47,3% das crianças e jovens de 8 a 18 anos do Reino Unido ouviram audiolivros, podcasts ou ambos em 2026, segundo a pesquisa da National Literacy Trust com 110.114 crianças e jovens. Nos EUA, 46% das crianças de 6 a 12 anos já ouviram um podcast pelo menos uma vez (Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023), e entre as crianças americanas de 3 a 12 anos que usam um assistente de voz, 52% o usam para tocar música pelo menos uma vez por dia (Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024). O hardware acompanha o hábito: a receita da tonies SE, fabricante do player de áudio sem tela Toniebox, cresceu 31%, para EUR 630,3 milhões em 2025 (resultados do ano fiscal de 2025). Este levantamento cobre o lado da escuta na mídia da infância, o complemento de nossas estatísticas de tempo de tela infantil. Reunimos dados da Common Sense Media, da Edison Research, do estudo KIM do mpfs da Alemanha, do Digital Wellness Lab do Boston Children’s Hospital, da Audio Publishers Association e de estudos revisados por pares publicados em Review of Educational Research, Developmental Science e Brain Connectivity.
TL;DR
- 47,3% dos jovens de 8 a 18 anos do Reino Unido ouviram audiolivros, podcasts ou ambos em 2026 (National Literacy Trust, Children and Young People’s Audio Listening in 2026).
- 46% das crianças americanas de 6 a 12 anos já ouviram um podcast alguma vez, e 29% ouviram no último mês (Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023).
- Apenas 11% das crianças americanas de 0 a 8 anos já ouviram um podcast alguma vez, contra 34% que ouvem audiolivros pelo menos ocasionalmente (Common Sense Media, Census 2025).
- 53% das crianças alemãs de 6 a 13 anos ouvem audiolivros ou peças radiofônicas pelo menos ocasionalmente, mas apenas 22% ouvem podcasts (mpfs, KIM-Studie 2024).
- 52% das crianças americanas de 3 a 12 anos que usam assistentes de voz tocam música neles pelo menos uma vez por dia (Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024).
- EUR 630,3 milhões: receita de 2025 da fabricante da Toniebox, alta de 31% em relação ao ano anterior (tonies SE, resultados do ano fiscal de 2025).
- As vendas de audiolivros nos EUA chegaram a US$ 2,43 bilhões em 2025, alta de 9% (Audio Publishers Association, 2026 Sales Survey).
- g = 0,07, p = 0,23: nenhuma diferença confiável de compreensão entre leitura e escuta em 46 estudos (Clinton-Lisell, Review of Educational Research 2022).
- 314 alunos da terceira e da quarta série participaram de um ensaio de 8 semanas com audiolivros que apoiou o aprendizado de vocabulário (estudo do MIT, Developmental Science 2026).
- Pré-escolares entenderam histórias em áudio tão bem quanto as ilustradas, e as animadas menos bem, p < 0,05 (Hutton et al., Brain Connectivity 2019).
1. Quantas Crianças Ouvem: Alcance de Podcasts e Audiolivros
O número de destaque depende da régua usada. “Já ouviu alguma vez” mede curiosidade, “no último mês” mede hábito, e a distância entre os dois é onde vive o mercado de áudio infantil. Nos EUA, cerca de 46% das crianças de 6 a 12 anos já experimentaram um podcast, mas só 29% ouviram no último mês, o que significa que apenas cerca de 63% das crianças que experimentam o formato (29 dividido por 46) ainda estavam ouvindo em um determinado mês.
Idade e formato importam ainda mais do que o país. Entre crianças com menos de 9 anos, os podcasts continuam marginais, enquanto os audiolivros alcançam cerca de um terço delas; na Alemanha, a clássica peça radiofônica infantil (em alemão “Hörspiel”: um drama em áudio roteirizado para crianças) ainda atrai mais de duas vezes o público dos podcasts. Já para adolescentes e pré-adolescentes do Reino Unido, ouvir áudio é hoje um comportamento quase majoritário.
| Métrica | Valor | Fonte |
|---|---|---|
| Crianças e jovens do Reino Unido de 8 a 18 anos que ouviram audiolivros, podcasts ou ambos | 47,3% (2026) | National Literacy Trust, Children and Young People’s Audio Listening in 2026 |
| Crianças americanas de 6 a 12 anos que já ouviram um podcast alguma vez | 46% | Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023 |
| Crianças americanas de 6 a 12 anos que ouviram um podcast no último mês | 29% | Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023 |
| Crianças americanas de 0 a 8 anos que já ouviram um podcast alguma vez | 11% | Common Sense Media, The 2025 Common Sense Census: Media Use by Kids Zero to Eight |
| Crianças americanas de 0 a 8 anos que ouvem audiolivros pelo menos ocasionalmente | 34% | Common Sense Media, Census 2025 |
| Crianças alemãs de 6 a 13 anos que ouvem audiolivros ou peças radiofônicas pelo menos ocasionalmente | 53% | mpfs, KIM-Studie 2024 |
| Crianças alemãs de 6 a 13 anos que ouvem audiolivros ou peças radiofônicas pelo menos uma vez por semana | 31% | mpfs, KIM-Studie 2024 |
| Crianças alemãs de 6 a 13 anos que ouvem podcasts pelo menos ocasionalmente, 2024 vs 2022 | 22% vs 24% | mpfs, KIM-Studie 2024 |
Dados mais recentes disponíveis: Edison Research, Kids Podcast Listener Report, 2023 (pesquisa com 1.272 pais americanos de crianças de 6 a 12 anos em junho de 2023). Não foi encontrada uma edição americana mais nova dedicada à audição de podcasts por crianças. As quatro pesquisas também usam faixas etárias e formulações de pergunta diferentes, então compare direções, não casas decimais.
2. Tempo de Escuta, Rotinas e Escuta Conjunta
O áudio é um meio de sessões longas para crianças pequenas. Entre as crianças americanas mais novas que ouviram um podcast, o tempo médio chegou a 59 minutos por dia, mais do que uma sessão típica de audiolivro. O motivo provável é o contexto: o áudio preenche viagens de carro, momentos de calma e a hora de dormir, situações em que uma tela é impraticável ou indesejada.
A descoberta mais distintiva é o quanto a escuta infantil é social. A escuta conjunta (um dos pais ouvindo junto com a criança, e não apenas apertando o play) é a regra, e não a exceção, de audiolivros para bebês a podcasts para crianças do ensino fundamental. Entre as famílias do Reino Unido que ouvem audiolivros juntas, duas em cada três fazem isso na hora de dormir, o que coloca o áudio como uma extensão moderna do ritual da leitura em voz alta, e não como um substituto.
| Métrica | Valor | Fonte |
|---|---|---|
| Tempo médio de escuta de audiolivros entre crianças americanas de 0 a 8 anos que ouviram naquele dia | 44 minutos | Common Sense Media, Census 2025 |
| Tempo médio diário de escuta de podcasts entre crianças americanas de 0 a 8 anos que ouvem podcasts pelo menos ocasionalmente | 59 minutos | Common Sense Media, Census 2025 |
| Pais americanos de crianças de 0 a 8 anos que ouvem junto pelo menos parte do tempo: audiolivros vs podcasts | 65% vs 61% | Common Sense Media, Census 2025 |
| Ouvintes mensais americanos de podcasts de 6 a 12 anos que ouvem quase todos os dias | 25% | Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023 |
| Ouvintes mensais americanos de podcasts de 6 a 12 anos que ouvem com um dos pais vs com um irmão | 68% vs 54% | Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023 |
| Crianças do Reino Unido de 0 a 5 anos que ouviram histórias em áudio em casa | 60,0% | National Literacy Trust, Audio Stories in the Early Years in 2026 |
| Lares do Reino Unido com crianças de 5 a 18 anos em que pais e filhos ouvem audiolivros juntos | 28,5% | National Literacy Trust, Audiobooks in the Home in 2026 |
| Famílias do Reino Unido que ouvem audiolivros juntas e fazem isso na hora de dormir | 66,7% | National Literacy Trust, Audiobooks in the Home in 2026 |
Contexto: os números de tempo dos EUA descrevem ouvintes em um determinado dia, não todas as crianças, portanto não podem ser multiplicados pelos números de alcance da seção 1 para estimar uma média de todas as crianças. A pesquisa do Reino Unido sobre a primeira infância abrangeu 3.194 pais e responsáveis; a pesquisa sobre a escuta em casa abrangeu 3.000 pais de crianças de 5 a 18 anos.
3. Caixas de Som Inteligentes e Assistentes de Voz na Escuta Infantil
As caixas de som inteligentes transformaram o áudio em algo que uma criança ainda não alfabetizada pode pedir por voz, sem tela nem o celular dos pais. Nos lares americanos com crianças pequenas, a posse subiu de cerca de quatro em cada dez em 2020 para aproximadamente metade, e entre as crianças que já usam assistentes de voz, mais de uma em cada três tem uma caixa de som inteligente só sua. Para essas crianças, música e histórias são o uso diário, bem à frente da lição de casa.
Os pais adotam os dispositivos e se preocupam com eles ao mesmo tempo. Mais de 40% dos pais cujos filhos usam assistentes de voz estão muito ou extremamente preocupados com privacidade de dados, exposição a estranhos, vigilância e publicidade. A precisão é uma segunda questão, mais discreta: os sistemas de voz ainda têm mais dificuldade com vozes jovens do que com vozes adultas, como mostram nossas estatísticas de taxa de erro de palavras no reconhecimento de fala infantil, e uma sala de estar acrescenta distância e ruído por cima (veja nossas estatísticas de precisão da palavra de ativação em caixas de som inteligentes de campo distante).
| Métrica | Valor | Fonte |
|---|---|---|
| Lares americanos com uma criança de 0 a 8 anos que têm uma caixa de som inteligente, 2024 vs 2020 | 49% vs 41% | Common Sense Media, Census 2025 |
| Crianças americanas de 0 a 8 anos que às vezes ou com frequência fazem perguntas usando assistentes de voz | 21% | Common Sense Media, Census 2025 |
| Crianças americanas de 3 a 12 anos que usam assistentes de voz e têm sua própria caixa de som inteligente | 36% | Digital Wellness Lab (Boston Children’s Hospital), Pulse Survey on Voice Assistants and Generative AI 2024 |
| Essas crianças que tocam música por um assistente de voz pelo menos uma vez por dia | 52% | Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024 |
| Essas crianças que ouvem histórias por um assistente de voz pelo menos uma vez por dia | 34% | Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024 |
| Seus pais que estão muito ou extremamente preocupados com cada um destes pontos: privacidade de dados, exposição a estranhos, vigilância, publicidade | Mais de 40% | Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024 |
| Lares alemães com crianças de 6 a 13 anos que têm um assistente de voz como Alexa ou Google Assistant | Cerca de um terço (alta de 9 pontos percentuais em relação a 2022) | mpfs, KIM-Studie 2024 |
| Americanos de 12 anos ou mais que têm uma caixa de som inteligente | Estimados 112 milhões | Edison Research, The Infinite Dial 2026 |
Contexto: a pesquisa sobre assistentes de voz ouviu 1.447 pais americanos cujo filho usa ativamente um assistente de voz (de 18 de dezembro de 2023 a 3 de janeiro de 2024), portanto seus percentuais descrevem usuários, não todas as crianças americanas. A estimativa de 112 milhões abrange todas as pessoas de 12 anos ou mais, não os lares com crianças.
4. Players de Áudio Sem Tela e o Mercado de Áudio Infantil
Uma categoria inteira de hardware agora vende a ausência de tela. Os players de áudio infantis dedicados (caixas simples que a criança controla com bonecos, cartões ou botões grandes, sem display) estão presentes em um terço dos lares alemães com crianças, e uma em cada cinco crianças alemãs de 6 a 13 anos tem um player só seu. O CD player, a versão da geração anterior da mesma ideia, está em retirada.
A escala comercial aparece nos balanços das empresas. A fabricante da Toniebox, de capital aberto, aumentou a receita em 31% em 2025 e a receita de hardware da Toniebox subiu 65% no primeiro semestre de 2026, enquanto as vendas de audiolivros nos EUA continuaram crescendo, com os títulos infantis, incluindo jovem adulto, entre os gêneros de crescimento mais rápido em 2025 (Audio Publishers Association, 2026 Sales Survey). O interesse não é puramente comercial, porém: entre os pais de crianças americanas que conhecem podcasts mas não ouvem, quase metade diz que o filho simplesmente prefere assistir, a barreira que todo produto de áudio precisa superar.
| Métrica | Valor | Fonte |
|---|---|---|
| Crianças alemãs de 6 a 13 anos que têm um player de áudio infantil dedicado (como uma Toniebox ou um Hörbert) | Uma em cada cinco | mpfs, KIM-Studie 2024 |
| Lares alemães com crianças de 6 a 13 anos que têm um CD player, variação em relação a 2022 | Cerca de metade (queda de 9 pontos percentuais) | mpfs, KIM-Studie 2024 |
| Receita do grupo fabricante da Toniebox, 2025 | EUR 630,3 milhões (+31% em relação ao ano anterior) | tonies SE, comunicado dos resultados do ano fiscal de 2025, 14 de abril de 2026 |
| Tonieboxes ativadas no mundo (afirmação da própria empresa) | Cerca de 11,8 milhões | tonies SE, comunicado dos resultados do ano fiscal de 2025 |
| Receita de hardware da Toniebox, primeiro semestre de 2026 | EUR 57,2 milhões (+65%) | tonies SE, resultados do primeiro semestre de 2026, conforme noticiado pela Spielwarenmesse |
| Receita de vendas de audiolivros nos EUA, 2025 | US$ 2,43 bilhões (+9%) | Audio Publishers Association, 2026 Sales Survey |
| Ouvintes adultos americanos de audiolivros que citam ‘uma alternativa ao tempo de tela’ como benefício | 70% | Audio Publishers Association, 2026 Consumer Survey |
| Pais americanos de crianças de 6 a 12 anos que conhecem podcasts, não ouviram recentemente e dizem que o filho prefere assistir a conteúdo | 48% | Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023 |
Nota sobre valores atípicos: os números de receita vêm dos resultados financeiros publicados pela empresa, mas a contagem de ativações é um número da própria empresa e usa uma definição diferente da de unidades vendidas (veja a nota sobre os dados na metodologia). O número de benefício contra o tempo de tela vem de ouvintes adultos de audiolivros, não especificamente de pais.
5. Áudio, Alfabetização e Aprendizagem: O Que a Pesquisa Mostra
O argumento da pesquisa a favor do áudio passou de “não é trapaça” para “depende de como é usado”. Em 46 comparações controladas, leitura e escuta produziram uma compreensão estatisticamente indistinguível no geral, mas a leitura manteve vantagem em perguntas inferenciais (perguntas cuja resposta está implícita, e não declarada, no texto). Acrescentar áudio ao texto só ajudou quando o ritmo era definido para o aluno, e um ensaio controlado de 2026 constatou que leitores com dificuldade só ganharam vocabulário quando os audiolivros vinham combinados com apoio individualizado (scaffolding) (estudo do MIT, Developmental Science 2026). O áudio é um apoio ao ensino, não um substituto dele.
A motivação é onde os dados de pesquisa são mais fortes. As crianças do Reino Unido agora dizem gostar mais de ouvir do que de ler, e a diferença é maior entre os meninos, cujo gosto pela leitura fica bem atrás do das meninas. Transformar esse prazer em leitura é a questão em aberto: mais de um terço dos jovens ouvintes diz que o áudio despertou seu interesse em ler livros. Para o lado da decodificação dessa história, veja nossas estatísticas sobre a ciência da leitura e os resultados da instrução fônica.
| Métrica | Valor | Fonte |
|---|---|---|
| Jovens do Reino Unido de 8 a 18 anos que gostam de ouvir vs que gostam de ler, 2024 | 42,3% vs 34,6% | National Literacy Trust, Children and Young People’s Listening in 2024 |
| Meninos do Reino Unido de 8 a 18 anos que gostam de ouvir vs que gostam de ler, 2024 | 43,4% vs 28,2% | National Literacy Trust, Listening in 2024 |
| Jovens do Reino Unido de 8 a 18 anos que dizem que ouvir despertou seu interesse em ler, 2026 | 36,6% | National Literacy Trust, Audio Listening in 2026 |
| Compreensão leitora vs compreensão auditiva em 46 estudos (N = 4.687) | g = 0,07, p = 0,23 (sem diferença confiável) | Clinton-Lisell, Review of Educational Research 2022 |
| Vantagem da leitura sobre a escuta na compreensão inferencial | g = 0,36, p = 0,02 | Clinton-Lisell, Review of Educational Research 2022 |
| Ler enquanto ouve vs apenas ler: geral / ritmo definido pelo pesquisador / ritmo próprio (30 estudos, N = 1.945) | g = 0,18 / 0,41 / 0,06 | Clinton-Lisell, Educational Research: Theory and Practice 2023 |
| Alunos da terceira e da quarta série em um ensaio remoto de 8 semanas com audiolivros acompanhados de texto (idade média de 9,47 anos) | N = 314 | MIT study, Developmental Science 2026 |
| Compreensão de histórias na pré-escola: formato em áudio vs ilustrado vs animado (27 crianças completaram exames cerebrais) | Áudio e ilustrado equivalentes; animado menor (p < 0,05) | Hutton et al., Brain Connectivity 2019 |
Dados mais recentes disponíveis para duas linhas: a metanálise sobre leitura versus escuta foi publicada online em 29 de dezembro de 2021 (edição impressa de 2022), e o estudo de neuroimagem em pré-escolares é de 2019. O tamanho de efeito g (g de Hedges) é uma diferença padronizada entre dois grupos, em que 0 significa nenhuma diferença. No ensaio com audiolivros, o grupo que ouviu apenas audiolivros escutou por cerca de 90 minutos por semana, segundo o MIT News, 9 de abril de 2026.
Resumo: Podcasts Infantis e Áudio para Crianças em Números
| Métrica | Valor | Fonte |
|---|---|---|
| Jovens do Reino Unido de 8 a 18 anos que ouviram audiolivros, podcasts ou ambos, 2026 | 47,3% | National Literacy Trust, Audio Listening in 2026 |
| Jovens do Reino Unido de 8 a 18 anos que gostam de ouvir vs que gostam de ler, 2024 | 42,3% vs 34,6% | National Literacy Trust, Listening in 2024 |
| Crianças americanas de 6 a 12 anos que já ouviram um podcast alguma vez | 46% | Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023 |
| Crianças americanas de 0 a 8 anos que já ouviram um podcast alguma vez | 11% | Common Sense Media, Census 2025 |
| Lares americanos com uma criança de 0 a 8 anos que têm uma caixa de som inteligente, 2024 vs 2020 | 49% vs 41% | Common Sense Media, Census 2025 |
| Crianças alemãs de 6 a 13 anos que ouvem audiolivros ou peças radiofônicas pelo menos ocasionalmente | 53% | mpfs, KIM-Studie 2024 |
| Crianças alemãs de 6 a 13 anos que ouvem podcasts pelo menos ocasionalmente, 2024 vs 2022 | 22% vs 24% | mpfs, KIM-Studie 2024 |
| Crianças americanas de 3 a 12 anos que usam assistentes de voz e têm sua própria caixa de som inteligente | 36% | Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024 |
| Crianças que usam assistentes de voz e tocam música neles pelo menos diariamente | 52% | Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024 |
| Crianças que usam assistentes de voz e ouvem histórias por eles pelo menos diariamente | 34% | Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024 |
| Receita do grupo fabricante da Toniebox, 2025 | EUR 630,3 milhões (+31%) | tonies SE, resultados do ano fiscal de 2025 |
| Receita de vendas de audiolivros nos EUA, 2025 | US$ 2,43 bilhões (+9%) | Audio Publishers Association, 2026 Sales Survey |
| Ouvintes adultos americanos de audiolivros que citam ‘uma alternativa ao tempo de tela’ como benefício | 70% | Audio Publishers Association, 2026 Consumer Survey |
| Compreensão leitora vs compreensão auditiva em 46 estudos | g = 0,07, p = 0,23 | Clinton-Lisell, Review of Educational Research 2022 |
| Crianças em um ensaio remoto de 8 semanas sobre vocabulário com audiolivros | N = 314 | MIT study, Developmental Science 2026 |
| Compreensão na pré-escola: histórias em áudio vs ilustradas vs animadas | Áudio e ilustrado equivalentes; animado menor (p < 0,05) | Hutton et al., Brain Connectivity 2019 |
Metodologia e Fontes
- National Literacy Trust: Children and Young People’s Audio Listening in 2026 (110.114 crianças e jovens de 8 a 18 anos, adicionado em 27 de julho de 2026); Children and Young People’s Listening in 2024; Audio Stories in the Early Years in 2026 (3.194 pais e responsáveis, adicionado em 21 de outubro de 2026); Audiobooks in the Home in 2026 (3.000 pais e responsáveis por crianças de 5 a 18 anos).
- Common Sense Media: The 2025 Common Sense Census: Media Use by Kids Zero to Eight (1.578 pais de crianças de até 8 anos, painel online probabilístico aplicado de 5 a 29 de agosto de 2024; margem de erro de mais ou menos 2,9 pontos percentuais).
- Edison Research: Kids Podcast Listener Report 2023 (1.272 pais americanos de crianças de 6 a 12 anos, junho de 2023, mais uma pesquisa aplicada pelos pais a 245 crianças ouvintes) e The Infinite Dial 2026 (2.050 pessoas de 12 anos ou mais, janeiro de 2026).
- mpfs (Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest): KIM-Studie 2024 (1.225 crianças de 6 a 13 anos e seu principal responsável em toda a Alemanha, entrevistas presenciais de 18 de setembro a 7 de novembro de 2024).
- Digital Wellness Lab, Boston Children’s Hospital: Pulse Survey: Use of Voice Assistants and Generative AI by Children and Families (1.447 pais americanos de crianças de 3 a 12 anos, publicado em fevereiro de 2024).
- tonies SE: comunicado dos resultados do ano fiscal de 2025 (14 de abril de 2026); números do primeiro semestre de 2026 conforme noticiado pela Spielwarenmesse.
- Audio Publishers Association: Sales and Consumer Surveys (divulgações de 2026 cobrindo as vendas de 2025 e uma pesquisa de fevereiro de 2026 com adultos americanos).
- Clinton-Lisell, V.: Listening Ears or Reading Eyes: A Meta-Analysis of Reading and Listening Comprehension Comparisons, Review of Educational Research 92(4), 2022; Does Reading while Listening to Text Improve Comprehension Compared to Reading Only?, Educational Research: Theory and Practice 34(3), 2023.
- Estudo do MIT: Remote Text-Supplemented Audiobook Intervention Supports Children’s Explicit and Incidental Vocabulary Learning, Developmental Science 29(3), 2026; resumo no MIT News, 9 de abril de 2026.
- Hutton et al.: Functional Connectivity of Attention, Visual, and Language Networks During Audio, Illustrated, and Animated Stories in Preschool-Age Children, Brain Connectivity 9(7), 2019.
- Nota sobre os dados: os números de alcance não são diretamente comparáveis, porque as pesquisas diferem na faixa etária (0 a 5, 0 a 8, 3 a 12, 6 a 12, 6 a 13, 8 a 18), no país e na pergunta (“já ouviu alguma vez”, “no último mês”, “pelo menos ocasionalmente”). O parâmetro americano de podcasts infantis é de junho de 2023 e nenhuma edição mais nova foi encontrada. O relatório da Ofcom sobre o uso de mídia por crianças no Reino Unido não pôde ser obtido para verificação e não é usado aqui. Quanto ao hardware, o comunicado do ano fiscal de 2025 da fabricante da Toniebox menciona a marca de 10 milhões de Tonieboxes vendidas em setembro de 2025, enquanto seu texto institucional cita cerca de 11,8 milhões ativadas; informamos o número de ativações como afirmação da própria empresa. A posse de caixas de som inteligentes é medida em bases diferentes (49% dos lares americanos com crianças pequenas vs uma estimativa de 112 milhões de americanos de 12 anos ou mais), então os dois números conferem a direção, não o nível. As versões preliminares do ensaio com audiolivros descreviam os ganhos em famílias de renda mais baixa de forma mais positiva do que a versão publicada; este artigo segue o artigo publicado. As vendas de audiolivros infantis e jovem adulto foram divulgadas apenas como estando entre os gêneros de crescimento mais rápido, sem uma participação publicada.
Última atualização: 6 de novembro de 2026. Atualizamos este levantamento trimestralmente, e a próxima revisão deve ocorrer quando a tonies SE publicar seus resultados do ano completo de 2026 e a Ofcom divulgar seu relatório de 2027 sobre o uso de mídia por crianças.