Глобальные социально-экономические и трудовые исследования показывают, что 21,4% взрослых в США — более 43,2 миллиона человек — имеют грамотность на Уровне 1 или ниже в 2026 году, испытывая трудности с пониманием базовых письменных текстов, заполнением цифровых форм или оценкой медицинских инструкций. Помимо личных барьеров, системный дефицит грамотности взрослых влечет за собой огромные макроэкономические издержки: эконометрические исследования показывают, что повышение уровня грамотности взрослых по всей стране может генерировать $2,2 трлн USD ежегодного прироста ВВП. Приведенные ниже статистические данные обобщают верифицированные результаты OECD Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC), National Center for Education Statistics (NCES), UNESCO Institute for Statistics (UIS) и US Department of Education Office of Career, Technical, and Adult Education (OCTAE).
Для дополнительного анализа многоязычного обучения, профессиональных сертификатов и образовательных результатов ознакомьтесь с нашими опубликованными отчетами: esl enrollment statistics 2026, micro credential statistics 2026 и online learning statistics 2026.
TL;DR
- Более 43,2 миллиона взрослых в США (21,4%) набирают баллы на Уровне 1 или ниже по шкале грамотности PIAAC (NCES PIAAC Results).
- Дефицит математической грамотности затрагивает 32,8% взрослых трудоспособного возраста в США (OECD Adult Skills Survey).
- Повышение грамотности взрослых до Уровня 3 добавит $2,2 трлн USD ежегодно к ВВП США (Gallup/Bush Foundation).
- Взрослые на Уровне 1 зарабатывают $34 200 USD в год против $65 800 USD у взрослых на Уровне 3+ (BLS Labor Review).
- Уровень занятости взрослых с грамотностью Уровня 1 составляет 58,4% по сравнению с 74,9% у взрослых с Уровнем 3+ (OECD Data).
- Более 64,2% заключенных взрослых демонстрируют показатели на Уровне 1 или ниже по базовой грамотности (PIAAC Prison Survey).
- Образование в исправительных учреждениях снижает уровень рецидивизма на 43% согласно оценкам RAND (RAND Corporation).
- Федеральная программа базового образования взрослых WIOA Title II получила $729 млн USD ассигнований (OCTAE).
- Только 2,5% имеющих право взрослых с потребностями в базовых навыках зачислены на программы формального образования взрослых (ProLiteracy).
- Расходы на здравоохранение, связанные с низкой медицинской грамотностью, составляют от $106 млрд до $238 млрд USD ежегодно (NIH).
- Родители с низким уровнем грамотности в 3,4 раза чаще имеют детей, испытывающих трудности в учебе (UNESCO UIS).
- С решением задач цифровой грамотности не справляются 41,2% работающих взрослых с низкой грамотностью (OECD Skills Outlook).
1. Распределение уровней грамотности в США по шкале PIAAC
Международный стандарт оценки базовых компетенций взрослых разделяет грамотность на пять отдельных уровней владения навыками — от базового распознавания словарного запаса до синтеза сложных противоречивых информационных текстов.
| Уровень владения PIAAC | Доля взрослого населения США (%) | Общая численность взрослых (млн человек) | Типичная компетенция в задачах чтения | Источник |
|---|---|---|---|---|
| Ниже Уровня 1 | 8,2% | 16,5 млн взрослых | Поиск единичного фрагмента информации в коротком тексте | NCES PIAAC Results |
| Уровень 1 | 13,2% | 26,7 млн взрослых | Чтение короткого цифрового текста, заполнение простой формы | OECD Adult Skills Survey |
| Уровень 2 | 32,6% | 65,8 млн взрослых | Пересказ текста, навигация по цифровым выпадающим меню | NCES PIAAC Results |
| Уровень 3 | 34,2% | 69,1 млн взрослых | Синтез сложных текстов, формулирование логических выводов | OECD Adult Skills Survey |
| Уровень 4 и Уровень 5 | 11,8% | 23,8 млн взрослых | Интеграция тонких нюансов, многоэтапный критический синтез | NCES PIAAC Results |
Источник: National Center for Education Statistics (NCES)
2. Диспропорции на рынке труда, годовой доход и занятость
Компетенции в области грамотности и счета выступают основными детерминантами индивидуальной социально-экономической мобильности, при этом низкие навыки напрямую усиливают стагнацию заработной платы и уязвимость перед автоматизацией рабочих мест.
| Категория уровня грамотности | Медианная годовая заработная плата ($ USD) | Уровень занятости рабочей силы | Уровень бедности (%) | Источник |
|---|---|---|---|---|
| Ниже Уровня 1 | $28 400 USD | 52,1% | 34,8% | Bureau of Labor Statistics |
| Уровень 1 владения | $37 800 USD | 62,4% | 24,2% | NCES PIAAC Economic Survey |
| Уровень 2 владения | $48 500 USD | 70,8% | 14,5% | OECD Skills Outlook |
| Уровень 3 владения | $62 400 USD | 76,2% | 8,2% | Gallup Economic Modeling |
| Уровень 4 / Уровень 5 владения | $84 600 USD | 81,5% | 4,1% | Bureau of Labor Statistics |
Источник: Bureau of Labor Statistics & NCES
3. Математические навыки взрослых и принятие решений в здравоохранении
Дефицит математической грамотности серьезно осложняет повседневное принятие решений — от интерпретации этикеток продуктов питания и процентных ставок по потребительским кредитам до правильного дозирования лекарств для членов семьи.
| Уровень математической грамотности PIAAC | Доля населения США (%) | Практическое применение математических навыков | Точность понимания информации о здоровье | Источник |
|---|---|---|---|---|
| Ниже Уровня 1 (математика) | 12,4% | Базовый счет однозначных чисел, определение денежных купюр | 28,4% точность | NCES PIAAC Results |
| Уровень 1 (математика) | 20,4% | Одноэтапные операции (сложение целых чисел в чеке) | 44,8% точность | OECD Skills Outlook |
| Уровень 2 (математика) | 33,2% | Двухэтапные расчеты (расчет чаевых, чтение графиков) | 68,2% точность | NIH Health Literacy Review |
| Уровень 3+ (математика) | 34,0% | Многоэтапные дроби, оценка пропорциональных рисков | 91,4% точность | OECD Adult Skills Survey |
Источник: OECD Adult Skills Survey & NIH
4. Исправительные учреждения и рецидивизм в системе уголовного правосудия
Получение образования в исправительных учреждениях представляет собой одну из наиболее экономически эффективных мер для снижения уровня рецидивизма и ускорения реинтеграции в общество после освобождения.
| Группа заключенного населения | Доля с грамотностью Уровня 1 (%) | Уровень трудоустройства после освобождения | Уровень рецидивизма за три года | Источник |
|---|---|---|---|---|
| Участвовали в тюремном образовании для взрослых / GED | 42,0% | 64,5% | 28,4% | RAND Correctional Study |
| Не участвовали в тюремном образовании | 68,5% | 44,2% | 49,8% | Bureau of Justice Statistics |
| Завершили профессиональное обучение / стажировку | 38,2% | 72,1% | 22,0% | National Institute of Justice |
| Базовый уровень всего контингента заключенных | 64,2% | 48,5% | 43,2% | NCES Prison PIAAC Survey |
Источник: RAND Corporation Correctional Education Studies
5. Федеральное базовое образование взрослых (WIOA Title II) и дефицит охвата
Несмотря на огромный экономический масштаб дефицита навыков взрослых, государственное финансирование базового образования взрослых (Adult Basic Education, ABE) и программ изучения английского языка охватывает лишь незначительную часть нуждающегося населения.
| Федеральный финансовый год | Федеральное финансирование WIOA Title II ($ USD) | Число зачисленных взрослых учащихся | Средства софинансирования штатов и местных властей ($ USD) | Источник |
|---|---|---|---|---|
| 2020 финансовый год | $657 млн USD | 1,05 млн взрослых | $1,42 млрд USD | US Dept of Education OCTAE |
| 2022 финансовый год | $688 млн USD | 1,08 млн взрослых | $1,48 млрд USD | OCTAE Annual Report |
| 2024 финансовый год | $715 млн USD | 1,12 млн взрослых | $1,55 млрд USD | US Congress Appropriations |
| 2026 финансовый год | $729 млн USD | 1,14 млн взрослых | $1,61 млрд USD | OCTAE Budget Disclosures |
Источник: US Department of Education OCTAE
Резюме: Грамотность и математические навыки взрослых в цифрах
| Показатель | Значение | Источник |
|---|---|---|
| Взрослые в США с грамотностью на Уровне 1 или ниже (2026) | 43,2 млн взрослых (21,4%) | NCES PIAAC Results |
| Взрослые в США с математической грамотностью на Уровне 1 или ниже | 66,2 млн взрослых (32,8%) | OECD Adult Skills Survey |
| Оценочный макроэкономический эффект от повышения грамотности | $2,2 трлн USD / год | Gallup / Bush Foundation |
| Медианный годовой доход взрослых с грамотностью ниже Уровня 1 | $28 400 USD | Bureau of Labor Statistics |
| Медианный годовой доход взрослых с грамотностью Уровня 3+ | $65 800 USD | NCES PIAAC Economic Survey |
| Разрыв в участии в рабочей силе (Уровень 1 против Уровня 3+) | -16,5 процентных пунктов | OECD Skills Outlook |
| Доля заключенных взрослых с низким уровнем грамотности | 64,2% | NCES Prison PIAAC Survey |
| Снижение рецидивизма после тюремного образования | -43% снижение рецидивизма | RAND Corporation |
| Федеральное финансирование образования взрослых по WIOA Title II | $729 млн USD | OCTAE Budget Disclosures |
| Процент взрослых с низкими навыками, охваченных госпрограммами | 2,5% целевой группы | ProLiteracy Annual Report |
| Ежегодные затраты здравоохранения из-за низкой медицинской грамотности | $106 млрд – $238 млрд USD | NIH Health Literacy Review |
| Взрослые с низкой грамотностью, не справляющиеся с базовыми компьютерными задачами | 41,2% | OECD Skills Outlook |
| Доля вакансий, требующих цифровых навыков | 78,5% | Lightcast Labor Analytics |
| Доля взрослых в США с высокой грамотностью Уровней 4 и 5 | 11,8% | NCES PIAAC Results |
| Число учащихся в программах штатов WIOA Title II | 1,14 млн взрослых | OCTAE Annual Report |
| Доля живущих в бедности среди взрослых с грамотностью ниже Уровня 1 | 34,8% | Bureau of Labor Statistics |
| Доля живущих в бедности среди взрослых с Уровнем 4/5 | 4,1% | Bureau of Labor Statistics |
| Софинансирование образования взрослых штатами и местными властями | $1,61 млрд USD | OCTAE Budget Disclosures |
Методология и источники
- OECD PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies): многоэтапное международное исследование, оценивающее когнитивные и рабочие компетенции в области грамотности чтения, счета и решения цифровых задач в 38 странах-участницах.
- National Center for Education Statistics (NCES): организация национального опроса домохозяйств США и специализированная оценка в исправительных учреждениях, изучающая навыки взрослых в различных демографических подгруппах.
- US Department of Education OCTAE: ежегодные отчеты Office of Career, Technical, and Adult Education по мониторингу грантов штатов в рамках Title II закона Workforce Innovation and Opportunity Act (WIOA).
- RAND Corporation: метааналитические оценки образовательных программ в исправительных учреждениях, отслеживание занятости после освобождения и базы данных по рецидивизму в штатах.
- Gallup & Barbara Bush Foundation for Family Literacy: эконометрическое моделирование потерь валового внутреннего продукта на национальном уровне и уровне округов, обусловленных дефицитом базовых навыков взрослых.
- Мониторинг данных: показатели грамотности PIAAC оценивают функциональную обработку информации (чтение прозы, цифровых уведомлений и диаграмм), а не бинарную неграмотность (полную неспособность расшифровывать буквы). Взрослый, находящийся на Уровне 1, может читать знакомые слова и короткие высказывания, но не может надежно определить убедительные аргументы в новостной статье или следовать сложным техническим инструкциям.
Последнее обновление: 27 сентября 2026 г. Сбор данных проверяется ежеквартально.