วิทยาลัยหลักสูตร 4 ปีที่ได้รับการรับรองมากกว่า 1,900 แห่งทั่วสหรัฐอเมริกา ยังคงใช้นโยบายการรับสมัครแบบ test-optional หรือ test-free ในรอบปีการศึกษา 2026 ซึ่งเปลี่ยนโครงสร้างการรับสมัครระดับปริญญาตรีอย่างสิ้นเชิง แม้ว่าจะมีผู้สมัครผ่าน Common App เพียง 43% ที่ยื่นคะแนนสอบในรอบล่าสุด แต่มหาวิทยาลัยชั้นนำที่กลับมาบังคับยื่นคะแนนยืนยันว่าการทดสอบมาตรฐานช่วยรักษาความเที่ยงตรงในการคัดกรองความสามารถทางวิชาการ ข้อมูลด้านล่างนี้รวบรวมจาก FairTest, Common Application, College Board, ACT Research และศูนย์สถิติการศึกษาแห่งชาติ (NCES)
การทำความเข้าใจความเปลี่ยนแปลงนี้จำเป็นต้องเชื่อมโยงกับแนวโน้มของ college admissions and enrollment trends ค่าใช้จ่ายที่เพิ่มขึ้นจาก college tuition costs และภาระจาก student debt burdens
TL;DR
- วิทยาลัย 4 ปีมากกว่า 1,900 แห่ง (กว่า 80% ในสหรัฐฯ) ไม่บังคับส่งคะแนน SAT/ACT ในปี 2026 (FairTest)
- 43% ของผู้สมัคร Common App ส่งคะแนนสอบในปี 2024-2025 เทียบกับ 77% ในปี 2019-2020 (Common App)
- 19.4 คือคะแนนเฉลี่ย ACT รวมระดับชาติ ซึ่งยังคงอยู่ในระดับต่ำสุดในรอบหลายทศวรรษ (ACT Research)
- 1028 คือคะแนนเฉลี่ย SAT ระดับชาติ (อ่าน/เขียน 520, คณิตศาสตร์ 508) (College Board)
- Dartmouth, MIT, Yale, Georgetown และ UT Austin ได้กลับมาประกาศบังคับใช้คะแนนสอบมาตรฐาน (รายงานของมหาวิทยาลัย)
- ผู้สมัครที่ส่งคะแนนสอบ ในมหาวิทยาลัยที่มีอัตราการรับต่ำมีโอกาสผ่านการคัดเลือกสูงกว่า 2.1 เท่าโดยเฉลี่ย (ข้อมูลการรับสมัคร)
- ใบสมัครจากนักเรียนรุ่นแรกของครอบครัว เพิ่มขึ้น 82% ในวิทยาลัยเอกชนชั้นนำ (Common App)
- ระบบมหาวิทยาลัยรัฐแคลิฟอร์เนีย (UC และ CSU) บังคับใช้นโยบาย test-blind ถาวรใน 32 วิทยาเขต (คณะกรรมการ UC)
- 84% ของครูแนะแนว แนะนำให้นักเรียนส่งคะแนนหากได้คะแนนสูงกว่าเปอร์เซ็นไทล์ที่ 50 ของมหาวิทยาลัย (NACAC)
- 98.4% ของผู้สอบ SAT ทำการทดสอบผ่านระบบ Digital SAT รูปแบบดิจิทัลที่ปรับตามความสามารถ (College Board)
- 61% ของนักเรียนที่สอบ SAT ได้รับการทดสอบฟรีในวันเรียนปกติของโรงเรียน (College Board)
- จำนวนผู้สมัครกลุ่มน้อยที่ด้อยโอกาส เพิ่มขึ้น 65% ในมหาวิทยาลัยกลุ่ม test-optional ภายใน 4 ปี (Common App)
1. National Landscape of Test-Optional Policies
ข้อกำหนดการสอบมาตรฐานในระดับอุดมศึกษาของสหรัฐฯ ได้เปลี่ยนไปอย่างถาวรหลังจากการยกเว้นฉุกเฉินในปี 2020 สถาบันการศึกษา 4 ปีส่วนใหญ่ยังคงรักษาความยืดหยุ่นนี้ไว้ ซึ่งเปลี่ยนพฤติกรรมการยื่นใบสมัครของนักเรียน
| Institutional Policy Status | Number of Institutions | Share of 4-Year US Colleges | Primary Governance / Source |
|---|---|---|---|
| Test-Optional (Permanent Policy) | 1,520 | 64.2% | FairTest Higher Ed Database |
| Test-Optional (Temporary / Multi-Year Pilot) | 285 | 12.1% | FairTest Higher Ed Database |
| Test-Free / Test-Blind (Scores Not Reviewed) | 105 | 4.4% | FairTest / UC System |
| Test-Required (Mandatory Submission) | 455 | 19.3% | College Board / NCES IPEDS |
| Total Accredited 4-Year Institutions Tracked | 2,365 | 100.0% | FairTest / NCES |
Source: FairTest National Testing Directory and NCES IPEDS admissions reporting.
2. Applicant Submission Trends and Demographics
ข้อมูลจากระบบรับสมัครแสดงให้เห็นถึงความแตกต่างอย่างชัดเจนระหว่างผู้สมัครที่ตั้งเป้าเข้ามหาวิทยาลัยรัฐประจำรัฐกับผู้ที่สมัครเข้าวิทยาลัยเอกชนชั้นนำ การตัดสินใจส่งคะแนนมีความสัมพันธ์อย่างมากกับระดับรายได้ของครอบครัว
| Applicant Demographic Category | Test Submission Rate (2019-20) | Test Submission Rate (2024-25) | Net Change |
|---|---|---|---|
| All Common App Applicants | 77.0% | 43.2% | -33.8 pp |
| First-Generation Applicants | 70.2% | 31.4% | -38.8 pp |
| Non-First-Generation Applicants | 81.5% | 49.1% | -32.4 pp |
| Students in Top Decile Household Income | 84.1% | 58.6% | -25.5 pp |
| Students in Bottom Decile Household Income | 68.4% | 27.8% | -40.6 pp |
| Underrepresented Minority (URM) Students | 71.0% | 32.1% | -38.9 pp |
| STEM Major Applicants | 82.4% | 54.7% | -27.7 pp |
Source: Common Application Research Briefs on applicant submission behavior.
3. National Score Baselines and Academic Benchmarks
คะแนนเฉลี่ยระดับชาติของการทดสอบระดับมัธยมปลายยังคงทรงตัวอยู่ในระดับต่ำ สัดส่วนของนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์ความพร้อมสำหรับมหาวิทยาลัยสะท้อนถึงช่องว่างทางวิชาการที่ยังคงมีอยู่
| Benchmark Assessment Metric | National Score / Value | College Readiness Benchmark | Meeting Benchmark (%) |
|---|---|---|---|
| SAT Total Mean Score | 1028 / 1600 | 1010 Combined Benchmark | 40.2% |
| SAT Evidence-Based Reading & Writing | 520 / 800 | 480 Benchmark | 64.1% |
| SAT Mathematics | 508 / 800 | 530 Benchmark | 41.5% |
| ACT Composite Mean Score | 19.4 / 36 | 21.2 Benchmark Target | 20.8% meeting all 4 |
| ACT English Benchmark (Score 18) | 18.6 Mean | 18 Benchmark | 53.2% |
| ACT Math Benchmark (Score 22) | 19.0 Mean | 22 Benchmark | 30.1% |
Source: College Board Annual Report and ACT Profile Reports.
4. The Selective School Reversal and Acceptance Disparities
มหาวิทยาลัยวิจัยชั้นนำที่กลับมาบังคับสอบระบุถึงคุณค่าในการทำนายผลการเรียนในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเบื้องต้น ขณะที่มหาวิทยาลัยที่ยังคงนโยบายไม่บังคับสอบ ผู้สมัครที่ยื่นคะแนนยังคงได้เปรียบในการตอบรับเข้าเรียนอย่างชัดเจน
| Institution / Category | Admit Rate (Submitters) | Admit Rate (Non-Submitters) | Submitter Advantage Multiplier |
|---|---|---|---|
| Ivy League & Peer Institutions (Test-Optional) | 8.2% | 3.9% | 2.10x |
| Selective Private Colleges (Top 50 USNWR) | 18.4% | 9.6% | 1.92x |
| Competitive Public Flagships (Out-of-State) | 29.1% | 15.8% | 1.84x |
| Regional Comprehensive Universities | 68.2% | 64.1% | 1.06x |
| MIT (Reinstated Mandatory Testing) | 4.5% (All Submit) | N/A | Mandatory Testing |
| Dartmouth College (Reinstated Testing) | 5.3% (All Submit) | N/A | Mandatory Testing |
Source: Institutional Common Data Set filings and university admissions disclosures.
5. Economic Costs, Testing Access, and Digital Delivery
การปรับเปลี่ยนสู่การทดสอบแบบดิจิทัลช่วยลดการยกเลิกการสอบและลดระยะเวลาการทำข้อสอบ ขณะที่โครงการสอบฟรีในวันเรียนช่วยขยายโอกาสให้กับนักเรียนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์
| Testing Program Feature | Volume / Value | Economic Metric | Operational Source |
|---|---|---|---|
| Digital SAT Test Administration Time | 134 Minutes (2h 14m) | 43 Minutes Shorter than Paper | College Board |
| School Day Testing Share of All SAT Takers | 61.4% | 1.18 Million Students Free | College Board |
| ACT Fee Waivers Distributed Annually | 420,000 | $28.5M Value Waived | ACT Research |
| Standard SAT Registration Fee (Without Subsidy) | $68.00 | Direct Student Expense | College Board 2026 Schedule |
| Standard ACT Registration Fee (With Writing) | $94.00 | Direct Student Expense | ACT 2026 Fee Schedule |
| Private Test Prep Industry Market Size (US) | $1.42B | Commercial Expenditures | IBISWorld Market Reports |
Source: College Board Program Data and ACT Annual Operations Disclosures.
Summary: Test-Optional College Admissions by the Numbers
| Admissions & Testing Indicator | Value / Metric | Source Authority |
|---|---|---|
| Total US 4-Year Institutions Test-Optional / Free | 1,900+ Colleges | FairTest |
| Share of 4-Year Colleges Not Requiring Scores | 80.7% | FairTest |
| Common App Test Score Submission Rate (2025) | 43.2% | Common App |
| Common App Pre-Pandemic Score Submission Rate | 77.0% | Common App |
| National Mean SAT Score | 1028 / 1600 | College Board |
| National Mean ACT Composite Score | 19.4 / 36 | ACT Research |
| First-Generation Applicant Score Submission Rate | 31.4% | Common App |
| Top Household Income Decile Submission Rate | 58.6% | Common App |
| Admission Multiplier for Score Submitters (Top 50) | 1.92x | Common Data Sets |
| Application Surge from URM Students under Test-Optional | +65.0% | Common App |
| Application Surge from First-Generation Students | +82.0% | Common App |
| Digital SAT Duration Reduction | -43 Minutes | College Board |
| Students Taking SAT via Free School Day Program | 61.4% | College Board |
| High School Seniors Meeting All 4 ACT Benchmarks | 20.8% | ACT Profile Report |
| High School Seniors Meeting Both SAT Benchmarks | 40.2% | College Board |
| California Public Campuses Operating Test-Blind | 32 Campuses | UC / CSU Regents |
| Private US Test Preparation Commercial Market | $1.42B | Industry Benchmarks |
Methodology and Sources
Data compiled from admissions filings, testing agency registries, and longitudinal applicant tracking repositories. Primary institutional authorities include FairTest, the Common Application, the College Board, and ACT Research.
-
FairTest National Directory of Test-Optional Colleges (Fall 2026 cycle).
-
Common App Research Briefs: Trends in College Application Testing Submissions (2020-2025 cohorts).
-
College Board Annual SAT Suite of Assessments Cohort Reports.
-
ACT National Profile Report and College Readiness Benchmarks.
-
National Center for Education Statistics (NCES) Integrated Postsecondary Education Data System (IPEDS).
-
Institutional Common Data Set disclosures across public and private research universities.
-
Data watch: Submission rates calculated across Common App member institutions exclude non-member state flagships (such as the University of California system), which enforce systemwide test-blind review. Disclosed submitter admission advantages reflect confounding applicant strengths (GPA, coursework rigor, extracurricular distinction) rather than isolated score weight.
Last updated: September 7, 2026. Quarterly updates track ongoing regulatory revisions, institutional testing announcements, and annual applicant submission trends.