Die ASHA schloss 2025 mit 218.646 zertifizierten Logopäden (SLPs) ab, 2,7% mehr als ein Jahr zuvor, und 78,5% der an Schulen tätigen Fachkräfte berichten weiterhin von mehr offenen Stellen als Stellensuchenden (Mitglieder- und Affiliate-Profil der ASHA 2025; Schulumfrage der ASHA 2024). Das Bureau of Labor Statistics prognostiziert von 2025 bis 2035 ein Beschäftigungswachstum von 17% und meldet ein medianes Gehalt von 97.870 $, während die mediane Fallzahl an Schulen bei 50 Schülern liegt, gegenüber den 40, die Fachkräfte als bewältigbar bezeichnen (Occupational Outlook Handbook des BLS 2026; Schulumfrage der ASHA 2024). Die Masterprogramme verliehen 2024-2025 insgesamt 9.896 Abschlüsse, weniger als die rund 12.500 offenen Stellen, die das BLS jedes Jahr erwartet (CSD-Ausbildungsumfrage 2025). Wir haben Daten aus den Mitglieder-, Schul- und Gesundheitswesen-Umfragen der ASHA, der CSD-Ausbildungsumfrage, dem BLS, dem US-Bildungsministerium, dem Royal College of Speech and Language Therapists und weiteren Primärquellen zusammengeführt. Für die Nachfrageseite derselben Geschichte siehe unsere Übersichten zu pädiatrischen Sprachentwicklungsverzögerungen und Frühförderung und zur Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf per IEP.
TL;DR
- 218.646 von der ASHA zertifizierte SLPs Ende 2025, ein Plus von 2,7% gegenüber 212.864 (Mitglieder- und Affiliate-Profil der ASHA 2025).
- 193.400 SLP-Stellen im Jahr 2025, mit 17% Wachstum und 32.100 bis 2035 prognostizierten zusätzlichen Stellen (Occupational Outlook Handbook des BLS 2026).
- Medianes Jahresgehalt von 97.870 $ im Mai 2025, von 83.120 $ im Bildungswesen bis 109.660 $ in Pflege- und Wohneinrichtungen (Occupational Outlook Handbook des BLS 2026).
- Die mediane Fallzahl an Schulen beträgt 50 Schüler pro Monat; Fachkräfte sagen, 40 seien bewältigbar (Schulumfrage der ASHA 2024).
- Die mediane Schulfallzahl in Indiana beträgt 78, die in New York 32 (Schulumfrage der ASHA 2024, Trends bei der Fallzahl 2004-2024).
- 78,5% der Schul-SLPs und 55,5% der SLPs im Gesundheitswesen sehen mehr offene Stellen als Stellensuchende (Schulumfrage der ASHA 2024; Gesundheitswesen-Umfrage der ASHA 2025 für SLPs).
- 27,3% der klinisch tätigen Schul-SLPs erwägen wegen Burnout, den Beruf zu verlassen, und 24,4% berichten von keinem Burnout (Schulumfrage der ASHA 2024, Bericht zur Erwerbsbevölkerung).
- 60% der klinischen SLPs im Gesundheitswesen arbeiten unter einer Produktivitätsvorgabe, die im Durchschnitt 79% beträgt (Gesundheitswesen-Umfrage der ASHA 2025 für SLPs, Praxisfragen).
- 52.830 Bewerbungen führten 2024-2025 in den Master-Programmen für Logopädie zu 24.413 Angeboten und 10.668 Studierenden im ersten Jahr (CSD-Ausbildungsumfrage 2025).
- 96,3% der zertifizierten SLPs sind weiblich und 90,1% sind weiß (Mitglieder- und Affiliate-Profil der ASHA 2025).
- 36,7% der klinischen SLPs im Gesundheitswesen erbringen einen Teil ihrer Arbeit per Telepraxis (Zusammenfassung der Gesundheitswesen-Umfrage der ASHA 2025 für SLPs).
- 14% der Stellen für Sprach- und Sprechtherapie im Vereinigten Königreich waren im Frühjahr 2025 unbesetzt, nach 17% zuvor (Umfrage des RCSLT zu Personal und offenen Stellen 2025).
1. Größe der Belegschaft und Arbeitsorte der SLPs
Die Kopfzahl hängt davon ab, wer zählt. Die Zertifizierungsregister der ASHA weisen 218.646 SLPs Ende 2025 aus, das BLS zählt 193.400 Stellen, und die Current Population Survey schätzt für dasselbe Jahr 203.000 Erwerbstätige (Current Population Survey des BLS 2025). Das sind gehaltene Zertifikate, besetzte Stellen und selbst angegebene Berufe, sodass die Lücke zwischen ihnen definitorisch bedingt ist und kein Fehler.
Schulen sind weiterhin der größte einzelne Arbeitgeber, doch der Mix verschiebt sich in Richtung Gesundheitswesen. Der Schulanteil an den von der ASHA zertifizierten SLPs sank von 54,0% im Jahr 2010 auf 49,6% im Jahr 2025, während der kombinierte Anteil des Gesundheitswesens von 37,7% auf 40,4% stieg (Ressourcenliste zu Angebot und Nachfrage bei SLPs der ASHA 2025; Mitglieder- und Affiliate-Profil der ASHA 2025). Das Angebot je Einwohner ist seit 2010 um etwa die Hälfte gestiegen (61,9 geteilt durch 41,4 ergibt 1,5), doch die Spanne zwischen den Bundesstaaten beträgt drei zu eins: Arkansas hat 101,0 zertifizierte SLPs je 100.000 Einwohner und Nevada hat 33,4 (Verhältniszahlen SLPs je Bevölkerung der ASHA 2024).
| Metrik | Wert | Quelle |
|---|---|---|
| Von der ASHA zertifizierte SLPs, Ende 2025 (plus 2,7% gegenüber 212.864) | 218.646 | Mitglieder- und Affiliate-Profil der ASHA 2025 |
| Zertifizierte SLPs, deren Haupteinrichtung eine Schule ist | 49,6% | Mitglieder- und Affiliate-Profil der ASHA 2025 |
| Zertifizierte SLPs, deren Haupteinrichtung im Gesundheitswesen liegt | 40,4% | Mitglieder- und Affiliate-Profil der ASHA 2025 |
| Zertifizierte SLPs, die in Voll- oder Teilzeit in einer Privatpraxis arbeiten | 24,8% | Mitglieder- und Affiliate-Profil der ASHA 2025 |
| SLP-Stellen in den Vereinigten Staaten, 2025 | 193.400 | Occupational Outlook Handbook des BLS 2026 |
| Erwerbstätige SLPs, Jahresdurchschnitt 2025 (Haushaltsbefragung) | 203.000 | Current Population Survey des BLS 2025, Tabelle 11 |
| Von der ASHA zertifizierte SLPs je 100.000 US-Einwohner, 2024 (2010: 41,4) | 61,9 | Verhältniszahlen Audiologen und SLPs je Bevölkerung der ASHA 2024 |
| Höchstes und niedrigstes Verhältnis der Bundesstaaten je 100.000 Einwohner, 2024 | 101,0 (Arkansas), 33,4 (Nevada) | Verhältniszahlen Audiologen und SLPs je Bevölkerung der ASHA 2024 |
Zertifizierte Assistenten sind eine kleine, aber schnell wachsende Ebene. Die ASHA zählte Ende 2025 insgesamt 1.186 zertifizierte Assistenten für Logopädie, und ihre Gesamtzahl zertifizierter Assistenten stieg binnen eines Jahres um 17,4%, von 1.123 auf 1.318. Die Primärdokumente sind das Mitglieder- und Affiliate-Profil der ASHA 2025, die Seite mit den Berichten zur Erwerbsbevölkerung der ASHA und die Tabelle 11 der Current Population Survey des BLS.
2. Stellenwachstum, offene Stellen und Mangel
Bundesprognosen und die Einschätzung der Fachkräfte weisen in dieselbe Richtung. Das BLS erwartet von 2025 bis 2035 ein Beschäftigungswachstum von 17%, eine Rate, die es als deutlich schneller als im Durchschnitt einstuft, und 78,5% der klinisch tätigen Schul-SLPs sagen, dass es in ihrer Region und Einrichtungsart mehr offene Stellen als Stellensuchende gibt (Schulumfrage der ASHA 2024). Das Gesundheitswesen ist mit 55,5% angespannter als ausgeglichen, aber weniger angespannt als die Schulen.
Die nationale Zahl verdeckt eine regionale Spaltung. An Schulen meldeten 92% der SLPs in den Staaten des Südatlantiks überschüssige offene Stellen, gegenüber 59% in den Staaten des mittleren Atlantiks, wo 22% angaben, es gebe weniger offene Stellen als Stellensuchende (Schulumfrage der ASHA 2024, Bericht zur Erwerbsbevölkerung). Der Mangel ist ebenso ein Verteilungs- wie ein Angebotsproblem, weshalb die Übertragbarkeit von Lizenzen wichtig ist: 37 Gerichtsbarkeiten haben die interstaatliche Vereinbarung (Compact) verabschiedet, aber nur 4 stellten bei unserer Prüfung Berechtigungen aus. Schulbezirke stehen bei anderen Spezialistenrollen vor ähnlicher Arithmetik, wie unsere Übersicht zum Mangel an Lehrkräften für Englisch als Zweitsprache zeigt.
| Metrik | Wert | Quelle |
|---|---|---|
| Prognostiziertes SLP-Beschäftigungswachstum, 2025 bis 2035 | 17% | Occupational Outlook Handbook des BLS 2026 |
| Prognostizierte Beschäftigungsveränderung, 2025 bis 2035 | 32.100 Stellen | Occupational Outlook Handbook des BLS 2026 |
| Prognostizierte offene Stellen pro Jahr, im Durchschnitt | Etwa 12.500 | Occupational Outlook Handbook des BLS 2026 |
| Klinisch tätige Schul-SLPs, die mehr offene Stellen als Stellensuchende melden | 78,5% | Schulumfrage der ASHA 2024, Umfragezusammenfassung |
| SLPs im Gesundheitswesen, die mehr offene Stellen als Stellensuchende melden | 55,5% | Gesundheitswesen-Umfrage der ASHA 2025 für SLPs, in der Ressourcenliste zu Angebot und Nachfrage der ASHA 2025 |
| SLPs im Gesundheitswesen mit finanzierten, unbesetzten SLP-Stellen in ihrer Einrichtung | 44,8% | Gesundheitswesen-Umfrage der ASHA 2025 für SLPs, in der Ressourcenliste zu Angebot und Nachfrage der ASHA 2025 |
| Gerichtsbarkeiten, die den interstaatlichen ASLP-Compact verabschiedet haben (33, die noch keine Berechtigungen ausstellen, plus 4, die welche ausstellen) | 37 | ASLP-IC-Compact-Karte, abgerufen im Oktober 2026 |
| Compact-Gerichtsbarkeiten, die bereits Berechtigungen ausstellen | 4 | ASLP-IC-Compact-Karte, abgerufen im Oktober 2026 |
An Schulen war der Mangel an SLPs mit 25,5% das am häufigsten genannte einzelne Hindernis für eine bewältigbare Fallzahl. Assistenten sind ein ungenutztes Ventil: 60,8% sagten, ihr Schulbezirk beschäftige überhaupt keine Assistenten für Logopädie, und nur 11,6% beaufsichtigen einen (Schulumfrage der ASHA 2024, Umfragezusammenfassung). Die Prognosen stammen aus dem Occupational Outlook Handbook des BLS, der Stand des Compact aus der ASLP-IC-Compact-Karte.
3. Gehalt nach Arbeitsumfeld
Das mediane SLP-Gehalt erreichte im Mai 2025 97.870 $ pro Jahr, doch das Arbeitsumfeld verschiebt diese Zahl um mehr als 26.000 $. Pflege- und Wohneinrichtungen zahlten einen Median von 109.660 $ gegenüber 83.120 $ im Bildungswesen, ein Unterschied von 26.540 $ (Occupational Outlook Handbook des BLS 2026). Ein Teil des Abschlags an Schulen spiegelt den Kalender wider: 90,1% der angestellten Schul-SLPs arbeiten in einem Jahr mit 9 oder 10 Monaten (Schulumfrage der ASHA 2024, Umfragezusammenfassung).
Die Umfragen der ASHA unter zertifizierten Fachkräften zeigen dieselbe Rangfolge bei niedrigeren absoluten Zahlen, weil sie die angegebenen Gehälter einer bestimmten Mitgliedschaft messen und nicht alle Lohn- und Gehaltsstellen. Vollzeit-SLPs an Schulen mit einem Jahr von 9 oder 10 Monaten gaben ein medianes Gehalt von 74.849 $ an, und die Geografie wiegt schwerer als die Gebäudeart: Der Median des Bundesstaates betrug 110.000 $ in Kalifornien und 57.704 $ in Louisiana. Diese Spanne hilft zu erklären, warum 45,3% der Schul-SLPs ein niedriges Gehalt als eine der größten Herausforderungen nennen und 49,6% eine von den Lehrkräften getrennte Gehaltstabelle als eine der wichtigsten Maßnahmen zur Mitarbeiterbindung bezeichnen (Schulumfrage der ASHA 2024).
| Metrik | Wert | Quelle |
|---|---|---|
| Medianes Jahresgehalt, alle SLPs, Mai 2025 | 97.870 $ | Occupational Outlook Handbook des BLS 2026 |
| Medianes Jahresgehalt, Pflege- und Wohneinrichtungen | 109.660 $ | Occupational Outlook Handbook des BLS 2026 |
| Medianes Jahresgehalt, Krankenhäuser (staatlich, kommunal und privat) | 103.690 $ | Occupational Outlook Handbook des BLS 2026 |
| Medianes Jahresgehalt, Bildungswesen | 83.120 $ | Occupational Outlook Handbook des BLS 2026 |
| Medianes Vollzeitgehalt, SLPs im Gesundheitswesen, die hauptsächlich klinische Leistungserbringer sind | 85.900 $ | Gesundheitswesen-Umfrage der ASHA 2025 für SLPs, Jahresgehälter |
| Medianes Vollzeitgehalt nach Einrichtung im Gesundheitswesen, vom niedrigsten zum höchsten | 83.000 $ (ambulante Kliniken oder Praxen) bis 105.500 $ (qualifizierte Pflegeeinrichtungen) | Gesundheitswesen-Umfrage der ASHA 2025 für SLPs, Jahresgehälter |
Das feste Gehalt ist im Gesundheitswesen nicht das vorherrschende Vergütungsmodell: 45% der SLPs im Gesundheitswesen werden stundenweise bezahlt, mit Medianen von 46,00 $ in Vollzeit, 51,00 $ in Teilzeit und 55,00 $ pro Einsatztag (Gesundheitswesen-Umfrage der ASHA 2025 für SLPs, Stunden- und Pro-Besuch-Vergütung). Die am schlechtesten bezahlten 10% aller SLPs verdienten weniger als 62.900 $ und die am besten bezahlten 10% mehr als 134.160 $ (Occupational Outlook Handbook des BLS 2026). Die Gehaltsberichte der ASHA sind auf der Seite der Gesundheitswesen-Umfrage für SLPs verzeichnet.
4. Fallzahlen und Arbeitsbelastung an Schulen
Der mediane Vollzeit-SLP an einer Schule betreut 50 Schüler pro Monat und sagt, 40 wären bewältigbar. Die bewältigbare Zahl lag sowohl 2022 als auch 2024 bei 40, die Lücke wuchs also, als die tatsächliche Fallzahl von 48 auf 50 stieg. Die Kennzahl liegt wieder dort, wo sie von 2004 bis 2010 war, nachdem sie in den Jahren dazwischen auf 47 oder 48 gesunken war (Schulumfrage der ASHA 2024, Trends bei der Fallzahl 2004-2024). Staatliche Vorgaben prägen das Ergebnis stärker als jede andere Variable: Der Median von Indiana beträgt 78, der von New York 32.
Die Zusammensetzung der Fallzahl hat sich stärker verändert als ihre Größe. Der Anteil der Schul-SLPs, die Schüler mit unterstützter Kommunikation betreuen, stieg von 50% im Jahr 2006 auf 75% im Jahr 2024, und die durchschnittliche Zahl von Schülern mit Autismus-Spektrum-Störung in einer Fallzahl hat sich mehr als verdoppelt, von 6 auf 14. Das sind Schüler mit höherem Betreuungsaufwand, sodass eine unveränderte Zahl von 50 eine schwerere Arbeitsbelastung darstellt. Die Geräteseite dieser Verschiebung behandelt unsere Übersicht zur Versicherung von Sprachausgabegeräten.
| Metrik | Wert | Quelle |
|---|---|---|
| Mediane monatliche Fallzahl, Vollzeit-SLPs an Schulen, 2024 | 50 Schüler | Schulumfrage der ASHA 2024, Trends bei der Fallzahl 2004-2024 |
| Mediane Fallzahl, die SLPs für bewältigbar halten | 40 Schüler | Schulumfrage der ASHA 2024, Trends bei der Fallzahl 2004-2024 |
| Höchster und niedrigster ausweisbarer Median der Fallzahl eines Bundesstaates | 78 (Indiana), 32 (New York) | Schulumfrage der ASHA 2024, Trends bei der Fallzahl 2004-2024 |
| Mittlere Wochenstunden in direkter Intervention (von insgesamt 39,3) | 22,6 | Schulumfrage der ASHA 2024, Umfragezusammenfassung |
| Zertifizierte SLPs, deren Haupteinrichtung mehrere Schulen sind | 14,1% | Mitglieder- und Affiliate-Profil der ASHA 2025 |
| SLPs in Vollzeitäquivalenten, die Schüler im Alter von 3 bis 21 Jahren nach IDEA Teil B betreuen, Herbst 2022 | 81.198 | US-Bildungsministerium, 47. Jahresbericht an den Kongress zu IDEA 2025 |
| Anteil dieser SLPs in Vollzeitäquivalenten, die vollständig zertifiziert waren | 97,7% | US-Bildungsministerium, 47. Jahresbericht an den Kongress zu IDEA 2025 |
Nur 23,8% der Fachkräfte an Schulen wählten die Antwort, ihre Fallzahl sei bereits bewältigbar, und 79% müssen versäumte Sitzungen zumindest unter bestimmten Umständen nachholen (42,0% unter wenigen Umständen plus 37,1% immer oder fast immer). Die Dokumentation nimmt weitere 6,0 Stunden der durchschnittlichen Woche in Anspruch. Mediane der Bundesstaaten werden nur ausgewiesen, wenn mindestens 25 Fachkräfte geantwortet haben, weshalb mehrere kleine Staaten im Bericht der ASHA zu Merkmalen von Fallzahl und Arbeitsbelastung der SLPs fehlen, der Teil der Reihe der Schulumfrage ist.
Aktuellste verfügbare Daten: Die bundesweite Zahl für Schulen stammt vom Herbst 2022 und wurde 2025 veröffentlicht. Von den 81.198 Vollzeitäquivalenten waren 79.312 vollständig zertifiziert, und SLPs machten 32,0% des gesamten Personals für Begleitdienste aus (81.198 von 253.386), laut dem Jahresbericht 2025 an den Kongress zu IDEA.
5. Burnout, Mitarbeiterbindung und Arbeitsbedingungen
Weniger als jeder vierte klinisch tätige Schul-SLP (24,4%) berichtet von keinem Burnout. Mehr als ein Drittel (34,3%) erwägt ein anderes Arbeitsumfeld und 27,3% erwägen, den Beruf ganz zu verlassen, ein Anteil, der sich nach Einrichtungsart nicht signifikant unterschied (p = 0,194) (Schulumfrage der ASHA 2024, Bericht zur Erwerbsbevölkerung). Die Befragten konnten mehrere Antworten wählen, daher überschneiden sich diese Gruppen.
Die Rangfolge der Beschwerden ist der aufschlussreiche Teil. Papierkram (76,0%) liegt vor der Größe der Fallzahl (66,1%) und dem Gehalt (45,3%), was darauf hindeutet, dass der Druck mehr von der nicht klinischen Last rund um jeden Schüler ausgeht als von der Therapie selbst. Das Gesundheitswesen hat seine eigene Variante: 60% der klinischen Leistungserbringer arbeiten unter einer Produktivitätsvorgabe, die im Durchschnitt 79% beträgt, und 53% nennen Verwaltungsaufgaben als Hindernis für eine optimale Versorgung (Gesundheitswesen-Umfrage der ASHA 2025 für SLPs, Praxisfragen). Die Unzufriedenheit mit der Bezahlung konzentriert sich früh in der Laufbahn: 61,2% der Schul-SLPs in ihren ersten fünf Jahren nennen ein niedriges Gehalt, gegenüber 26,7% derjenigen mit mehr als 30 Jahren Berufserfahrung.
| Metrik | Wert | Quelle |
|---|---|---|
| Schul-SLPs, die viel Papierkram als eine der größten Herausforderungen nennen | 76,0% | Schulumfrage der ASHA 2024, Bericht zur Erwerbsbevölkerung |
| Schul-SLPs, die wegen Burnout erwägen, den Beruf zu verlassen | 27,3% | Schulumfrage der ASHA 2024, Bericht zur Erwerbsbevölkerung |
| Klinische SLPs im Gesundheitswesen mit Produktivitätsvorgabe (mittlere Vorgabe: 79%) | 60% | Gesundheitswesen-Umfrage der ASHA 2025 für SLPs, Praxisfragen |
| SLPs im Gesundheitswesen, die täglich außerhalb der Arbeitszeit arbeiten | 19% | Gesundheitswesen-Umfrage der ASHA 2025 für SLPs, Praxisfragen |
| SLPs im Gesundheitswesen, die Verwaltungsaufgaben als Hindernis für eine optimale Versorgung nennen | 53% | Gesundheitswesen-Umfrage der ASHA 2025 für SLPs, Praxisfragen |
Qualifizierte Pflegeeinrichtungen sind der Ausreißer: 92% der klinischen Leistungserbringer dort haben eine Produktivitätsvorgabe, und 30% berichten von Druck, Gruppentherapie anzubieten, obwohl Einzeltherapie angemessen gewesen wäre. Eine gewerkschaftliche Vertretung steht 63,4% der Schul-SLPs zur Verfügung, aber nur 4,5% derjenigen, die aus einer Telepraxis heraus arbeiten (Schulumfrage der ASHA 2024, Umfragezusammenfassung). Beide Umfragereihen werden auf den Seiten der Schulumfrage und der Gesundheitswesen-Umfrage für SLPs der ASHA veröffentlicht.
6. Die Ausbildungspipeline
US-Programme verliehen 2024-2025 insgesamt 9.896 Masterabschlüsse in Logopädie, rund 2.600 weniger als die 12.500 offenen Stellen, die das BLS jedes Jahr prognostiziert (12.500 minus 9.896 ergibt 2.604). Der Vergleich ist grob, da die offenen Stellen auch Ersatzbedarf enthalten und manche von zurückkehrenden oder umziehenden Fachkräften besetzt werden, doch er zeigt, warum der Arbeitsmarkt angespannt bleibt, selbst wenn die Zertifizierungszahlen steigen.
Das Interesse der Bewerber ist nicht die Engstelle. Die Programme erhielten 52.830 Bewerbungen bei einer medianen Kapazität von je 32 neuen Studierenden und machten weniger als der Hälfte ein Angebot. Die Grenzen liegen innerhalb der Programme: In den Jahren 2023-2024 bezeichneten 34,4% der antwortenden Programme unzureichende klinische Praktikumsplätze als mäßigen oder starken Faktor bei der Einschreibung, 39,1% sagten dasselbe über die Studienfinanzierung, und nur 176 von 266 Berufungsverfahren für Lehrpersonal wurden besetzt (Nationaler Bericht mit aggregierten Daten der CSD-Ausbildungsumfrage 2023-2024). Bei nur 141 in jenem Jahr verliehenen Forschungsdoktoraten wird sich der Engpass beim Lehrpersonal nicht schnell auflösen.
| Metrik | Wert | Quelle |
|---|---|---|
| Einrichtungen, die einen Master in Logopädie anbieten | 322 | CSD-Ausbildungsumfrage, Daten auf einen Blick 2024-2025 |
| Eingegangene Bewerbungen (nicht einzelne Bewerber) | 52.830 | CSD-Ausbildungsumfrage, Daten auf einen Blick 2024-2025 |
| Zulassungsangebote | 24.413 (46,2%) | CSD-Ausbildungsumfrage, Daten auf einen Blick 2024-2025 |
| Eingeschriebene Studierende im ersten Jahr | 10.668 | CSD-Ausbildungsumfrage, Daten auf einen Blick 2024-2025 |
| Verliehene Masterabschlüsse | 9.896 | CSD-Ausbildungsumfrage, Daten auf einen Blick 2024-2025 |
| Zulassungsangebote, die mit einer Finanzierung verbunden waren | 21,3% | CSD-Ausbildungsumfrage, Daten auf einen Blick 2024-2025 |
| Besetzte Berufungsverfahren für Lehrpersonal, 2023-2024 | 176 von 266 (66,2%) | Nationaler Bericht mit aggregierten Daten der CSD-Ausbildungsumfrage 2023-2024 |
| Verliehene Forschungsdoktorate, 2023-2024 | 141 | Nationaler Bericht mit aggregierten Daten der CSD-Ausbildungsumfrage 2023-2024 |
Die Gesamtzahlen für 2024-2025 sind eine Untergrenze, keine Vollerhebung: Sie stammen von den 295 der 322 Programme (92%), die geantwortet haben, und die Umfrage nimmt keine Hochrechnung vor. Die Masterprogramme füllten 2023-2024 insgesamt 88,8% ihrer angegebenen Kapazität, es gibt also Plätze, die die Programme nicht mit Personal oder Praktika ausstatten können. Siehe die Daten auf einen Blick zu den Masterprogrammen in Logopädie und den Nationalen Bericht mit aggregierten Daten.
7. Demografie, Telepraxis und der Vergleich mit dem Vereinigten Königreich
Der Beruf ist unter den von der ASHA zertifizierten SLPs, die diese Angabe machten, zu 96,3% weiblich und zu 90,1% weiß, und 7,7% sind hispanisch oder lateinamerikanisch, gegenüber 18,7% der US-Bevölkerung im Zensus 2020 (Mitglieder- und Affiliate-Profil der ASHA 2025). Die Sicht der Haushaltsbefragung ist ähnlich: 97,3% Frauen und 88,7% Weiße im Jahr 2025 (Current Population Survey des BLS 2025). Der nachrückende Jahrgang ist hinsichtlich der Herkunft vielfältiger, mit 31,6% aus einer rassischen oder ethnischen Minderheit, nicht jedoch beim Geschlecht: 3,4% der Master-Studierenden im ersten Jahr waren männlich, etwa so viele wie die 3,5% der zertifizierten SLPs.
Die Telepraxis ist im Gesundheitswesen alltäglich geworden und bleibt an Schulen ein Nischen-Hauptarbeitsumfeld. Mehr als ein Drittel der klinischen SLPs im Gesundheitswesen gibt an, dass ihre Arbeit Telepraxis umfasst, in ambulanten Kliniken oder Praxen sind es 58,7%, während 2,1% der Schul-SLPs hauptsächlich aus einer Telepraxis heraus arbeiten. Diese kleine Schulgruppe unterscheidet sich von ihren Kollegen: 69,6% sind freie Auftragnehmer, 46,2% arbeiten in Teilzeit, und ihre mediane Fallzahl von 52 liegt leicht über den bundesweiten 50 (Schulumfrage der ASHA 2024, Umfragezusammenfassung).
| Metrik | Wert | Quelle |
|---|---|---|
| Von der ASHA zertifizierte SLPs, die weiblich sind | 96,3% | Mitglieder- und Affiliate-Profil der ASHA 2025 |
| Von der ASHA zertifizierte SLPs, die weiß sind | 90,1% | Mitglieder- und Affiliate-Profil der ASHA 2025 |
| Von der ASHA zertifizierte SLPs, die hispanisch oder lateinamerikanisch sind (US-Bevölkerung: 18,7%) | 7,7% | Mitglieder- und Affiliate-Profil der ASHA 2025 |
| Erwerbstätige SLPs, die Frauen sind, Haushaltsbefragung 2025 | 97,3% | Current Population Survey des BLS 2025, Tabelle 11 |
| Klinische SLPs im Gesundheitswesen, deren aktuelle Arbeit Telepraxis umfasst | 36,7% | Gesundheitswesen-Umfrage der ASHA 2025 für SLPs, Umfragezusammenfassung |
| Unbesetzte Stellen für Sprach- und Sprechtherapie im Vereinigten Königreich, Frühjahr 2025 (2024: 17%) | 14% | Umfrage des RCSLT zu Personal und offenen Stellen 2025 |
| Quote unbesetzter Stellen in Diensten des unabhängigen Sektors im Vereinigten Königreich, Frühjahr 2025 (2024: 20%) | 23% | Umfrage des RCSLT zu Personal und offenen Stellen 2025 |
| Quote unbesetzter Stellen in NHS-Diensten für Menschen mit Lernbehinderungen im Vereinigten Königreich | 24% | Umfrage des RCSLT zu Personal und offenen Stellen 2025 |
Das Vereinigte Königreich ist das einzige andere Land mit einer aktuellen, lesbaren Reihe zu unbesetzten Stellen. Die Umfrage des RCSLT zu offenen Stellen zeigt, dass die unbesetzten Stellen im NHS von 16% auf 13% zurückgingen, während sie im unabhängigen Sektor von 20% auf 23% stiegen, die Verbesserung wird also nicht von allen Sektoren geteilt. Die aktuellsten verfügbaren Daten für Australien, die wir lesen konnten, sind auf Ebene des Bundesstaates und veraltet: New South Wales zählte 2021 insgesamt 788 Sprachpathologen in seiner öffentlichen Gesundheitsbelegschaft, 97% davon Frauen (Personalplanung von NSW Health, Seite aktuell zum 29. Mai 2023).
Zusammenfassung: Fachkräfte und Fallzahlen von Logopäden in Zahlen
| Metrik | Wert | Quelle |
|---|---|---|
| Von der ASHA zertifizierte SLPs, Ende 2025 | 218.646 | Mitglieder- und Affiliate-Profil der ASHA 2025 |
| Erwerbstätige SLPs, Jahresdurchschnitt 2025 (Haushaltsbefragung) | 203.000 | Current Population Survey des BLS 2025, Tabelle 11 |
| Prognostiziertes Beschäftigungswachstum, 2025 bis 2035 | 17% | Occupational Outlook Handbook des BLS 2026 |
| Medianes Jahresgehalt, Mai 2025 | 97.870 $ | Occupational Outlook Handbook des BLS 2026 |
| Von der ASHA zertifizierte SLPs je 100.000 US-Einwohner, 2024 | 61,9 | Verhältniszahlen Audiologen und SLPs je Bevölkerung der ASHA 2024 |
| SLPs in Vollzeitäquivalenten an Schulen nach IDEA Teil B, Herbst 2022 | 81.198 | US-Bildungsministerium, 47. Jahresbericht an den Kongress zu IDEA 2025 |
| Mediane monatliche Schulfallzahl | 50 Schüler | Schulumfrage der ASHA 2024, Trends bei der Fallzahl 2004-2024 |
| Fallzahl, die SLPs für bewältigbar halten | 40 Schüler | Schulumfrage der ASHA 2024, Trends bei der Fallzahl 2004-2024 |
| Schul-SLPs, die mehr offene Stellen als Stellensuchende melden | 78,5% | Schulumfrage der ASHA 2024, Umfragezusammenfassung |
| SLPs im Gesundheitswesen mit finanzierten, unbesetzten Stellen in ihrer Einrichtung | 44,8% | Gesundheitswesen-Umfrage der ASHA 2025 für SLPs, in der Ressourcenliste zu Angebot und Nachfrage der ASHA 2025 |
| Klinische SLPs im Gesundheitswesen mit Produktivitätsvorgabe | 60% | Gesundheitswesen-Umfrage der ASHA 2025 für SLPs, Praxisfragen |
| Bewerbungen und Angebote der Masterprogramme, 2024-2025 | 52.830 und 24.413 | CSD-Ausbildungsumfrage, Daten auf einen Blick 2024-2025 |
| Verliehene Masterabschlüsse, 2024-2025 | 9.896 | CSD-Ausbildungsumfrage, Daten auf einen Blick 2024-2025 |
| Zertifizierte SLPs, die weiblich sind | 96,3% | Mitglieder- und Affiliate-Profil der ASHA 2025 |
| Gerichtsbarkeiten, die den interstaatlichen ASLP-Compact verabschiedet haben | 37 | ASLP-IC-Compact-Karte, abgerufen im Oktober 2026 |
| Quote unbesetzter Stellen für Sprach- und Sprechtherapie im Vereinigten Königreich, Frühjahr 2025 | 14% | Umfrage des RCSLT zu Personal und offenen Stellen 2025 |
Methodik und Quellen
Jede Zahl oben wurde bei der Recherche für diesen Artikel im Primärdokument gelesen. Wo zwei Quellen dasselbe unterschiedlich messen, werden beide gezeigt und der Unterschied wird erklärt.
- Mitglieder- und Affiliate-Profil der ASHA 2025: Zertifizierungszahlen, Summen nach Bundesstaat, Beschäftigungseinrichtung, Privatpraxis und demografische Daten für den Zeitraum vom 1. Januar bis 31. Dezember 2025.
- Berichte der ASHA zur Erwerbsbevölkerung: der Bericht von 2024 zu den Verhältniszahlen von zertifizierten Audiologen und SLPs je Bevölkerung der ASHA und die Ressourcenliste zu Angebot und Nachfrage für Logopäden, beide datiert auf Oktober 2025.
- Schulumfrage der ASHA 2024: Umfragezusammenfassung, Jahresgehälter und Stundenlöhne, Erwerbsbevölkerung und Arbeitsbedingungen sowie Trends bei Merkmalen von Fallzahl und Arbeitsbelastung 2004-2024, einschließlich des Berichts zur Fallzahl. Durchgeführt am 25. Januar 2024, mit 3.749 Befragten.
- Gesundheitswesen-Umfrage der ASHA 2025 für SLPs: Berichte Umfragezusammenfassung, Jahresgehälter, Stunden- und Pro-Besuch-Vergütung, Erwerbsbevölkerung und Praxisfragen. Durchgeführt von Februar bis Mai 2025, mit 2.693 Befragten und einer Rücklaufquote von 18,6%.
- CSD-Ausbildungsumfrage, Daten auf einen Blick zu den Masterprogrammen in Logopädie 2024-2025 und der Nationale Bericht mit aggregierten Daten 2023-2024, durchgeführt von CAPCSD und der ASHA.
- Occupational Outlook Handbook des BLS, Logopäden: Gehälter für Mai 2025, Beschäftigung 2025 und Prognosen für 2025 bis 2035, zuletzt geändert am 27. August 2026.
- Current Population Survey des BLS, Tabelle 11: Jahresdurchschnitte 2025 für Erwerbstätige nach detailliertem Beruf, Geschlecht, Herkunft und hispanischer oder lateinamerikanischer Ethnie.
- US-Bildungsministerium, 47. Jahresbericht an den Kongress zur Umsetzung von IDEA, 2025: Anlage 45, Personal für Begleitdienste in Vollzeitäquivalenten, Herbst 2022 (vollständiger Bericht als PDF).
- ASLP-IC-Compact-Karte: Stand des interstaatlichen Compact für Audiologie und Logopädie, abgerufen im Oktober 2026.
- Umfrage des RCSLT zu Personal und offenen Stellen: Quoten unbesetzter Stellen im Vereinigten Königreich im Frühjahr 2025, mit Vergleichen zu 2024.
- NSW Health, Personalplanung Sprachpathologie: Merkmale der Belegschaft im öffentlichen Sektor 2021 für New South Wales, Australien.
- Daten-Hinweis: Die 218.646 der ASHA sind Zertifikatsinhaber, die 193.400 des BLS sind Stellen und die 203.000 der CPS sind per Umfrage geschätzte Erwerbstätige, daher sollten die drei weder addiert noch gemittelt werden. Die Gehaltsmediane der ASHA stammen von zertifizierten Umfrageteilnehmern und liegen unter den BLS-Medianen für dieselben Arbeitsumfelder. Die Rücklaufquote der Schulumfrage sank von 69,7% im Jahr 2004 auf 25,6% im Jahr 2024 (die Umfragezusammenfassung nennt 25,7%), und die der Gesundheitswesen-Umfrage betrug 18,6%, sodass kleine Untergruppen wie Telepraxen (n = 35 bei der Fallzahl) weniger verlässlich sind. Die Arbeitsmarktzahlen im Gesundheitswesen erscheinen in der Ressourcenliste der ASHA als 55,5% und 44,8% und in der Kurzfassung der Umfrage als 56% und 44%. Die ASHA weist 3,9% der zertifizierten SLPs als Schwarze oder Afroamerikaner aus, während die CPS 7,4% der erwerbstätigen SLPs schätzt; bei 36.518 von der ASHA zertifizierten SLPs wurde die Herkunft nicht angegeben. Die Summen der CSD-Ausbildungsumfrage umfassen nur antwortende Programme und zählen Bewerbungen, nicht Bewerber. Die bundesweite Personalzahl für Schulen stammt vom Herbst 2022. Die Ergebnisse des RCSLT für 2025 stützen sich auf 135 Antworten mit Personaldaten, und Aufschlüsselungen nach Landesteil und Dienst wurden zurückgehalten. Aktuelle nationale Datensätze zur Erwerbsbevölkerung für Kanada oder Australien konnten wir nicht lesen, daher werden sie ausgelassen statt geschätzt. Die ASHA führt die Schulumfrage in geraden Jahren durch, und Ergebnisse für 2026 waren bei der Abfassung dieses Textes nicht auffindbar.
Zuletzt aktualisiert: 11. Oktober 2026. Wir aktualisieren diese Zusammenstellung vierteljährlich, und die nächste Aktualisierung wird erwartet, wenn die ASHA die Berichte der Schulumfrage 2026 veröffentlicht.