47,3% der Kinder und Jugendlichen im Alter von 8 bis 18 Jahren im Vereinigten Königreich hörten 2026 Hörbücher, Podcasts oder beides, so die Umfrage der National Literacy Trust unter 110.114 Kindern und Jugendlichen. In den USA haben 46% der 6- bis 12-Jährigen mindestens einmal einen Podcast gehört (Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023), und von den Kindern in den USA im Alter von 3 bis 12 Jahren, die einen Sprachassistenten nutzen, spielen 52% damit mindestens einmal täglich Musik ab (Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024). Die Hardware folgt der Gewohnheit: Der Umsatz von tonies SE, dem Hersteller des bildschirmfreien Audioplayers Toniebox, stieg 2025 um 31% auf 630,3 Millionen EUR (Ergebnisse des Geschäftsjahres 2025). Diese Zusammenstellung behandelt die Hörseite der Kindheitsmedien, das Gegenstück zu unseren Statistiken zur Bildschirmzeit von Kindern. Wir haben Daten von Common Sense Media, Edison Research, der deutschen KIM-Studie des mpfs, dem Digital Wellness Lab des Boston Children’s Hospital, der Audio Publishers Association und aus begutachteten Studien in Review of Educational Research, Developmental Science und Brain Connectivity zusammengeführt.
TL;DR
- 47,3% der 8- bis 18-Jährigen im Vereinigten Königreich hörten 2026 Hörbücher, Podcasts oder beides (National Literacy Trust, Children and Young People’s Audio Listening in 2026).
- 46% der Kinder in den USA im Alter von 6 bis 12 Jahren haben schon einmal einen Podcast gehört, und 29% hörten im letzten Monat (Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023).
- Nur 11% der Kinder in den USA im Alter von 0 bis 8 Jahren haben schon einmal einen Podcast gehört, gegenüber 34%, die zumindest gelegentlich Hörbücher hören (Common Sense Media, Census 2025).
- 53% der deutschen Kinder im Alter von 6 bis 13 Jahren hören zumindest gelegentlich Hörbücher oder Hörspiele, aber nur 22% hören Podcasts (mpfs, KIM-Studie 2024).
- 52% der Kinder in den USA im Alter von 3 bis 12 Jahren, die Sprachassistenten nutzen, spielen darüber mindestens einmal täglich Musik ab (Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024).
- 630,3 Millionen EUR: Umsatz des Toniebox-Herstellers 2025, ein Plus von 31% gegenüber dem Vorjahr (tonies SE, Ergebnisse des Geschäftsjahres 2025).
- Der Hörbuchumsatz in den USA erreichte 2025 2,43 Milliarden US-Dollar, ein Plus von 9% (Audio Publishers Association, 2026 Sales Survey).
- g = 0,07, p = 0,23: kein verlässlicher Unterschied im Verständnis zwischen Lesen und Hören in 46 Studien (Clinton-Lisell, Review of Educational Research 2022).
- 314 Dritt- und Viertklässler nahmen an einer 8-wöchigen Hörbuchstudie teil, die den Wortschatzerwerb unterstützte (MIT-Studie, Developmental Science 2026).
- Vorschulkinder verstanden Audiogeschichten genauso gut wie illustrierte, animierte Geschichten dagegen schlechter, p < 0,05 (Hutton et al., Brain Connectivity 2019).
1. Wie viele Kinder hören: Reichweite von Podcasts und Hörbüchern
Die Schlagzeilenzahl hängt vom Maßstab ab. “Schon einmal gehört” erfasst Neugier, “im letzten Monat” erfasst Gewohnheit, und die Lücke zwischen beiden ist der Raum, in dem der Markt für Kinderaudio lebt. In den USA haben ungefähr 46% der 6- bis 12-Jährigen einen Podcast ausprobiert, aber nur 29% hörten im letzten Monat, das heißt, nur rund 63% der Kinder, die das Format ausprobieren (29 geteilt durch 46), hörten in einem bestimmten Monat noch zu.
Alter und Format zählen noch mehr als das Land. Bei Kindern unter 9 Jahren bleiben Podcasts marginal, während Hörbücher etwa ein Drittel erreichen; in Deutschland zieht das klassische Kinder-Hörspiel (ein szenisch gestaltetes Audiostück für Kinder) noch immer mehr als doppelt so viele Hörer an wie Podcasts. Für Teenager und Vorjugendliche im Vereinigten Königreich ist Audiohören dagegen inzwischen ein Verhalten der knappen Mehrheit.
| Metrik | Wert | Quelle |
|---|---|---|
| Kinder und Jugendliche im Vereinigten Königreich im Alter von 8 bis 18 Jahren, die Hörbücher, Podcasts oder beides hörten | 47,3% (2026) | National Literacy Trust, Children and Young People’s Audio Listening in 2026 |
| Kinder in den USA im Alter von 6 bis 12 Jahren, die schon einmal einen Podcast gehört haben | 46% | Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023 |
| Kinder in den USA im Alter von 6 bis 12 Jahren, die im letzten Monat einen Podcast gehört haben | 29% | Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023 |
| Kinder in den USA im Alter von 0 bis 8 Jahren, die schon einmal einen Podcast gehört haben | 11% | Common Sense Media, The 2025 Common Sense Census: Media Use by Kids Zero to Eight |
| Kinder in den USA im Alter von 0 bis 8 Jahren, die zumindest gelegentlich Hörbücher hören | 34% | Common Sense Media, Census 2025 |
| Deutsche Kinder im Alter von 6 bis 13 Jahren, die zumindest gelegentlich Hörbücher oder Hörspiele hören | 53% | mpfs, KIM-Studie 2024 |
| Deutsche Kinder im Alter von 6 bis 13 Jahren, die mindestens einmal pro Woche Hörbücher oder Hörspiele hören | 31% | mpfs, KIM-Studie 2024 |
| Deutsche Kinder im Alter von 6 bis 13 Jahren, die zumindest gelegentlich Podcasts hören, 2024 gegenüber 2022 | 22% gegenüber 24% | mpfs, KIM-Studie 2024 |
Aktuellste verfügbare Daten: Edison Research, Kids Podcast Listener Report, 2023 (Befragung von 1.272 Eltern in den USA mit Kindern im Alter von 6 bis 12 Jahren im Juni 2023). Eine neuere US-Ausgabe, die sich speziell dem Podcast-Hören von Kindern widmet, wurde nicht gefunden. Die vier Erhebungen verwenden zudem unterschiedliche Altersgruppen und Fragenformulierungen, vergleichen Sie also Richtungen, nicht Dezimalstellen.
2. Hördauer, Routinen und gemeinsames Hören
Audio ist für kleine Kinder ein Medium für lange Sitzungen. Bei den jüngsten Kindern in den USA, die einen Podcast hörten, erreichte die durchschnittliche Zeit 59 Minuten pro Tag, mehr als eine typische Hörbuch-Sitzung. Der wahrscheinliche Grund ist der Kontext: Audio füllt Autofahrten, ruhige Phasen und die Schlafenszeit, also Momente, in denen ein Bildschirm entweder unpraktisch oder unerwünscht ist.
Der charakteristischere Befund ist, wie sozial das Hören von Kindern ist. Gemeinsames Hören (ein Elternteil hört mit dem Kind mit, statt nur auf Play zu drücken) ist eher die Regel als die Ausnahme, von Hörbüchern für Kleinkinder bis zu Podcasts für Grundschulkinder. In Familien im Vereinigten Königreich, die gemeinsam Hörbücher hören, tun das zwei von drei zur Schlafenszeit, was Audio als moderne Fortsetzung des Vorlese-Rituals positioniert und nicht als dessen Ersatz.
| Metrik | Wert | Quelle |
|---|---|---|
| Durchschnittliche Hörbuch-Hördauer bei Kindern in den USA im Alter von 0 bis 8 Jahren, die an dem Tag gehört haben | 44 Minuten | Common Sense Media, Census 2025 |
| Durchschnittliche tägliche Podcast-Hördauer bei Kindern in den USA im Alter von 0 bis 8 Jahren, die zumindest gelegentlich Podcasts hören | 59 Minuten | Common Sense Media, Census 2025 |
| Eltern in den USA mit Kindern im Alter von 0 bis 8 Jahren, die zumindest zeitweise mithören: Hörbücher gegenüber Podcasts | 65% gegenüber 61% | Common Sense Media, Census 2025 |
| Monatliche Podcast-Hörer in den USA im Alter von 6 bis 12 Jahren, die fast täglich hören | 25% | Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023 |
| Monatliche Podcast-Hörer in den USA im Alter von 6 bis 12 Jahren, die mit einem Elternteil gegenüber mit einem Geschwister hören | 68% gegenüber 54% | Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023 |
| Kinder im Vereinigten Königreich im Alter von 0 bis 5 Jahren, die zu Hause Audiogeschichten gehört haben | 60,0% | National Literacy Trust, Audio Stories in the Early Years in 2026 |
| Haushalte im Vereinigten Königreich mit Kindern im Alter von 5 bis 18 Jahren, in denen Eltern und Kinder gemeinsam Hörbücher hören | 28,5% | National Literacy Trust, Audiobooks in the Home in 2026 |
| Familien im Vereinigten Königreich, die gemeinsam Hörbücher hören und das zur Schlafenszeit tun | 66,7% | National Literacy Trust, Audiobooks in the Home in 2026 |
Kontext: Die Zeitangaben aus den USA beschreiben Hörer an einem bestimmten Tag, nicht alle Kinder, und lassen sich daher nicht mit den Reichweitenwerten aus Abschnitt 1 multiplizieren, um einen Durchschnitt für jedes Kind zu schätzen. Die britische Erhebung zur frühen Kindheit umfasste 3.194 Eltern und Betreuungspersonen; die Erhebung zum Hören zu Hause umfasste 3.000 Eltern von Kindern im Alter von 5 bis 18 Jahren.
3. Smart Speaker und Sprachassistenten beim Hören von Kindern
Smart Speaker haben Audio zu etwas gemacht, das ein Kind, das noch nicht lesen kann, per Sprache anfordern kann, ohne Bildschirm und ohne das Handy der Eltern. In US-Haushalten mit kleinen Kindern ist der Besitz von rund vier von zehn im Jahr 2020 auf ungefähr die Hälfte gestiegen, und unter den Kindern, die bereits Sprachassistenten nutzen, hat mehr als jedes dritte einen eigenen Smart Speaker. Für diese Kinder sind Musik und Geschichten der tägliche Anwendungsfall, weit vor den Hausaufgaben.
Eltern übernehmen die Geräte und machen sich zugleich Sorgen um sie. Über 40% der Eltern, deren Kinder Sprachassistenten nutzen, sind sehr oder äußerst besorgt über Datenschutz, den Kontakt mit Fremden, Überwachung und Werbung. Die Genauigkeit ist ein zweites, leiseres Problem: Sprachsysteme tun sich mit jungen Stimmen weiterhin schwerer als mit erwachsenen, wie unsere Statistiken zur Wortfehlerrate der Spracherkennung bei Kindern zeigen, und ein Wohnzimmer bringt zusätzlich Entfernung und Lärm mit (siehe unsere Statistiken zur Genauigkeit der Weckworterkennung bei Fernfeld-Smart-Speakern).
| Metrik | Wert | Quelle |
|---|---|---|
| US-Haushalte mit einem Kind im Alter von 0 bis 8 Jahren, die einen Smart Speaker besitzen, 2024 gegenüber 2020 | 49% gegenüber 41% | Common Sense Media, Census 2025 |
| Kinder in den USA im Alter von 0 bis 8 Jahren, die manchmal oder oft Fragen über Sprachassistenten stellen | 21% | Common Sense Media, Census 2025 |
| Kinder in den USA im Alter von 3 bis 12 Jahren, die Sprachassistenten nutzen und einen eigenen Smart Speaker besitzen | 36% | Digital Wellness Lab (Boston Children’s Hospital), Pulse Survey on Voice Assistants and Generative AI 2024 |
| Diese Kinder, die mindestens einmal täglich über einen Sprachassistenten Musik abspielen | 52% | Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024 |
| Diese Kinder, die mindestens einmal täglich über einen Sprachassistenten Geschichten hören | 34% | Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024 |
| Ihre Eltern, die bei jedem dieser Punkte sehr oder äußerst besorgt sind: Datenschutz, Kontakt mit Fremden, Überwachung, Werbung | Über 40% | Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024 |
| Deutsche Haushalte mit Kindern im Alter von 6 bis 13 Jahren, die einen Sprachassistenten wie Alexa oder Google Assistant haben | Etwa ein Drittel (+9 Prozentpunkte gegenüber 2022) | mpfs, KIM-Studie 2024 |
| Menschen in den USA ab 12 Jahren, die einen Smart Speaker besitzen | Geschätzt 112 Millionen | Edison Research, The Infinite Dial 2026 |
Kontext: Die Erhebung zu Sprachassistenten befragte 1.447 Eltern in den USA, deren Kind aktiv einen Sprachassistenten nutzt (18. Dezember 2023 bis 3. Januar 2024), ihre Prozentwerte beschreiben also Nutzer, nicht alle Kinder in den USA. Die Schätzung von 112 Millionen umfasst alle Menschen ab 12 Jahren, nicht Haushalte mit Kindern.
4. Bildschirmfreie Audioplayer und der Markt für Kinderaudio
Eine ganze Hardware-Kategorie verkauft heute das Fehlen eines Bildschirms. Dedizierte Audioplayer für Kinder (einfache Boxen, die ein Kind mit Figuren, Karten oder großen Tasten steuert, ohne Display) stehen in einem Drittel der deutschen Familienhaushalte, und eines von fünf deutschen Kindern im Alter von 6 bis 13 Jahren besitzt einen ganz persönlich. Der CD-Player, die Version derselben Idee aus der Vorgängergeneration, ist auf dem Rückzug.
Das kommerzielle Ausmaß zeigt sich in den Unternehmensberichten. Der börsennotierte Toniebox-Hersteller steigerte 2025 den Umsatz um 31%, und sein Toniebox-Hardwareumsatz stieg im ersten Halbjahr 2026 um 65%, während der Hörbuchumsatz in den USA weiter wuchs und Kinderhörbücher einschließlich Jugendliteratur 2025 zu den am schnellsten wachsenden Genres zählten (Audio Publishers Association, 2026 Sales Survey). Der Sog ist allerdings nicht rein kommerziell: Unter den Eltern von Kindern in den USA, die Podcasts kennen, aber nicht hören, sagt fast die Hälfte, ihr Kind schaue schlicht lieber, und das ist die Hürde, die jedes Audioprodukt überwinden muss.
| Metrik | Wert | Quelle |
|---|---|---|
| Deutsche Kinder im Alter von 6 bis 13 Jahren, die einen dedizierten Audioplayer für Kinder besitzen (etwa eine Toniebox oder einen Hörbert) | Eines von fünf | mpfs, KIM-Studie 2024 |
| Deutsche Haushalte mit Kindern im Alter von 6 bis 13 Jahren, die einen CD-Player haben, Veränderung gegenüber 2022 | Rund die Hälfte (-9 Prozentpunkte) | mpfs, KIM-Studie 2024 |
| Konzernumsatz des Toniebox-Herstellers, 2025 | 630,3 Millionen EUR (+31% gegenüber dem Vorjahr) | tonies SE, Mitteilung zu den Ergebnissen des Geschäftsjahres 2025, 14. April 2026 |
| Weltweit aktivierte Tonieboxen (Angabe des Unternehmens selbst) | Rund 11,8 Millionen | tonies SE, Mitteilung zu den Ergebnissen des Geschäftsjahres 2025 |
| Toniebox-Hardwareumsatz, erstes Halbjahr 2026 | 57,2 Millionen EUR (+65%) | tonies SE, Ergebnisse des ersten Halbjahres 2026, berichtet von Spielwarenmesse |
| Umsatz mit Hörbüchern in den USA, 2025 | 2,43 Milliarden US-Dollar (+9%) | Audio Publishers Association, 2026 Sales Survey |
| Erwachsene Hörbuchhörer in den USA, die ‘eine Alternative zur Bildschirmzeit’ als Vorteil nennen | 70% | Audio Publishers Association, 2026 Consumer Survey |
| Eltern in den USA von Kindern im Alter von 6 bis 12 Jahren, die Podcasts kennen, zuletzt nicht gehört haben und sagen, ihr Kind schaue lieber Inhalte an | 48% | Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023 |
Hinweis zu Ausreißern: Die Umsatzzahlen stammen aus den veröffentlichten Finanzergebnissen des Unternehmens, die Aktivierungszahl dagegen ist eine Angabe des Unternehmens selbst und verwendet eine andere Definition als verkaufte Stückzahlen (siehe den Daten-Hinweis in der Methodik). Die Angabe zum Vorteil gegenüber der Bildschirmzeit stammt von erwachsenen Hörbuchhörern, nicht speziell von Eltern.
5. Audio, Lesekompetenz und Lernen: Was die Forschung zeigt
Das Forschungsargument für Audio hat sich von “es ist kein Mogeln” zu “es kommt darauf an, wie es eingesetzt wird” verschoben. Über 46 kontrollierte Vergleiche hinweg führten Lesen und Hören insgesamt zu statistisch nicht unterscheidbarem Verständnis, aber Lesen behielt einen Vorteil bei Inferenzfragen (Fragen, deren Antwort im Text nur impliziert und nicht ausdrücklich genannt wird). Audio zusätzlich zum Text half nur, wenn das Tempo für die Lernenden vorgegeben war, und eine kontrollierte Studie von 2026 fand, dass schwache Leserinnen und Leser nur dann Wortschatz hinzugewannen, wenn die Hörbücher mit individueller Unterstützung (Scaffolding) kombiniert wurden (MIT-Studie, Developmental Science 2026). Audio ist eine Unterstützung für den Unterricht, kein Ersatz dafür.
Bei der Motivation sind die Umfragedaten am stärksten. Kinder im Vereinigten Königreich sagen heute, dass sie lieber hören als lesen, und die Lücke ist bei Jungen am größten, deren Lesefreude weit hinter der von Mädchen zurückliegt. Diese Freude in Lesen zu verwandeln ist die offene Frage: Mehr als ein Drittel der jungen Hörer sagt, Audio habe ihr Interesse am Lesen von Büchern geweckt. Zur Dekodierseite dieser Geschichte siehe unsere Statistiken zur Leseforschung und zu den Ergebnissen des Phonics-Unterrichts.
| Metrik | Wert | Quelle |
|---|---|---|
| 8- bis 18-Jährige im Vereinigten Königreich, die gern hören gegenüber gern lesen, 2024 | 42,3% gegenüber 34,6% | National Literacy Trust, Children and Young People’s Listening in 2024 |
| Jungen im Vereinigten Königreich im Alter von 8 bis 18 Jahren, die gern hören gegenüber gern lesen, 2024 | 43,4% gegenüber 28,2% | National Literacy Trust, Listening in 2024 |
| 8- bis 18-Jährige im Vereinigten Königreich, die sagen, dass Hören ihr Interesse am Lesen geweckt hat, 2026 | 36,6% | National Literacy Trust, Audio Listening in 2026 |
| Leseverständnis gegenüber Hörverständnis in 46 Studien (N = 4.687) | g = 0,07, p = 0,23 (kein verlässlicher Unterschied) | Clinton-Lisell, Review of Educational Research 2022 |
| Vorteil des Lesens gegenüber dem Hören beim inferenziellen Verständnis | g = 0,36, p = 0,02 | Clinton-Lisell, Review of Educational Research 2022 |
| Mitlesen beim Hören gegenüber nur Lesen: insgesamt / vom Versuchsleiter vorgegebenes Tempo / eigenes Tempo (30 Studien, N = 1.945) | g = 0,18 / 0,41 / 0,06 | Clinton-Lisell, Educational Research: Theory and Practice 2023 |
| Dritt- und Viertklässler in einer 8-wöchigen Fernstudie mit textbegleiteten Hörbüchern (Durchschnittsalter 9,47 Jahre) | N = 314 | MIT study, Developmental Science 2026 |
| Geschichtenverständnis im Vorschulalter: Audio gegenüber illustriert gegenüber animiert (27 Kinder absolvierten Hirnscans) | Audio und illustriert gleichwertig; animiert geringer (p < 0,05) | Hutton et al., Brain Connectivity 2019 |
Aktuellste verfügbare Daten für zwei Zeilen: Die Metaanalyse zu Lesen gegenüber Hören wurde am 29. Dezember 2021 online veröffentlicht (Druckausgabe 2022), und die bildgebende Hirnstudie an Vorschulkindern stammt aus dem Jahr 2019. Die Effektstärke g (Hedges’ g) ist ein standardisierter Unterschied zwischen zwei Gruppen, wobei 0 keinen Unterschied bedeutet. In der Hörbuchstudie hörte die Gruppe, die nur Hörbücher bekam, etwa 90 Minuten pro Woche, laut MIT News, 9. April 2026.
Zusammenfassung: Kinder-Podcasts und Kinder-Audio in Zahlen
| Metrik | Wert | Quelle |
|---|---|---|
| 8- bis 18-Jährige im Vereinigten Königreich, die Hörbücher, Podcasts oder beides hörten, 2026 | 47,3% | National Literacy Trust, Audio Listening in 2026 |
| 8- bis 18-Jährige im Vereinigten Königreich, die gern hören gegenüber gern lesen, 2024 | 42,3% gegenüber 34,6% | National Literacy Trust, Listening in 2024 |
| Kinder in den USA im Alter von 6 bis 12 Jahren, die schon einmal einen Podcast gehört haben | 46% | Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023 |
| Kinder in den USA im Alter von 0 bis 8 Jahren, die schon einmal einen Podcast gehört haben | 11% | Common Sense Media, Census 2025 |
| US-Haushalte mit einem Kind im Alter von 0 bis 8 Jahren, die einen Smart Speaker besitzen, 2024 gegenüber 2020 | 49% gegenüber 41% | Common Sense Media, Census 2025 |
| Deutsche Kinder im Alter von 6 bis 13 Jahren, die zumindest gelegentlich Hörbücher oder Hörspiele hören | 53% | mpfs, KIM-Studie 2024 |
| Deutsche Kinder im Alter von 6 bis 13 Jahren, die zumindest gelegentlich Podcasts hören, 2024 gegenüber 2022 | 22% gegenüber 24% | mpfs, KIM-Studie 2024 |
| Kinder in den USA im Alter von 3 bis 12 Jahren, die Sprachassistenten nutzen und einen eigenen Smart Speaker besitzen | 36% | Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024 |
| Kinder mit Sprachassistenten-Nutzung, die darüber mindestens täglich Musik abspielen | 52% | Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024 |
| Kinder mit Sprachassistenten-Nutzung, die darüber mindestens täglich Geschichten hören | 34% | Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024 |
| Konzernumsatz des Toniebox-Herstellers, 2025 | 630,3 Millionen EUR (+31%) | tonies SE, Ergebnisse des Geschäftsjahres 2025 |
| Umsatz mit Hörbüchern in den USA, 2025 | 2,43 Milliarden US-Dollar (+9%) | Audio Publishers Association, 2026 Sales Survey |
| Erwachsene Hörbuchhörer in den USA, die ‘eine Alternative zur Bildschirmzeit’ als Vorteil nennen | 70% | Audio Publishers Association, 2026 Consumer Survey |
| Leseverständnis gegenüber Hörverständnis in 46 Studien | g = 0,07, p = 0,23 | Clinton-Lisell, Review of Educational Research 2022 |
| Kinder in einer 8-wöchigen Fernstudie zum Wortschatz mit Hörbüchern | N = 314 | MIT study, Developmental Science 2026 |
| Verständnis im Vorschulalter: Audio- gegenüber illustrierten gegenüber animierten Geschichten | Audio und illustriert gleichwertig; animiert geringer (p < 0,05) | Hutton et al., Brain Connectivity 2019 |
Methodik und Quellen
- National Literacy Trust: Children and Young People’s Audio Listening in 2026 (110.114 Kinder und Jugendliche im Alter von 8 bis 18 Jahren, hinzugefügt am 27. Juli 2026); Children and Young People’s Listening in 2024; Audio Stories in the Early Years in 2026 (3.194 Eltern und Betreuungspersonen, hinzugefügt am 21. Oktober 2026); Audiobooks in the Home in 2026 (3.000 Eltern und Betreuungspersonen von Kindern im Alter von 5 bis 18 Jahren).
- Common Sense Media: The 2025 Common Sense Census: Media Use by Kids Zero to Eight (1.578 Eltern von Kindern bis 8 Jahre, wahrscheinlichkeitsbasiertes Online-Panel, durchgeführt vom 5. bis 29. August 2024; Fehlerspanne plus/minus 2,9 Prozentpunkte).
- Edison Research: Kids Podcast Listener Report 2023 (1.272 Eltern in den USA mit Kindern im Alter von 6 bis 12 Jahren, Juni 2023, dazu eine von den Eltern durchgeführte Befragung von 245 hörenden Kindern) und The Infinite Dial 2026 (2.050 Personen ab 12 Jahren, Januar 2026).
- mpfs (Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest): KIM-Studie 2024 (1.225 Kinder im Alter von 6 bis 13 Jahren und ihre Hauptbezugsperson in ganz Deutschland, persönliche Interviews vom 18. September bis 7. November 2024).
- Digital Wellness Lab, Boston Children’s Hospital: Pulse Survey: Use of Voice Assistants and Generative AI by Children and Families (1.447 Eltern in den USA mit Kindern im Alter von 3 bis 12 Jahren, veröffentlicht im Februar 2024).
- tonies SE: Mitteilung zu den Ergebnissen des Geschäftsjahres 2025 (14. April 2026); Zahlen zum ersten Halbjahr 2026 laut Bericht von Spielwarenmesse.
- Audio Publishers Association: Sales and Consumer Surveys (Veröffentlichungen von 2026 zu den Umsätzen 2025 und einer Verbraucherumfrage unter Erwachsenen in den USA vom Februar 2026).
- Clinton-Lisell, V.: Listening Ears or Reading Eyes: A Meta-Analysis of Reading and Listening Comprehension Comparisons, Review of Educational Research 92(4), 2022; Does Reading while Listening to Text Improve Comprehension Compared to Reading Only?, Educational Research: Theory and Practice 34(3), 2023.
- MIT-Studie: Remote Text-Supplemented Audiobook Intervention Supports Children’s Explicit and Incidental Vocabulary Learning, Developmental Science 29(3), 2026; Zusammenfassung in MIT News, 9. April 2026.
- Hutton et al.: Functional Connectivity of Attention, Visual, and Language Networks During Audio, Illustrated, and Animated Stories in Preschool-Age Children, Brain Connectivity 9(7), 2019.
- Daten-Hinweis: Die Reichweitenzahlen sind nicht direkt vergleichbar, weil sich die Erhebungen in Altersgruppe (0 bis 5, 0 bis 8, 3 bis 12, 6 bis 12, 6 bis 13, 8 bis 18), Land und Fragestellung (“schon einmal”, “im letzten Monat”, “zumindest gelegentlich”) unterscheiden. Der US-Richtwert zu Kinder-Podcasts stammt vom Juni 2023, und eine neuere Ausgabe wurde nicht gefunden. Der Bericht der Ofcom zur Mediennutzung von Kindern im Vereinigten Königreich konnte nicht zur Überprüfung abgerufen werden und wird hier nicht verwendet. Bei der Hardware erwähnt die Mitteilung des Toniebox-Herstellers zum Geschäftsjahr 2025 einen Meilenstein von 10 Millionen verkauften Tonieboxen im September 2025, während der Standardtext zum Unternehmen rund 11,8 Millionen aktivierte nennt; wir geben die Aktivierungszahl als Angabe des Unternehmens selbst an. Der Smart-Speaker-Besitz wird auf unterschiedlichen Grundlagen gemessen (49% der US-Haushalte mit kleinen Kindern gegenüber geschätzten 112 Millionen Menschen in den USA ab 12 Jahren), die beiden Zahlen gleichen daher die Richtung ab, nicht das Niveau. Die Vorabveröffentlichungen der Hörbuchstudie beschrieben die Zuwächse bei einkommensschwächeren Kindern positiver als die veröffentlichte Fassung; dieser Artikel folgt der veröffentlichten Arbeit. Der Umsatz mit Kinder- und Jugendhörbüchern wurde nur als einer der am schnellsten wachsenden Bereiche ausgewiesen, ohne veröffentlichten Anteil.
Zuletzt aktualisiert: 6. November 2026. Wir aktualisieren diese Zusammenstellung vierteljährlich, und die nächste Aktualisierung wird erwartet, wenn tonies SE seine Ergebnisse für das Geschäftsjahr 2026 veröffentlicht und die Ofcom ihren Bericht zur Mediennutzung von Kindern für 2027 herausgibt.