000 niños más en 2024-25. La pregunta ya no es si los estados financian el pre-K, sino si lograrán superar una cobertura de un tercio.
| Métrica | Valor | Fuente |
|---|---|---|
| Niños en preescolar financiado por los estados, 2024-25 | Casi 1,8 millones | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Niños de 4 años matriculados, 2024-25 | 1,42 millones (37% de los niños de 4 años) | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Niños de 3 años matriculados, 2024-25 | 315.293 (9% de los niños de 3 años) | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Crecimiento de la matrícula, 2024-25 | +44.000 niños (niños de 3 años +8.000) | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Matrícula, 2023-24 | 1.751.109 (+111.243, o 7%) | NIEER, State of Preschool 2024 |
| Estados que aumentaron vs redujeron la matrícula, 2024-25 | 25 vs 20 | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Estados aún por debajo de la matrícula previa a la pandemia | 20 | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Niños de 4 años en preescolar financiado por los estados, 2019 | 34% | Gray-Lobe, Pathak y Walters, NBER Working Paper 28756 (2021) |
Nota de contexto: al sumar la educación especial preescolar y Head Start, el 46% de los niños de 4 años y el 17% de los de 3 años fueron atendidos por los principales programas públicos, pero ese conteo combinado cayó en casi 29.000 niños en 2024-25 por la disminución de la matrícula de Head Start (NIEER, 2025).
2. Variación entre Estados: Dónde Vive un Niño Decide el Acceso
El pre-K es un programa estatal, y el mapa lo demuestra. El Distrito de Columbia matricula al 94% de sus niños de 4 años, mientras que seis estados (Idaho, Indiana, Montana, Nuevo Hampshire, Dakota del Sur y Wyoming) no tienen un preescolar financiado por el estado que cumpla la definición del NIEER (NIEER, State of Preschool 2025 Yearbook). Doce estados ya superan el 50% de los niños de 4 años, y la lista mezcla estados azules y rojos: Vermont 72%, Colorado 70%, Virginia Occidental 66%, Oklahoma e Iowa 65%, Florida 63%.
La escala se concentra en cuatro estados. California (más de 250.000), Texas (casi 250.000), Florida y Nueva York (más de 150.000 cada uno) atienden al 46% de todos los niños matriculados. Misuri registró el mayor aumento en un año, de 10% a 22% de los niños de 4 años, mientras que Wisconsin tuvo la mayor caída, de 4 puntos porcentuales. Nuevo México, que hizo gratuito el cuidado infantil para todas las familias sin importar sus ingresos (New Mexico ECECD), ocupa el 7.º lugar en acceso para niños de 3 años y el 11.º para los de 4 años, con 16.429 niños en NM PreK (New Mexico ECECD, abril de 2026).
| Métrica | Valor | Fuente |
|---|---|---|
| Mayor matrícula de niños de 4 años | DC 94%, Vermont 72%, Colorado 70%, Virginia Occidental 66% | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Estados que matriculan a más del 50% de los niños de 4 años | 12 | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Mayor matrícula de niños de 3 años | DC 76%, Vermont 56% | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Mayor aumento en un año | Misuri, de 10% a 22% de los niños de 4 años | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Estados sin un programa que califique | 6 | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Proporción de la matrícula en CA, TX, FL y NY | 46% | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Matrícula de New Mexico PreK, 2024-25 | 16.429 (+334); 7.º lugar nacional para niños de 3 años | New Mexico ECECD, 2026 |
| Matrícula en cualquier escuela, de 3 a 5 años, 2023 | DC 94,4%, Connecticut 76,0% vs Dakota del Norte 44,1%, Montana 46,8% | NCES, Digest Table 202.25 (ACS) |
Nota de contexto: las cifras estatales del NCES cuentan cualquier matrícula en escuela o preescolar, pública o privada, por lo que no coinciden con las proporciones de preescolar financiado por los estados del NIEER. Virginia Occidental matricula al 66% de los niños de 4 años en pre-K estatal, pero solo el 48,6% de sus niños de 3 a 5 años está en alguna escuela, porque su programa cubre a pocos niños de 3 años (NCES, Digest Table 202.25).
3. Gasto: Totales Récord, Presupuestos Escasos por Niño
El dinero siguió a la matrícula hacia arriba, pero el financiamiento por niño apenas se movió. Los estados gastaron casi 14,4 mil millones de dólares en 44 estados y DC en 2024-25, pero el gasto estatal promedio por niño subió solo 45 dólares tras la inflación, hasta 8.124 dólares (NIEER, resumen ejecutivo de State of Preschool 2025). Al sumar las fuentes federales y locales, el total sube a 17,7 mil millones de dólares y 9.988 dólares por niño.
La brecha entre estados es más amplia que la brecha en la matrícula. DC, Nueva Jersey y Oregón gastan más de 15.000 dólares por niño; ocho estados gastan menos de 4.000, con Florida en el último lugar con 2.963 dólares a pesar de matricular al 63% de sus niños de 4 años. Cuatro estados (California con 4,1 mil millones, Nueva Jersey con 1,2 mil millones, Nueva York con 1 mil millones y Texas con casi 1 mil millones) concentran el 45% de todo el gasto estatal. La ayuda federal por la pandemia casi se ha esfumado: 28 millones de dólares en 2024-25, una décima parte del año anterior.
| Métrica | Valor | Fuente |
|---|---|---|
| Gasto estatal en pre-K, 2024-25 | Casi 14,4 mil millones de dólares (+434 millones, 3%, ajustado por inflación) | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Todo el gasto reportado (estatal, federal, local) | 17,7 mil millones de dólares; 9.988 dólares por niño | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Gasto estatal promedio por niño | 8.124 dólares (+45 ajustados por inflación) | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Gasto estatal, 2023-24 | 13,6 mil millones de dólares; 7.888 dólares por niño | NIEER, State of Preschool 2024 |
| Estados que aumentaron vs recortaron el gasto (real) | 28 vs 17 | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Menor gasto por niño | Florida, 2.963 dólares | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Ayuda federal por COVID-19 en los presupuestos de pre-K | 28 millones de dólares (10% del año anterior) | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Gasto por niño en Nuevo México | 13.761 dólares (5.º lugar nacional) | New Mexico ECECD, 2026 |
Nota de contexto: Míchigan y Nueva Jersey aumentaron cada uno el gasto en más de 100 millones de dólares, Georgia en 72 millones, mientras que Texas recortó el gasto real en 84,5 millones de dólares (NIEER, 2025).
4. Criterios de Calidad: Programas Grandes, Estándares Bajos
El acceso y la calidad van en direcciones opuestas. El 46% de los niños matriculados está en programas que cumplen cinco o menos de los 10 criterios de calidad del NIEER, y solo el 21% está en programas que cumplen nueve o diez (NIEER, resumen ejecutivo de State of Preschool 2025). Tres de los cuatro programas más grandes, el TK de California, Florida y Texas, están entre los de peor desempeño, de modo que la expansión está llegando de forma desproporcionada a los estándares más débiles.
La buena noticia es un récord de seis estados que cumplen los 10 criterios: Alabama, Georgia, Hawái, Míchigan, Misisipi y Rhode Island. El salto de Georgia de 8 a 10 vino de reducir el tamaño de las clases de 22 a 20 y las proporciones de 1:11 a 1:10, y se convirtió en el primer programa universal que llega a más de la mitad de los niños de 4 años cumpliendo todos los criterios (NIEER, State of Preschool 2025). Alabama ha cumplido los 10 durante 20 años consecutivos.
| Métrica | Valor | Fuente |
|---|---|---|
| Estados que cumplen los 10 criterios, 2024-25 | 6 (AL, GA, HI, MI, MS, RI), un récord | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Estados que cumplen los 10 criterios, 2023-24 | 5 | NIEER, State of Preschool 2024 |
| Programas estatales que cumplen 5 o menos criterios | 20 | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Niños en programas que cumplen la mitad o menos | 46% (44% en 2023-24) | NIEER, State of Preschool 2025 y 2024 |
| Niños en programas que cumplen 9 o 10 | 21% | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Cambio en tamaño de clase y proporción en Georgia | 22 a 20; 1:11 a 1:10 | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Años consecutivos de Alabama con 10 de 10 | 20 | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Criterios cumplidos por Nuevo México | 9 de 10 | New Mexico ECECD, 2026 |
Nota de contexto: la proporción de niños en programas con pocos criterios cumplidos pasó de 44% a 46% en un año, aun cuando aumentó el número de estados con la máxima calificación, porque el crecimiento se concentró en programas grandes con pocos criterios cumplidos.
5. ¿Funciona el Pre-K? Lo Que Muestran los Estudios a Largo Plazo
La calidad importa porque la evidencia sobre los resultados está dividida. Un estudio basado en sorteo con más de 4.000 niños de 4 años de Boston encontró que el preescolar público aumentó en 8 puntos porcentuales el ingreso a la universidad a tiempo, un alza del 18% sobre una base del 46%, además de 6 puntos en la graduación de la secundaria y 9 puntos en la presentación del SAT, sin efecto detectable en los puntajes de las pruebas estatales (Gray-Lobe, Pathak y Walters, NBER Working Paper 28756). Los efectos fueron sustancialmente mayores en los varones.
Tennessee apunta en sentido contrario. En un estudio aleatorizado con 2.990 niños de bajos ingresos que solicitaron plazas en centros de pre-K estatal con exceso de demanda, quienes fueron asignados a asistir tuvieron puntajes estatales más bajos en los grados 3 a 6 que el grupo de control, con los efectos negativos más fuertes en sexto grado (Durkin, Lipsey, Farran y Wiesen, Developmental Psychology, 2022). Un estudio de Nuevo México con emparejamiento por puntaje de propensión encontró un aumento de 9,7 puntos porcentuales en la graduación de la secundaria (Courtney et al., International Journal of Child Care and Education Policy, 2023). La conclusión no es que el pre-K funcione o fracase; es que el diseño y la calidad del programa deciden qué resultado obtiene un estado. Las mejoras tempranas en lectura alimentan directamente las tendencias de nuestras estadísticas de alfabetización.
| Métrica | Valor | Fuente |
|---|---|---|
| Boston: efecto en el ingreso a la universidad a tiempo | +8 puntos porcentuales (alza del 18% sobre base del 46%) | NBER Working Paper 28756 (2021) |
| Boston: efecto en la graduación de la secundaria | +6 puntos porcentuales | NBER Working Paper 28756 (2021) |
| Boston: efecto en la presentación del SAT | +9 puntos porcentuales | NBER Working Paper 28756 (2021) |
| Boston: muestra | Más de 4.000 solicitantes sorteados, 7 cohortes (1997-2003) | NBER Working Paper 28756 (2021) |
| Tennessee: muestra aleatorizada | 2.990 niños de familias de bajos ingresos | Durkin et al., Developmental Psychology (2022) |
| Tennessee: puntajes de pruebas, grados 3 a 6 | Más bajos que el control, efecto negativo más fuerte en el grado 6 | Durkin et al., Developmental Psychology (2022) |
| Nuevo México: graduación de la secundaria | +9,7 puntos porcentuales | Courtney et al., IJCCEP (2023) |
Nota de contexto: las cohortes de Boston solicitaron el preescolar entre 1997 y 2003, por lo que los resultados describen el programa tal como funcionaba entonces. Datos más recientes disponibles sobre efectos a largo plazo: NBER (2021), Developmental Psychology (2022) e IJCCEP (2023).
6. Quién Se Matricula: Brechas de Ingresos, Educación y Raza
Los datos de encuestas federales muestran que el bache de la pandemia casi se ha cerrado, pero la brecha de clase no. El 58,5% de los niños de 3 y 4 años cuyos padres tienen un título universitario estaba matriculado en la escuela en 2023, frente al 33,1% cuando ningún progenitor terminó la secundaria (NCES, Digest Table 202.20). Los niños por encima del 185% de la línea de pobreza estaban matriculados en un 53,5%, y los que están por debajo de la pobreza en un 40,3%, que es la brecha que los programas estatales focalizados existen para cerrar.
La matrícula general de niños de 3 y 4 años cayó de 49,2% en 2019 a 40,2% en 2021, y luego se recuperó a 48,8% en 2023. A los 5 años las brechas se reducen drásticamente cuando el kínder toma el relevo: el 85,4% de los niños de 5 años estaba matriculado. Los niños hispanos de 3 y 4 años tuvieron la tasa más baja entre los grandes grupos, 42,8%, una brecha que se superpone con la población de estudiantes de dos lenguas tratada en nuestras estadísticas de matrícula en ESL. El empleo materno también importa: en 2022, el 52% de los niños de 3 y 4 años con madre empleada estaba matriculado, frente al 41% cuando la madre no estaba empleada (NCES, Condition of Education, tasas de matrícula por edad).
| Métrica | Valor | Fuente |
|---|---|---|
| Niños de 3 y 4 años matriculados, 2023 | 48,8% (49,2% en 2019, 40,2% en 2021) | NCES, Digest Table 202.20 (ACS) |
| Niños de 5 años matriculados, 2023 | 85,4% | NCES, Digest Table 202.20 (ACS) |
| Niños de 3 a 5 años, pública vs privada, 2023 | 40,9% pública, 20,1% privada (61,0% en total) | NCES, Digest Table 202.20 (ACS) |
| Niños de 3 y 4 años por educación de los padres, 2023 | Licenciatura o más 58,5%; menos que secundaria 33,1% | NCES, Digest Table 202.20 (ACS) |
| Niños de 3 y 4 años por situación de pobreza, 2023 | Por encima del 185% 53,5%; 100-185% 41,0%; por debajo de la pobreza 40,3% | NCES, Digest Table 202.20 (ACS) |
| Niños de 3 y 4 años por raza, 2023 | Asiáticos 54,4%, blancos 50,7%, negros 50,4%, hispanos 42,8% | NCES, Digest Table 202.20 (ACS) |
| Niños de 3 y 4 años por empleo de la madre, 2022 | Empleada 52%; no empleada 41% | NCES, Condition of Education |
| Niños de 3 y 4 años, isleños del Pacífico, 2022 | 25% | NCES, Condition of Education |
Nota de contexto: estas cifras de la ACS cuentan cualquier matrícula escolar, incluidos los jardines infantiles privados, por lo que son más altas que las proporciones de preescolar financiado por los estados del NIEER.
7. Head Start, Costos del Cuidado Infantil y la Fuerza Laboral de la Primera Infancia
Head Start se está reduciendo mientras crece el pre-K estatal. La matrícula financiada fue de 715.873 niños y mujeres embarazadas en el año fiscal 2024, con una asignación de 12,27 mil millones de dólares (HHS Office of Head Start, Program Facts FY2024), frente a 956.497 plazas financiadas en el año fiscal 2012, cuando el financiamiento era de 7,97 mil millones de dólares (Congressional Research Service, RL30952). Eso es cerca de un 25% menos de plazas ((956.497 - 715.873) / 956.497), con aproximadamente 17.140 dólares de asignación por plaza financiada en el año fiscal 2024 (12,27 mil millones / 715.873). Early Head Start representa ahora 181.049 de esas plazas, y el NIEER atribuye la caída de 2024-25 en la matrícula pública preescolar combinada a la disminución de la matrícula de Head Start a los 3 y 4 años. El 15% de los niños de Head Start tiene discapacidades cubiertas por la IDEA, un grupo seguido en nuestras estadísticas de identificación de IEP en educación especial, y el 35% son estudiantes de dos lenguas.
Las familias que quedan fuera de los programas públicos enfrentan precios que rivalizan con el alquiler. El precio promedio nacional anual del cuidado infantil fue de 13.184 dólares en 2025, y el 33% de los ingresos medianos de un padre o madre soltero (Child Care Aware of America, Price and Supply 2025). Quienes brindan ese cuidado ganan poco: el maestro de preescolar mediano ganó 38.140 dólares en mayo de 2025, cerca del 61% de los 62.680 dólares de la mediana de los maestros de kínder (38.140 / 62.680) (BLS, maestros de preescolar), y el 43% de las familias de educadores de la primera infancia depende de programas públicos de protección social (UC Berkeley CSCCE, Early Childhood Workforce Index 2024). La presión sobre el personal en todo el sistema escolar se aborda en nuestras estadísticas de escasez de maestros.
| Métrica | Valor | Fuente |
|---|---|---|
| Matrícula financiada de Head Start, año fiscal 2024 | 715.873 (Head Start Preschool 488.792; Early Head Start 181.049) | HHS Office of Head Start, Program Facts FY2024 |
| Matrícula acumulada y personal de Head Start, año fiscal 2024 | 805.919 atendidos; 251.000 empleados; 15% de rotación de personal | HHS Office of Head Start, Program Facts FY2024 |
| Plazas financiadas de Head Start, año fiscal 2012 | 956.497 (7,969 mil millones de dólares) | Congressional Research Service, RL30952 (2014) |
| Precio promedio nacional del cuidado infantil | 13.184 dólares (2025); 13.128 dólares (2024) | Child Care Aware of America, Price and Supply 2025 |
| Crecimiento del precio del cuidado infantil vs inflación | +23% vs +24% (2021-2025) | Child Care Aware of America, Price and Supply 2025 |
| Centros de cuidado infantil con licencia, 2024 | 92.550 (+1,5%); hogares de cuidado infantil familiar 98.294 (+4,3%) | Child Care Aware of America, Catalyzing Growth (2025) |
| Remuneración mediana, mayo de 2025 | Maestros de preescolar 38.140 dólares; maestros de kínder 62.680 dólares; cuidadores infantiles 34.980 dólares | BLS, Occupational Outlook Handbook |
| Salario mediano por hora de los educadores de la primera infancia | 13,07 dólares (vs 31,80 para maestros de primaria y secundaria básica) | UC Berkeley CSCCE, Workforce Index 2024 |
Nota de contexto: Child Care Aware informó que en 26 de 43 estados con datos completos (60%), la oferta de centros cayó de 2024 a 2025, revirtiendo una tendencia al alza de varios años. Los maestros de preescolar en servicios educativos ganaron una mediana de 52.800 dólares, frente a 36.850 dólares en servicios de guardería (BLS, mayo de 2025), de modo que la remuneración depende mucho de si el pre-K funciona en una escuela o en un centro.
Resumen: Matrícula en Pre-K Financiado por los Estados en Cifras
| Métrica | Valor | Fuente |
|---|---|---|
| Niños en preescolar financiado por los estados, 2024-25 | Casi 1,8 millones | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Niños de 4 años / 3 años matriculados | 37% / 9% | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Crecimiento de la matrícula, 2024-25 vs 2023-24 | +44.000 vs +111.243 | NIEER, Yearbooks 2025 y 2024 |
| Estados por debajo de la matrícula previa a la pandemia | 20 | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Programas públicos combinados (pre-K, educación especial, Head Start) | 46% de los niños de 4 años, 17% de los de 3 años | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Mayor acceso para niños de 4 años | DC 94% | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Estados sin un programa que califique | 6 | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Gasto estatal en pre-K | Casi 14,4 mil millones de dólares | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Gasto estatal promedio por niño | 8.124 dólares | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Menor gasto por niño | Florida, 2.963 dólares | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Estados que cumplen los 10 criterios de calidad | 6 | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Niños en programas que cumplen la mitad o menos de los criterios | 46% | NIEER, State of Preschool 2025 |
| Cualquier matrícula, niños de 3 y 4 años, 2023 | 48,8% | NCES, Digest Table 202.20 |
| Brecha por educación de los padres, niños de 3 y 4 años | 58,5% vs 33,1% | NCES, Digest Table 202.20 |
| Efecto del preescolar de Boston en el ingreso a la universidad | +8 puntos porcentuales | NBER Working Paper 28756 |
| Muestra aleatorizada del pre-K de Tennessee | 2.990 niños, puntajes más bajos en los grados 3 a 6 | Durkin et al., 2022 |
| Matrícula financiada de Head Start, año fiscal 2024 | 715.873 | HHS Office of Head Start |
| Asignación de Head Start, año fiscal 2024 | 12,27 mil millones de dólares | HHS Office of Head Start |
| Precio promedio anual del cuidado infantil, 2025 | 13.184 dólares | Child Care Aware of America |
| Remuneración mediana de un maestro de preescolar, mayo de 2025 | 38.140 dólares | BLS, Occupational Outlook Handbook |
Metodología y Fuentes
Cada cifra anterior se leyó, durante la investigación para este artículo, en un informe primario, una tabla gubernamental, un resumen de artículo revisado por pares o un documento de trabajo. El NIEER es la única fuente que cuenta específicamente el pre-K financiado por los estados, por lo que sustenta las secciones de matrícula, gasto y calidad; las tablas del NCES basadas en la American Community Survey de la Oficina del Censo aportan el detalle demográfico; y los datos de Head Start, costos y fuerza laboral provienen del HHS, Child Care Aware of America, el BLS y el CSCCE. Las comparaciones internacionales (OECD Education at a Glance, UNICEF) fueron bloqueadas por protección contra bots y se excluyeron en lugar de citarse de segunda mano.
- NIEER: State of Preschool 2025 Yearbook, resumen ejecutivo de 2025, resumen ejecutivo de 2024
- NCES: Digest Table 202.20, matrícula de niños de 3 a 5 años por características del niño y de la familia, 2013-2023, Digest Table 202.25, por estado, 2023, Condition of Education, tasas de matrícula por edad
- HHS Office of Head Start: Head Start Program Facts, año fiscal 2024
- Congressional Research Service: Head Start: antecedentes y financiamiento, RL30952 (2014)
- Departamento de Educación y Cuidado de la Primera Infancia de Nuevo México: Nuevo México sube en los rankings nacionales de preescolar (abril de 2026), programa de cuidado infantil universal
- Investigación: Gray-Lobe, Pathak y Walters, los efectos a largo plazo del preescolar universal en Boston, NBER Working Paper 28756 (2021); Durkin et al., efectos de un programa estatal de prekínder en el rendimiento y el comportamiento de los niños hasta sexto grado, Developmental Psychology (2022); Courtney et al., medición del impacto del prekínder de Nuevo México, International Journal of Child Care and Education Policy (2023)
- Child Care Aware of America: Child Care in America: 2025 Price and Supply (mayo de 2026), Catalyzing Growth: uso de datos para transformar el cuidado infantil (2025)
- Bureau of Labor Statistics, Occupational Outlook Handbook: maestros de preescolar, cuidadores infantiles, maestros de kínder y de primaria
- UC Berkeley Center for the Study of Child Care Employment: Early Childhood Workforce Index 2024
- Nota sobre los datos: la matrícula y el gasto del NIEER cubren el año escolar 2024-25; el próximo anuario cubrirá 2025-26. El NIEER reporta 1,42 millones de niños de 4 años (37%) tanto en el anuario de 2024 como en el de 2025, por lo que el crecimiento entre los niños de 4 años fue esencialmente nulo. Los rangos estatales del NCES difieren según la edición (el Condition of Education da 40% en Dakota del Norte y 82% en DC para 2022; la Digest Table 202.25 da 44,1% y 94,4% para 2023) porque son años de encuesta distintos; citamos la tabla de 2023. La matrícula de la ACS cuenta cualquier escuela pública o privada y no es comparable con las proporciones de preescolar financiado por los estados del NIEER. La comparación con el año fiscal 2012 de Head Start proviene de un informe del CRS de 2014 (una base más antigua), y la matrícula financiada del año fiscal 2024 incluye a mujeres embarazadas. La asignación por plaza (cerca de 17.140 dólares) es una división propia e incluye partidas de capacitación, supervisión e investigación. Las cifras salariales del CSCCE provienen de datos de la ACS de 2022 y difieren de las cifras del BLS OEWS. Los estudios de Boston y Tennessee siguen a niños que asistieron al pre-K hace más de una década. Las páginas de Head Start Program Facts y del HHS estuvieron parcialmente bloqueadas al acceso automatizado y se leyeron a través de un espejo de texto; los detalles de precios por estado de 2025 de Child Care Aware no estaban disponibles en las páginas que pudimos leer.
Última actualización: 3 de octubre de 2026. Actualizamos este informe trimestralmente, y la próxima revisión se espera cuando el NIEER publique el State of Preschool 2026 Yearbook y la Office of Head Start publique el Program Facts del año fiscal 2025.