นักศึกษาต่างชาติสร้างสถิติสูงสุดเป็นประวัติการณ์ถึง 1.12 ล้านคนในสหรัฐอเมริกา โดยสร้างมูลค่าทางเศรษฐกิจกว่า $43.8 พันล้าน (สนับสนุนการจ้างงานในอเมริกา 378,000 ตำแหน่ง) โดยมีอินเดียเป็นประเทศต้นทางอันดับ 1 (331,600+ คน) 56.0% ศึกษาในสาขา STEM และ 242,000+ คนทำงานภายใต้สิทธิ OPT หลังสำเร็จการศึกษา ในขณะที่นักศึกษาต่างชาติครองสัดส่วน 56% ของปริญญาระดับบัณฑิตศึกษาด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ในสหรัฐฯ ผู้สมัครต้องเผชิญกับอัตราการปฏิเสธวีซ่า F-1 ทั่วโลกถึง 36% ตัวเลขด้านล่างนี้มาจากการศึกษาวิจัยเชิงประจักษ์โดยสถาบันการศึกษานานาชาติ (IIE Open Doors), NAFSA, กระทรวงการต่างประเทศสหรัฐฯ, DHS SEVIS และ National Science Board
TL;DR
- นักศึกษาต่างชาติลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในสหรัฐฯ สูงสุดเป็นประวัติการณ์ 1.12 ล้านคน (IIE Open Doors)
- นักศึกษาต่างชาติคิดเป็น 5.9% ของการลงทะเบียนเรียนระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาทั้งหมดในสหรัฐฯ
- นักศึกษาต่างชาติสร้างมูลค่าทางเศรษฐกิจ $43.8 พันล้านต่อปี และสนับสนุนการจ้างงานมากกว่า 378,000 ตำแหน่งในอเมริกา
- อินเดียเป็นประเทศต้นทางอันดับ 1 ด้วยจำนวนนักศึกษา 331,600+ คน (แซงหน้าจีนที่ 277,400 คน) (DHS SEVIS)
- อินเดียและจีนรวมกันคิดเป็นสัดส่วนถึง 54.2% ของนักศึกษาต่างชาติทั้งหมดที่ศึกษาในสหรัฐอเมริกา
- 56.0% ของนักศึกษาต่างชาติทั้งหมดในสหรัฐฯ เลือกเรียนในสาขา STEM (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ คณิตศาสตร์)
- คณิตศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์เป็นสาขาวิชายอดนิยมอันดับ 1 โดยมีนักศึกษาต่างชาติเรียนถึง 25.0%
- ผู้สำเร็จการศึกษาต่างชาติกว่า 242,000 คนกำลังทำงานในสหรัฐฯ ภายใต้โครงการฝึกงานทางเลือก (OPT)
- 68.0% ของผู้สำเร็จการศึกษาสาขา STEM ที่มีคุณสมบัติเหมาะสมใช้สิทธิขยายเวลาการทำงาน STEM OPT นาน 36 เดือน
- แคลิฟอร์เนียเป็นรัฐที่มีนักศึกษาต่างชาติมากที่สุด (140k+ คน) ขณะที่ NYU เป็นมหาวิทยาลัยอันดับ 1 (27k+ คน)
- 55.0% ของนักศึกษาต่างชาติสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการเรียนที่สหรัฐฯ ผ่านทุนส่วนตัวและครอบครัวเป็นหลัก
- นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาต่างชาติครองสัดส่วน 56.0% ของปริญญาโทและปริญญาเอกด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ในสหรัฐฯ (NSB)
- อัตราการปฏิเสธวีซ่านักเรียน F-1 ทั่วโลกเฉลี่ยอยู่ที่ 36.0% (และพุ่งสูงถึง 54.0% สำหรับผู้สมัครจากแอฟริกา) (State Dept)
1. การลงทะเบียนภาพรวม: สถิติใหม่ 1.12 ล้านคนและผลกระทบ $43.8B ทางเศรษฐกิจ
การเคลื่อนย้ายของนักศึกษาทั่วโลกสู่มหาวิทยาลัยวิจัยในสหรัฐฯ ฟื้นตัวกลับมาสู่ระดับสูงสุดเป็นประวัติการณ์ รายงาน IIE Open Doors บันทึกจำนวนนักศึกษาต่างชาติในสหรัฐฯ สูงสุดเป็นประวัติการณ์ถึง 1.12 ล้านคน
ตัวทวีคูณทางเศรษฐกิจที่สำคัญ: นักวิชาการและนักศึกษาต่างชาติสร้างมูลค่า 43.8 พันล้านดอลลาร์ต่อปีให้กับเศรษฐกิจท้องถิ่น (NAFSA) ซึ่งช่วยสนับสนุนการจ้างงานชาวอเมริกันกว่า 378,000 ตำแหน่ง ทั้งในด้านที่พักอาศัย การค้าปลีก และบุคลากรมหาวิทยาลัย
| ตัวชี้วัด | ค่า | แหล่งที่มา |
|---|---|---|
| จำนวนนักศึกษาต่างชาติทั้งหมดที่ลงทะเบียนในสถาบันอุดมศึกษาของสหรัฐฯ (สถิติสูงสุด) | 1.12 Million international students | Institute of International Education (IIE Open Doors Report) / U.S. State Dept |
| สัดส่วนนักศึกษาต่างชาติต่อจำนวนนักศึกษาระดับอุดมศึกษาทั้งหมดในสหรัฐฯ | 5.9% of total US university student body | IIE Open Doors / NCES |
| มูลค่าทางเศรษฐกิจต่อปีที่นักศึกษาต่างชาติสร้างให้กับสหรัฐฯ (ค่าเล่าเรียน หอพัก ค่าครองชีพ) | $43.8 Billion annual economic contribution | NAFSA: Association of International Educators |
| จำนวนการจ้างงานในสหรัฐฯ ทั้งทางตรงและทางอ้อมที่ได้รับการสนับสนุนจากการใช้จ่ายของนักศึกษา | 378,000+ American jobs supported | NAFSA Economic Value Tool |
แนวโน้มการลงทะเบียนเรียนในระดับอุดมศึกษาเชื่อมโยงกับ college enrollment statistics ของเรา แหล่งที่มา: IIE Open Doors Report
2. ประเทศต้นทาง: ผู้นำอินเดีย 331k และการรวมตัวของจีน
โครงสร้างทางประชากรศาสตร์ของแหล่งที่มาในระบบอุดมศึกษานานาชาติได้ผ่านการปรับเปลี่ยนโครงสร้างครั้งประวัติศาสตร์ ข้อมูล DHS SEVIS ยืนยันว่าอินเดียเป็นประเทศผู้ส่งนักศึกษาอันดับ 1 ด้วยจำนวนกว่า 331,600 คน
การกระจุกตัวแบบสองขั้ว: จีนตามมาเป็นอันดับสองด้วยจำนวน 277,400 คน (24.7%) โดยอินเดียและจีนรวมกันคิดเป็นสัดส่วน 54.2% ของนักศึกษาต่างชาติทั้งหมดที่ลงทะเบียนในหลักสูตรระดับปริญญาในสหรัฐฯ (IIE)
| ตัวชี้วัด | ค่า | แหล่งที่มา |
|---|---|---|
| ประเทศต้นทางอันดับ 1 ของนักศึกษาต่างชาติในสหรัฐฯ: อินเดีย (แซงจีนขึ้นเป็นอันดับ 1) | 331,600+ students from India (29.5% share) | IIE Open Doors Report / DHS SEVIS |
| ประเทศต้นทางอันดับ 2: จีน (277,400 คน) | 24.7% of all international students | IIE Open Doors Data |
| สัดส่วนรวมของอินเดียและจีนต่อประชากรนักศึกษาต่างชาติทั้งหมดในสหรัฐอเมริกา | 54.2% of all international students in the US | U.S. Department of Homeland Security (SEVIS By the Numbers) |
| ประเทศต้นทางชั้นนำอื่นๆ (เกาหลีใต้ แคนาดา เวียดนาม ไต้หวัน ไนจีเรีย ญี่ปุ่น) | 45.8% distributed across 200+ nations | IIE Open Doors |
เครื่องมือแปลภาษาทั่วโลกเชื่อมโยงกับ machine translation statistics ของเรา แหล่งที่มา: U.S. Department of Homeland Security (SEVIS)
3. สาขาวิชาการ: 56% ใน STEM และการเติบโตอย่างก้าวกระโดดของวิทยาการคอมพิวเตอร์
การลงทะเบียนของนักศึกษาต่างชาติกระจุกตัวอย่างท่วมท้นในสาขาวิชาเชิงปริมาณและการคำนวณขั้นสูง IIE Open Doors รายงานว่า 56.0% ของนักศึกษาต่างชาติศึกษาในสาขา STEM
การขยายตัวของวิทยาการคอมพิวเตอร์: การลงทะเบียนเรียนคณิตศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์ครองสัดส่วน 25.0% ของนักศึกษาต่างชาติทั้งหมด (วิศวกรรมศาสตร์ 19.0%) ซึ่งช่วยขับเคลื่อนการวิจัยเทคโนโลยีและระบบนิเวศการพัฒนาซอฟต์แวร์ของอเมริกา
| ตัวชี้วัด | ค่า | แหล่งที่มา |
|---|---|---|
| นักศึกษาต่างชาติที่ศึกษาในสาขา STEM (คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ วิศวกรรมศาสตร์ วิทยาศาสตร์กายภาพ) | 56.0% of all international students major in STEM | IIE Open Doors Academic Field Report |
| สัดส่วนของคณิตศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์ต่อการลงทะเบียนของนักศึกษาต่างชาติทั้งหมด | 25.0% of international students (fastest growing) | IIE Open Doors Field Breakdown |
| สัดส่วนของวิศวกรรมศาสตร์ต่อการลงทะเบียนของนักศึกษาต่างชาติ | 19.0% of international students | IIE Open Doors Data |
ศักยภาพการศึกษาด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์เชื่อมโยงกับ computer science education statistics ของเรา แหล่งที่มา: IIE Open Doors Field Breakdown
4. การทำงานหลังจบการศึกษา: 242,000 คนใน OPT และการขยายเวลา STEM 3 ปี
การฝึกงานภาคปฏิบัติต่อยอดหลังจบการศึกษาเป็นสะพานเชื่อมวุฒิการศึกษาไปสู่การจ้างงานทักษะสูงในองค์กรเทคโนโลยีชั้นนำของอเมริกา USCIS บันทึกว่ามีผู้สำเร็จการศึกษาต่างชาติกว่า 242,000 คนทำงานภายใต้สิทธิ OPT
การรักษาบุคลากร STEM: 68.0% ของผู้สำเร็จการศึกษาด้าน STEM ที่มีคุณสมบัติเลือกใช้สิทธิขยายเวลา STEM OPT 36 เดือน (DHS SEVP) โดย 28.0% สามารถเปลี่ยนสถานะไปสู่วีซ่าทำงานทักษะเฉพาะทาง H-1B ที่นายจ้างเป็นผู้สนับสนุนได้สำเร็จ (NFAP)
| ตัวชี้วัด | ค่า | แหล่งที่มา |
|---|---|---|
| นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาต่างชาติที่ใช้สิทธิทำงานหลังจบการศึกษา Optional Practical Training (OPT) | 242,000+ international graduates on active OPT | IIE Open Doors / DHS USCIS Data |
| การใช้สิทธิขยายเวลา STEM OPT 36 เดือนในกลุ่มผู้สำเร็จการศึกษาด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์และวิศวกรรมศาสตร์ | 68.0% of eligible STEM graduates apply for STEM OPT | DHS Student and Exchange Visitor Program (SEVP) |
| นักศึกษาต่างชาติที่เปลี่ยนจากวีซ่า F-1/OPT ไปสู่วีซ่าทำงาน H-1B ที่นายจ้างสนับสนุน | 28.0% of OPT participants | National Foundation for American Policy (NFAP) |
ค่าตอบแทนในสายงานวิศวกรรมซอฟต์แวร์เชื่อมโยงกับ software developer salary statistics ของเรา แหล่งที่มา: National Foundation for American Policy (NFAP)
5. ศูนย์กลางทางภูมิศาสตร์: แคลิฟอร์เนีย ($140k) และนักศึกษา 27,000 คนของ NYU
การลงทะเบียนของนักศึกษาต่างชาติกระจุกตัวอยู่ในศูนย์วิจัยในเขตเมืองใหญ่และมหาวิทยาลัยชั้นนำระดับโลก แคลิฟอร์เนียเป็นผู้นำในฐานะรัฐเจ้าภาพอันดับ 1 ด้วยจำนวนนักศึกษาต่างชาติมากกว่า 140,000 คน
ความเป็นผู้นำระดับสถาบัน: มหาวิทยาลัยนิวยอร์ก (NYU) เป็นเจ้าภาพต้อนรับนักศึกษาต่างชาติกว่า 27,000 คน โดย 55.0% ของนักศึกษาต่างชาติจ่ายค่าเล่าเรียนทั้งหมดผ่านเงินทุนส่วนตัวและครอบครัว (IIE)
| ตัวชี้วัด | ค่า | แหล่งที่มา |
|---|---|---|
| รัฐชั้นนำในสหรัฐฯ ที่รับนักศึกษาต่างชาติมากที่สุด: แคลิฟอร์เนีย นิวยอร์ก เท็กซัส แมสซาชูเซตส์ อิลลินอยส์ | California #1 host state (140,000+ students) | IIE Open Doors Geographic Distribution |
| มหาวิทยาลัยในสหรัฐฯ ที่มีจำนวนนักศึกษาต่างชาติมากที่สุด (New York University / NYU) | 27,000+ international students at NYU | NYU Office of Global Services / IIE |
| สัดส่วนของนักศึกษาต่างชาติที่สนับสนุนค่าใช้จ่ายในการเรียนที่สหรัฐฯ ผ่านทุนส่วนตัวและครอบครัว | 55.0% self-funded / family financed | IIE Open Doors Financial Support Data |
ราคาค่าเล่าเรียนระดับปริญญาตรีเชื่อมโยงกับ college tuition statistics ของเรา แหล่งที่มา: NYU Office of Global Services
6. ความโดดเด่นด้านการวิจัยขั้นสูง: 56% ของปริญญาเอก CS ในสหรัฐฯ vs 36% การปฏิเสธวีซ่า
ความสามารถในการแข่งขันทางเทคโนโลยีของอเมริกาพึ่งพาบุคลากรระดับบัณฑิตศึกษาจากต่างประเทศเป็นอย่างมาก แม้จะต้องเผชิญกับอุปสรรคด้านวีซ่าที่เพิ่มขึ้น National Science Board รายงานว่านักวิชาการต่างชาติครองสัดส่วนถึง 56.0% ของปริญญาเอกด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ในสหรัฐฯ
อุปสรรคเชิงนโยบายวีซ่า: ผู้สมัครต้องเผชิญกับอัตราการปฏิเสธวีซ่า F-1 ทั่วโลกที่ 36.0% (54.0% ในแอฟริกา, State Dept) ซึ่งส่งผลให้การแข่งขันดึงดูดนักศึกษาข้ามชาติย้ายไปยังแคนาดา สหราชอาณาจักร และเยอรมนี (UNESCO)
| ตัวชี้วัด | ค่า | แหล่งที่มา |
|---|---|---|
| อัตราการปฏิเสธวีซ่านักเรียน F-1 สำหรับผู้สมัครต่างชาติทั่วโลก | 36.0% student visa refusal rate (highest for African applicants at 54%) | U.S. Department of State Visa Office Report / Presidents’ Alliance |
| ประเทศคู่แข่งที่กำลังขยายส่วนแบ่งตลาดนักศึกษาต่างชาติ (แคนาดา สหราชอาณาจักร ออสเตรเลีย เยอรมนี) | Global competition captures 45% of mobile students | UNESCO Institute for Statistics / OECD |
| นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาต่างชาติที่ได้รับปริญญาโทและปริญญาเอกด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์และวิศวกรรมไฟฟ้ามากกว่า 50% ในสหรัฐฯ | 56.0% of CS Master’s/PhDs awarded to international students | National Science Board (NSB Science & Engineering Indicators) |
สรุป: ข้อมูลนักศึกษาต่างชาติในรูปแบบตัวเลข
| ตัวชี้วัด | ค่า | แหล่งที่มาหลัก |
|---|---|---|
| จำนวนนักศึกษาต่างชาติทั้งหมดในสหรัฐฯ (สถิติใหม่) | 1.12 Million students | IIE Open Doors Report |
| สัดส่วนต่อการลงทะเบียนระดับอุดมศึกษาในสหรัฐฯ | 5.9% of total enrollment | IIE / NCES Data |
| มูลค่าทางเศรษฐกิจต่อปีที่สร้างให้กับสหรัฐฯ | $43.8 Billion/year | NAFSA Economic Value |
| การจ้างงานในสหรัฐฯ ที่ได้รับการสนับสนุน | 378,000+ jobs | NAFSA Economic Tool |
| จำนวนนักศึกษาจากอินเดียในสหรัฐฯ (#1) | 331,600+ (29.5% share) | IIE Open Doors / DHS |
| จำนวนนักศึกษาจากจีนในสหรัฐฯ (#2) | 277,400 (24.7% share) | IIE Open Doors Data |
| สัดส่วนรวมของอินเดีย + จีนในสหรัฐฯ | 54.2% of all students | DHS SEVIS Report |
| นักศึกษาต่างชาติในสาขา STEM | 56.0% in STEM fields | IIE Academic Fields |
| สัดส่วนสาขาคณิตศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์ | 25.0% of international | IIE Open Doors |
| ผู้สำเร็จการศึกษาต่างชาติที่ทำงานใน OPT | 242,000+ graduates | IIE Open Doors / USCIS |
| ผู้จบ STEM ที่ใช้สิทธิ STEM OPT 3 ปี | 68.0% | DHS SEVP Disclosures |
| รัฐเจ้าภาพอันดับ 1: แคลิฟอร์เนีย | 140,000+ students | IIE Geographic Data |
| นักศึกษาที่ใช้ทุนส่วนตัว/ครอบครัว | 55.0% | IIE Financial Data |
| อัตราการปฏิเสธวีซ่านักเรียน F-1 ทั่วโลก | 36.0% refusal rate | U.S. State Dept Visa Office |
| สัดส่วนปริญญาโท/เอก CS ในสหรัฐฯ ที่มอบให้ต่างชาติ | 56.0% international grads | National Science Board |
ระเบียบวิธีวิจัยและแหล่งที่มา
สถิติในรายงานนี้ได้รับการรวบรวมจากข้อมูลการแลกเปลี่ยนทางการศึกษารายปีของสถาบันการศึกษานานาชาติ (IIE Open Doors) โดยการสนับสนุนของกระทรวงการต่างประเทศสหรัฐฯ การสร้างแบบจำลองทางเศรษฐกิจจาก NAFSA: Association of International Educators ข้อมูลวีซ่าจากกระทรวงความมั่นคงแห่งมาตุภูมิสหรัฐฯ (SEVIS) และสำนักงานวีซ่ากระทรวงการต่างประเทศ รวมถึงเกณฑ์มาตรฐานวุฒิการศึกษาทางวิทยาศาสตร์จาก National Science Board
-
Institute of International Education (IIE) & U.S. Department of State: Open Doors Report on International Educational Exchange (1.12M students, 56% STEM share, 331k India, 242k OPT).
-
NAFSA: Association of International Educators: Economic Value Tool: International Student Economic Impact ($43.8B output, 378k American jobs).
-
U.S. Department of Homeland Security (DHS SEVIS): SEVIS by the Numbers: International Student and Exchange Visitor Data (India/China 54.2% combined share, STEM OPT).
-
National Science Board (NSB): Science and Engineering Indicators: Higher Education and STEM Degrees (56% of CS graduate degrees awarded to international students).
-
U.S. Department of State Visa Office & Presidents’ Alliance: Nonimmigrant Visa Issuances and Refusals by Nationality (36% F-1 refusal rate).
-
National Foundation for American Policy (NFAP): The Importance of International Students and OPT to the US Economy (OPT to H-1B transition dynamics).
-
Data watch: สถิตินักศึกษาต่างชาติสะท้อนถึงนักวิชาการและนักศึกษาชาวต่างชาติประเภทชั่วคราว (Non-immigrant) ที่ลงทะเบียนในสถาบันอุดมศึกษาที่ได้รับการรับรองตาม Title IV ในสหรัฐอเมริกาด้วยวีซ่านักเรียน F-1, J-1 หรือ M-1 และผู้เข้าร่วมโครงการ OPT หลังสำเร็จการศึกษา ไม่รวมผู้มีถิ่นที่อยู่ถาวร (ผู้ถือกรีนการ์ด)
-
อัปเดตล่าสุด: สิงหาคม 2026 รายงานนี้จะได้รับการอัปเดตทุกไตรมาสเมื่อมีการเผยแพร่รายงานประจำปีของ IIE Open Doors รายงานทางเศรษฐกิจของ NAFSA และรายงานติดตามนักศึกษาของ DHS SEVIS